语文A版语文二下《摘星星》word教案

1、文档编码 : CH9P5I9B4S8 HR10R8J6Z5C1 ZS9E8I2M7K5任课老师年级名师精编优秀教案日期3 月 1 日二年级科目语文教 学 设 想教课题5 摘星星课型新授课识字课通过指导同学反复朗读课文,懂得课文内容,理清文章的脉络层次；引导同学 通过反复读文,联系上下文来懂得其在文章中表达的意思；设计练习题,进行检测；学问技能熟识 10 个字,会写 8 个字；懂得新词意思,参照“ 我的词语库” 自 主积存词语；学过程方法朗读课文 , 知道妈妈和未未是怎样 摘星星 的 . 体会妈妈对孩子目情感态度价的期望 , 体会浓浓的母子情 .标培养同学从小树立远大理想的意识值观教学重点 熟识

2、 10 个生字,会写 8 个字；朗读课文,教学难点 正确、流利、有感情地朗读课文；体会妈妈对孩子的期望 , 体会浓浓 的母子情 ；板书设计春夜摘星星观花赏月妈妈一碗清水一面镜子未未 驾飞船课前预备春夜真美课件,音乐闪闪的星星教学步骤老师活动预设同学活动预设设计目的名师精编 优秀教案第一课时一导入新课1,老师在黑板上贴上一些爱好导入,小星星 ,请同学看黑板:小在于为同学伴侣们 ,你们看 ,今日我们奠定感情基的教室里多了好些小客调,更好体人 ,你们宠爱它们吗它们会师生间的也想着能和同学们交上真势感情；伴侣 ,你们听 ,它们仍会唱 歌呢 . 2,听音乐闪闪的星星,可让同学一起唱3, 引入课题:小伴侣

3、们一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在想不想把这些小星星摘天上放光明 ,好像许多小眼睛. 下来 ,让它们和你交伴侣 板书课题 :摘星星 .复习再 认 摘 字 ,指导读准翘舌二、导学达标音 .4,读了课题,你能提什谁摘星星怎样摘摘下来了吗 引导同学结么问题吗二初读课文 ,整体感知1,同学翻书到17 页,一边看课文一边听课（一）文录音 .2,说一说 :课文里的未未和妈合情境和生读通读熟课文,妈是怎样摘星星的3,自由读课文.将活实际开放不熟识的字划记出来,借助课后的生字表想象,鼓励明白课文大意；读准字音 .假如仍有不熟识的字,可请教同用富有儿童学或老师 .4,同桌相互听读课文,将课乐趣的个性文读准读

4、通 . 化的语言来表达；（二）三 检查反馈,认读生字2,同学自愿上台 摘星星 ,当小老师带读生1,读准字音.我们的黑板上 ,星星们都在眨着研读课文,有感眼睛 ,期望大家把它们摘情朗读课文；下来呢 ,在每一颗星星的字,如有错误 ,师生集体订正 .留意读准翘舌后面都藏着一个生字娃音:赏,梳 ,妆,叔,后鼻音 :镜. 娃 ,你要是能把生字读准 ,并教会大家记住它 ,着颗星星就属于你了比较记忆 ;未末 ,赏常 5,自主3,小老师说说自己是怎样积存词语 .给生字找伴侣.未未欣记住这个生字的名师精编优秀教案,其他同赏一碗水一溜烟学如有不同的记字方法,1,开火车认读生字.2,玩耍 :给生鼓励他说出来. 4,

5、引导同学分类识记生字,形声字 :嘿 ,碗,溜,梳,镜,宇字找帽子 ,将生字卡片贴在对应的拼音下面 . 3,用自己宠爱的方式自由课文 ,进一步巩固生字读音 .一放歌曲每当我走过老师的窗前 ,认读词语 : 淡淡的月 谈感受；色闪闪的星星凉凉的夜风幽幽的花香四 巩、初读课文,整体感知课文固生字 ,再读课文（）同学分小节朗读课文, 其他同学静听；（）同学简洁评判朗读情形, 纠 正字音；（）同桌互读课文,检查字音；、 同学练读,指导同学读出对老三、课堂总结4,检查评判,请同学朗读,师的敬重之情这篇课文 ,老师适时评判3、 同学选读；宠爱哪个小节就用自留意鼓励 .五作业设己宠爱的方式读哪个小节；计 1,

6、回 家 多 读 读 课文 ,把课文读得正确流利 .4、 配乐朗读全诗； 把对老师的爱表 现出来；2, 自 己 做 本 课 的 生 字 卡5、品读课文,读中感悟；朗读是同学片 .总结 :本节课你有哪些1） 小组内再读读课文, 想一想, 说积存的好方收成 .：一说；式,接受辅2） 指读第三小节；谈体会助手段,激三 熟读成诵发爱好,学1 、同桌相互读一读,要读正确；生 乐 于 参2 、全班开火车读；与；3、小组互读,互背；4、比一比,看谁背的快；四 回忆全文,体会情感；达到目标其次课时一复习检查一复习导入二识字写字1,指名朗读课文 . 11 个生字 ,并给它们口复习巩固二、导学达标2,开火车认读本课

7、揭示目标1,认读本节课要学写头组词 . 的字 :未摘想端面镜叔船同学读生字 . 2,观看字形 ,说说这几个字中有没有我们本名师精编 优秀教案节课学的生字 ,哪些是 我们以前认读过的字 . 3,自主识字 . 本课的生字 :未叔镜以前学过,本课也显现培养观看、了的字 :摘想端面船分析才能；读字音 ,看字形 ,用自己宠爱的方法记字,再依据意思组词 .和同桌沟通 ,把学习的方法介绍给小伙伴 .指名说说是怎样记住这些 自主积存词字的 ,组了什么词 ,全班沟通 ,老师适时评 语价. 4,学习书写 .1观看要 书写的字 ,说说要留意 些什么 . 未:与末比较 ,其次笔横比第一横长 鼓励认真书.摘 :右边不是 商, 商 字里面是 八口 ,而 写摘 的右边有 十口 三、巩固练习三 巩固练习1,连.叔:右边不是反文旁,而是 又 字.可用顺一连未摘面端叔口溜的方式帮忙记住上上下小右又船想镜条花茶父叔. 只子来念2,填空 .船:右上部是 撇,横折弯 .不要写成 几字 . 一 水一 镜子一 端:左窄右宽 .右下部不要加一横. 风 的星星 的夜风 的月亮镜:左窄右宽 ,右下部