江苏省江都区六校2021-2022学年中考物理四模试卷含解析及点睛

1、2021-2022学年中考物理模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1以下对四个图的描述和分析，正确的是A甲图的分子直径约为110-4mB乙图是锂原子的结构图，它由3个电子和3个中子组成C丙图是玻璃棒和橡胶棒靠近时的情况，则该玻璃棒与丝绸摩擦时失去了电子D丁图是两带电小球悬挂时的情况，说明它们一定同时带有负电荷2小亮同

2、学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)先将水球放入冷水中，水球漂浮(如图乙)把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在杯底(如图丙)下列分析正确的是( )A水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力C冷水的密度小于热水的密度D在冷水和热水的同一深度处压强相等3如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5换成10后，接下来的操作正确的是（ ）A将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变B将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变C将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变D将变

3、阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变4图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分比为FA、FB，则（ ）ApA=pB，FA=FBBpA=pB，FAFBCpApB，FA=FBDpApB，FAFB5三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）A液体的密度关系是甲丙乙B液体对容器底部的压强关系是p乙p甲p丙C容器对桌面的压强关系是p甲p乙p丙D小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙F甲6下列关于机械效率的说法正确的是（）A越省力的机械，机械效率越高B做功越少的机械，

4、机械效率越低C做功越慢的机械，机械效率越低D总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高7掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低，如图是小球弹跳的频闪照片，下列选项中说法正确的是A小球每次跳到最高点时处于平衡状态B小球从接触地面到离开地面时，主要是重力势能和动能之间在转化C当小球在某次跳到最高点时，若外力突然全部消失，则小球将水平向右做匀速直线运动D小球在每次跳到同一高度时的速度大小都相同8以下情景，说法正确的是A冰箱内部电路没有漏电时，冰箱外壳可以不用接地B图中水银气压计测出当地的大气压相当于78mm高的水银柱所产生的压强C以恒定不变的力F将物体从斜面底端匀速拉至斜面顶端，物体与斜面间的摩檫力为

5、 f，F与f不是一对平衡力D根据压强与流速的关系可知，物体上表面的压力小于下表面所受压力，使物体受到向上的支持力9如图所示的四种现象中，能用光的直线传播解释的是A手影游戏B天空彩虹C“断笔”现象D光纤传输信号10在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向下滑动时，四个电表的示数都发生了变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用I、U1、U2和U3表示，电阻R1、R2、R3消耗的电功率分别用P1、P2、P3表示，下列选项正确的是AU1/I不变，Ul/I变小BU2/I变大，U2/I不变CU3/I不变，U3/I不变DP1变大，P2变小，P3

6、变大二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11用煤气灶烧水时，水的内能是通过_的方式而增大的；燃烧1kg的煤气使100kg的水从20升高到70，则水吸收的热量是_J，煤气完全燃烧放出的热量是_Jc水4.2103J/（kg），q煤气4.2107J/kg122018年12月30日嫦娥四号探测器已经顺利进入登月轨道。“嫦娥四号”火箭发动机燃料选用液氢，主要是因为液氢的_高，火箭在加速上升过程中机械能_（填“增大”、“减小”或“不变”），且火箭与空气摩擦导致内能_（填“增大”、“减小”或“不变”）。13糖画是我国的一种传统民间手工艺，如图所示，它以红、白糖加上少许饴糖为材料来进行造型糖料

7、在炉子上用温火熬制_为液态，艺人用小汤勺舀起糖汁，在石板上造型，造型完成后逐渐_，用小铲刀铲起粘上竹签就完成了（填物态变化名称）14形成雾霾天气的主要污染物是PM2.1PM2.1是指直径数值小于或等于2.1的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10-10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大PM2.1的悬浮，是因为其受到的浮力和重力_，它在空中所做的运动_（选填“属于”或“不属于”）分子的无规则运动15路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是_（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是_16如图所示，用镊子夹取物体时，手压

8、在B处，则支点在_处，它是_（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆17菜油最适宜的烹饪温度在150至180之间用天然气将质量为0.02kg的菜油从室温20加热到170，天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收则菜油吸收了_J热量，燃烧了_m-3的天然气（取c菜油= 2.0103J(kg）-1，天然气的热值为4107J/m3）三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18如图所示，已给出人射光和出射光请你在(a)、(b)两盒内分别填上适当的透镜。19用笔画线代替导线将图中的电灯、开关接入家庭电路20小明帮爷爷浇菜园他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大由此他猜想：浮力

