江苏省泰州市三教育联盟2021-2022学年中考物理全真模拟试卷含解析及点睛

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1如图，小轶用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对相互作用力B箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C地

2、面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力2天宫二号与神州十一号载人飞行任务圆满成功，意味着中国向建成国际空间站的目标又往前迈进一大步，下列说法正确的是A神州十一号与天宫二号在轨成功交会对接后，它们相对于地球是静止的B两名航天员在轨实验过程中不受重力作用C航天员在天宫二号空间实验室内可以直接对话，说明声音的传播不需要介质D航天员作“双摆实验”用到的小球，由地球到达太空后，质量保持不变3质量相同、温度相同的铁块和铜块（c铜c铁），吸收相同热量后，温度更高的是A铁块B铜块C一样高D不确定4用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动

3、，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）ABCD5如图甲所示，电子沿着水平方向平行地飞过小磁针正上方时，实验表明：小磁针的N极向纸外发生偏转。若将一通电直导线放在小磁针正上方或正下方，如图乙所示（图中只画出了通电直导线放在小磁针正上方的情况），请你根据图甲的实验现象，判断下列分析正确的是（不考虑地磁场的影响）（）A通电直导线放在小磁针正上方时，小磁针的N极向纸外发生偏转B通电直导线放在小磁针正上方时，小磁针的N极向纸内发生偏转C通电直导线放在小磁针正下方时，小磁针的N极向纸内发生偏转D通电直导线放在小磁针正上方或正下方，小磁针的N极均向纸外发生偏转

4、6如图，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，R1是定值电阻闭合开关，逐渐增大光敏电阻上的光照强度，电表示数变化情况是( )A电流表示数变小，电压表示数变大B电流表示数变大，电压表示数变小C电压表和电流表示数的比值将变小D电流表和电压表示数均变大7在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）A灯泡L2短路B灯泡L2断路C灯泡L1断路D两个灯泡都断路8随着人工智能的不断发展，现代汽车已经能够支持语音指令。智能机器人通过学习，能接受司机的语音控制，完成部分操作，但不

5、接受乘客的语音指令。智能机器人能识别是否是司机发出指令，是通过司机语音的A音调B音色C响度D声速9如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是A甲、乙两次实验都应用了控制变量法B甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大10如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验，下列说法正确的是A食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B两种液体的吸热能力是由温度升高快慢决定的C加热相同

6、的时间，末温低的液体吸收热量少D加热到相同的温度时，升温快的液体吸收的热量少二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11如图1所示停表的读数为_s；如图2所示，物体的直径为_mm12小丽在探究凸透镜成像规律时，使用的透镜焦距为10cm，它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示一个倒立、_（填“放大”或“缩小”）的像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_。13氢气球从地面上升到6000m的空中，内部气体的压强_（选填“变大”、“不变”或“变小”），内部气体的密度_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。14在短道速滑比赛的滑行过程中，冰刀与冰面之间

7、的摩擦为_摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；冰面的温度会升高，这是通过_方式增加了冰面的内能15底面积相同、形状不同的三个容器倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如图所示，密度最大的是_中的液体；三容器中底部所受液体压强的大小关系是p甲_p乙_p丙16党的十九大报告中指出“绿水青山就是金山银山”，倡导保护环境。如图风电项目的推广实现了将风能转化为电能，风能这种绿色能源是_（选填“可再生”或“不可再生”）能源。在天然气、核能、太阳能、电能这些能源中，属于二次能源的是_。17如下图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，

8、对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为_ N，从4s-6s内，拉力F做的功是_J 三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18标出图中通电螺线管以及小磁针（静止时）的南北极（用“S”和“N”表示）（_）19请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹20小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将_（选填“A处向上”或“B处向下”）调整调整后器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为

9、止，根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象，实验中，是通过_（选填“热传递”或“做功”）方式增加水的内能当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是_（选填“空气”或“水蒸气”）a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象，分析可知她是选用_图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图象可知，此时周围环境的大气压_（选填“低于”或“高于”）一标准大气压06分钟a和b图象重合可以判断她们实验所用水的质量_（选填“相同”或“不相同”）21测量是生活和学习中一项基本技能 甲 乙 丙如图（甲）所示用刻度尺测量物体的长度为_cm；如图（乙）所示用体温计测量体温，该体温计的示数是_；如图（丙）所示电能表的读数是

10、_kW h22某物理兴趣小组利用所学知识制作了如图的温度计，A为一个小塑料瓶，B为细管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在水槽中，使细管内外的水面有一高度差h。兴趣小组在不同温度下，进行实验，测量数据如表：温度t/171921232527高度差h/cm30.024.919.714.69.44.2（1）实验中使用的刻度尺分度值为_cm；（2）若在细管上标记对应温度值，则细管上的温度值从上到下，逐渐变_；（3）当h40.3cm时，对应的温度t_（4）若温度不变，大气压变小，则该温度计的示数将_；（5）将槽中的水换成水银_（选填“可以”或“不可以”）提高温度计的精度。四、计算题（本大题包括2小

11、题，共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23为了响应国家“低碳环保，节能排放”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点到学校的路程为1500m，骑车用时5min（设小明骑车上学做匀速直线运动）。请解答下列问题：（1）小明骑车的速度是多少？（2）若自行车的质量为15kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，则小明骑车时车对地面的压强是多少？（3）若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍，则小明骑车的功率是多少？24如图所示的是目前世界上最大的“升船电梯”三峡开船机运行时的情景