9、大小可能与物体排开液体的体积有关于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力_（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示（p水=1.0101kg/m1）分析图象可知：线_（选填“a”或“b“）描述的是金属圆柱体所受浮力随深度的变化情况金属圆柱体所受的最大浮力为_N，金属圆柱体的密度为_kg/m121如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系（物体A、B质量不变）该

10、实验中所探究物体的动能是指物体_（选填“A”或“B”）的动能该实验物体动能的大小是通过_来反映的该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论_若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下，并观察记录22同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为6 V，灯泡的额定电压U0=3.8 V，额定功率在11.5 W的范围内。按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器

11、的滑片P缓慢向B端移动，小灯泡的实际功率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；同时观察到小灯泡的亮度将变_（选填“亮”或“暗”）。另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示，此时电流表的示数是_A，电压表的示数是_V；经分析造成这种现象的原因是_。小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮度，但发现无法准确读出额定电压，他用（3）小问中所测数据先算出灯泡的电阻RL，再根据P0=计算灯泡的额定功率。按此方法算出灯的额定功率比真实值偏_（选填“大”或“小”），原因是_。四、计算题（本大题包括2小题，共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写

12、出最后答案的不能得分）23如图所示，是我市著名民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车。轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1min所通过的路程为710m。已知轿车总质量m=600kg，受到的阻力f大小恒为轿车重量的0.1倍，轮胎与路面接触的总面积S=3101m1求：轿车行驶的速度大小。轿车对路面产生的压强。牵引力对轿车做功的功率。24如图所示电路，电源电压保持不变，灯上标有“6V 3W”字样，当开关S1闭合、S1断开、滑动变阻器滑片P移到a端时，电压表的示数为14V，电流表示数为23A（灯泡灯丝电阻不随温度的变化而改变）求：（1）滑动变阻器的最大阻值（1）此时灯泡的实际功率（3）电源电压（4

13、）当开关S1和S1都闭合、滑动变阻器的滑片P移到b端时，电路消耗的总功率参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、C【解析】A. 甲图中分子直径应为11010m，所以A错误；B. 乙图中锂原子的结构图，它由3个电子和3个质子和4个中子组成，所以B错误；C.丙图中玻璃棒靠近带负电的橡胶棒时吸引橡胶棒，则玻璃棒带正电，即玻璃棒与丝绸摩擦时失去了电子，所以C正确；D. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，丁图中两带电小球悬挂时的情况，说明它们带同种电荷，可能是正电荷，也可能是负电荷，所以D错误2、B【解析】分析：从图入手，利用阿基米德原理和

14、物体的浮沉条件可以判断出水球在冷水和热水中的浮力以及物重与排开的水的重力的关系；再根据浮沉条件判断出冷水的密度和热水的密度的关系，进而判断出在冷水和热水的同一深度处的压强大小；解答：从图可以看出，水球放入冷水中，水球漂浮，所以，在热水中，水球沉在杯底，说明，由此推出水球在冷水中所受浮力大于热水中所受浮力，故A错误；由于水球放入冷水中，水球漂浮，再根据阿基米德原理可知，水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力，故B正确；水球放入冷水中，水球漂浮，说明， 在热水中，水球沉在杯底，说明，由此可以推出冷水的密度大于热水的密度，故C错误；因为冷水的密度大于热水的密度，所以在冷水和热水的同一深度处压强不相

15、等，故D错误；故选B【点睛】本题考查了浮沉条件的应用以及阿基米德原理来解答问题，从图入手是关键，难点是浮沉条件的灵活运用，是一道难题3、C【解析】试题分析：要研究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由5换成10时，导体两端的电压是否变化，怎样变化是此题的解题思路在滑片P不动的情况下，将电阻由5换成10后，闭合开关，电路总电阻变大，I=，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，串联电路的总电压等于各分电压之和可知，定值电阻两端的电压增大，要使电压表的示数不变，只能减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻，即滑片P向右端移动考点：欧

16、姆定律的应用；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用；电路的动态分析点评：电源电压不变，两串联电阻，当其中一个电阻增大时，其两端电压也增大，另一个电阻两端的电压同时减小4、C【解析】A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水，则水的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等；由于容器装的是同种液体，密度相同，由图可知：hAhB，则根据p=gh可知：pApBABD错误，C正确5、D【解析】A将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球在甲液体中沉底，则；小球在乙液体中漂浮，则；小球在丙液体中悬浮，则；因此液体的密度关系是乙丙甲，故A不符合题意B静止时三个容器

17、的液面恰好相平，即深度h相等，三种液体密度关系是乙丙甲，由液体压强公式p=gh可知，液体对容器底部的压强关系是p乙p丙p甲，故B不符合题意；C容器对桌面的压力等于容器、容器内液体和小球的总重力；由图知，三个相同容器内液体体积相同，又知乙丙甲，根据和G=mg可知乙烧杯内液体的重力大于丙烧杯内液体的重力，丙烧杯内液体的重力大于甲烧杯内液体的重力，烧杯以及小球的重力均相等，烧杯的底面积相等，根据可知，容器对桌面的压强p乙p丙p甲，故C不符合题意；D小球在甲液体中沉底，所受浮力F甲G；小球在乙液体中漂浮，在丙液体中悬浮，所受浮力均等于其重力，即F乙=F丙=G；因此小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙F甲

18、，故D符合题意；【点睛】根据物体浮沉条件推断出三种液体密度的大小关系，然后由液体压强公式p=gh判断容器底部受到的液体压强大小关系根据浮沉条件得出小球受到的浮力大小关系是一道综合性题目，有一定的难度6、D【解析】A机械效率是有用功与总功的比值，与机械省力与否无关，故A错误B机械效率越低，有用功占总功的比例越低，不一定就是做的功少，故B错误C做功越慢的机械，功率越小功率和机械效率是两个不同的概念，二者没有关系，不能说做功越慢的机械，机械效率越低，故C错误D由可知，总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高，故D正确7、C【解析】（1）根据高度的变化，分析小球的机械能是否守恒；（2）从机械能的变化，

19、判断小球的受力情况，以及从机械能的大小，判断同一高度时的速度大小。【详解】A、小球每次跳到最高点时速度不为零，还有一个水平向右的速度，且受重力和阻力作用，不是平衡状态。故A错误。B、小球在接触地面的时候，发生弹性形变，形变到最大后会逐渐恢复原形，然后离开地面，弹性势能先变大后变小的，故这一过程主要是小球的动能和弹性势能的相互转化，故B错误；C、当小球在某次跳到最高点时，若外力突然全部消失，由于小球在向右运动，所以小球在水平方向上会保持原来的水平速度，向右做匀速直线运动，故C正确。D、由图知小球的机械能逐渐减小；同一高度处小球的重力势能相同，机械能减小了，则动能也减小，即小球在同一高度时的速度越

20、来越小。故D错误。故选：C。8、C【解析】A带金属壳的用电器之所以接地是为了在发生漏电时能让电流流入大地，避免发生触电事故，所以冰箱内部电路没有漏电，冰箱外壳也要接地，故A错误；B在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小，图中78mm高的水银柱是指水银面到玻璃管口的高度，故B错误；C设斜面的高度为h，斜面的长度为s，有用功：W有用=Gh，总功：W总=Fs，克服摩擦做的额外功：W额=fs，W总=W有用+W额，即Fs=Gh+fs，摩擦阻力：f=F-，由此可看出，fF，不能满足二力平衡的条件，所以拉力和摩擦力不是一对平衡力，故C正确；D由于上表面平直，下表面弯曲，所以空气通过上

21、表面的流速较小，通过下表面的流速较大，故物体上表面的压强大于下表面的压强，物体上表面的压力大于下表面所受压力，使物体受到向下的力，故D错误。9、A【解析】A、手影是由于光的直线传播形成的，故A正确；B、雨后天空出现的彩虹，属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故B错误；C、水中的“断笔”现象是由于光线从水中射入空气中发生折射形成的，故C错误；D、光纤传输是利用光的反射原理，故D错误；10、B【解析】P向下滑动时，R2电阻变大，电路中总电阻变大。D. 根据欧姆定律和串联电路电压特点可知，电路中电流I变小，U1变小，U2变大，U3变大，根据 可知，电阻R1、R3的电功率变小，故错误；A. ，所以是

22、不变的，当然也不变，故错误；B.，是变大的，U2=UI(R1+R3)，U2=UI(R1+R3)，U2=U2U2=(II)(R1+R3)， ，所以不变，故正确；C.，所以变大，U3=UIR3，U3=UIR3，U3=U3U3=(II)R3， ，则 是变化的，故错误。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、热传递 2.1107 4.2107 【解析】用煤气灶烧水时，水吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式改变水的内能的；水吸收的热量：Q吸cmt4.2103J/（kg）100kg（7020）2.1107J；1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放mq1kg4.2107J/kg4.2107J

23、。12、热值 增大 增大 【解析】火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；火箭在加速上升过程中，速度增大、动能增大，高度变大，重力势能变大，使得机械能增大；火箭与空气摩擦做功，将机械能转化为飞船的内能，温度升高、内能增大。13、熔化 凝固 【解析】糖料在炉子上加热时糖变成糖浆，是由固态变为液态，这是熔化现象；在石板上来回浇铸糖浆，等糖浆放出热量，就会由液态变成固态，这样就做好了糖画14、相等 不属于 【解析】“PM2.1”是指直径数值小于或等于2.1的悬浮颗粒物，是微小物体悬浮在空气中，处于平衡状态，则其受到的浮力和重力是一对平衡

24、力，浮力和重力大小相等；由于PM2.1是微小物体，不是分子，则它在空中所做的运动不属于分子的无规则运动15、并联 各个电脑能独立工作 【解析】路由器由于各接口接上不同的网络设备时，都能各自独立的工作，所以说它们之间是并联的关系【考点定位】电路的连接方式16、A；费力【解析】试题分析：用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在A点，动力臂小于阻力臂，镊子是费力杠杆考点：杠杆的分类17、6103 2.510-4 【解析】Q吸=cmt=2.0103J(kg）-10.02kg（170-20）=6103J；天然气燃烧放出热量Q放=Q吸/=6103J/60=104J；又Q放=qV得：V=Q放/q=104J/4

25、107J/m3=2.510-4m3.三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】通过第一个光学元件的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以该透镜对光线有会聚作用，因此填凸透镜；通过第二个光学元件的光线比起入射光线更加远离主光轴，所以该透镜对光线有发散作用，因此填凹透镜，如图所示：19、【解析】火线首先进入开关，然后接到到灯泡顶端的金属点；零线直接接到灯泡的螺旋套，这样在更换灯泡时更安全，接法如下图所示：20、越大 a 2.7 2.7101 【解析】（1）根据图中物体浸入到液体中的体积和弹簧测力计示数的变化，物体浸入到液体中的体积越大，即排开液体的体积越大，弹簧测力计的拉力越小，

26、根据F浮GF拉可知，物体重力不变，物体受的浮力会越大，所以所受的浮力的大小与排开液体的体积有关；（2）因为在物体全部浸没前，物体进入到液体中的深度越深排开液体的体积越大，浮力越大；物体全部浸没后，排开液体的体积不变，根据F浮gV排可知，浮力不再变化；所以图象a符合金属圆柱体所受浮力和浸入深度的关系；图象b是弹簧测力计对金属圆柱体的拉力变化图象，物体没有浸入到水中前的拉力即为物体的重力GF2.7N；由图象a可知，圆柱体完全浸没后，圆柱体受的浮力为F浮1.0N，由浮力公式F浮水gV排可知，物体的体积VV排1104m1，重力：GmggV，则物体的密度：物=2.7101kg/m121、速度 A B被撞

27、的距离大小 高度 当物体质量相同时，物体的速度越大，动能越大 相同 【解析】（1）动能的大小与物体的质量和速度都有关系，因此探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验中，由图知，只有一个小球，是要探究的是物体动能的大小与速度的关系；（2）该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系；（3）该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想；（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过控制小球A在斜面上的高度改变的；（5）同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，说明动能越大，可得结论为：当物体质量相同时，物体的速度越大，动能越大；（6）为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中应多次让不同质量的物体从斜面同一高度上静止滚下，控制小球的速度相