12、。某次升船机运行时，游轮从大坝上游江面驶入升船机的承船厢（游轮底部与承船厢底部不接触），随后升船机历时8min将游轮从海拔高度为156m的上游江面，沿竖直方向运送至海拔高度为60m的下游江面。（江水的密度取1.0103kg/m3）求：游轮在承船厢内下降的平均速度；游轮驶入承船厢后，箱内水深5m，承船厢底部受到江水的压强；游轮驶入承船厢后，排开3103m3的江水，游轮在承船厢内受到江水的浮力；游轮随承船厢下降过程中，游轮重力做的功及功率。参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、D【解析】A.箱子所受的重力与箱子对地面的压力方向相同，不

13、是一对相互作用力，故A错误； B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故B错误； C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是作用在不同物体上的两个力，不一对平衡力，故C错误； D.箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。2、D【解析】A、神州十一号与天宫二号在轨成功交会对接后，“神州十一号飞船”和“天宫二号”与地球之间的位置不断变化，它们相对于地球是静止的，故A错误； B、物体在竖直方向上受力不平衡时,会失重或超重,但重力始终存在,故两名航天员在轨实验过程中仍然受重力作

14、用,故B错误； C、实验室内是有介质空气的,所以航天员在天宫二号空间实验室内可以直接对话，根本不能说明声音的传播不需要介质,故C错误； D、质量是物体的一种属性，与物体的位置、状态、形状、温度无关，航天员作“双摆实验”用到的小球，由地球到达太空后，质量保持不变,故D正确。3、B【解析】因为铁块和铜块的质量相同，初温相同，吸收的热量也相同，根据公式知道，比热容大的物体升高的温度小，由于铁的比热容大于铜的比热容，所以，铁块升温小，即铜块的末温就高，故只有B正确。4、D【解析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小；由

15、“F-t图象”可知，0t1时间内，F1=12.5NG=10N，合力方向向上，物体做加速直线运动；由“F-t图象”可知，t1t2时间内，F2=G=10N，合力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2t3时间内，F3=7.5NG=10N，合力方向向下，物体向上做减速运动；综上分析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D5、B【解析】由于电子定向移动形成电流，且负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，所以，由甲图知道，一束电子沿着水平方向平行向右飞过小磁针上方，即此时电流的方向应是从右到左，所以，小磁针的N极向纸外发生偏转；由乙图知道，通电

16、直导线放在小磁针正上方，电流的方向与甲图相反，又因为电流的磁场方向与电流的方向有关，所以小磁针所在位置的磁场方向与甲图相反，即小磁针的N极向纸内发生偏转；乙图中，若通电直导线放在小磁针正下方，由于通电直导线上方和下方的磁场方向相反，所以，小磁针的N极会向纸外发生偏转，故B正确，ACD错误。6、D【解析】（1）由图知，两电阻串联，电压表测定值电阻R1的电压，电流表测电路中的电流；逐渐增大光敏电阻上的光照强度，由题意可知光敏电阻R的阻值减小，则电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，电流变大，即电流表示数变大；根据UIR可知，定值电阻R1的电压变大，即电压表示数变大，故D正确，AB错误（2）由欧姆定律可

17、知，电压表和电流表示数的比值等于定值电阻R1的阻值，则该比值保持不变，故C错误故选D点睛：（1）分析电路的连接及电表测量的量，根据已知条件分析R减小，由电阻的串联判断总电阻变化，由欧姆定律，确定电路电流变化；根据UIR分析R1的电压变化，根据串联电路电压的规律，R的电压即电压表示数变化；（2）由欧姆定律分析电压表和电流表示数的比值变化7、B【解析】本题涉及的知识是故障电路分析“当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线”说明电路故障是断路，“电压表指针则有明显偏转”说明与电压相连的电路是接通的，发生断路的是灯泡L18、B【解析】不同物体发出声音的音色不同，识别声音是通过音色来

18、识别的，故选B。9、A【解析】导体产生的热量Q与I、R及t有关，甲实验电阻丝串联，电流和通电时间相等，可以探究电热与电阻关系的；乙实验中右侧电阻丝并联一个电阻丝后与左侧电阻丝串联，电阻和通电时间相等，可以探究电热与电流关系的，所以，都用到了控制变量法，故A正确；甲实验两电阻丝串联，在通过电阻丝的电流和通电时间相同时，由焦耳定律Q=I2Rt由乙图知道，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系，故C错误；由乙图知道，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，由焦耳定律Q=I2Rt知道，

19、左侧电阻产生热量多，所以，左侧容器内空气吸收的热量多，气体压强大，即左侧U形管中液面的高度差比右侧的大，故10、D【解析】A、实验中，初温和质量都相同的水和食用油,吸收相同的热量后,食用油吸热升温较快，说明食用油的比热容小，吸热能力较弱，故A错误；B、比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量，与种类和状态有关，所以两种液体的吸热能力是种类和状态决定的，故B错误；C、实验中，加热相同的时间，说明吸收了相同的热量，末温低的物质比热容大，吸热能力强，故C错误；D、由Qcmt可知，质量相同的水和食用油，由于比热容不同，并且初温相等，则当末温相同时，吸收的热量不相同，加热到相同的温度时，升温快的液

20、体吸收的热量少，故D正确。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、337.5 24.0 【解析】由图示秒表知道，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，由于偏向“6”一侧，所以指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即停表的读数为5min37.5s=337.5s；由图示刻度尺知道，1cm又分为10个小刻度，即最小刻度值为1mm；物体起始端对应的刻度值为11.00cm，末端对应的刻度值为13.40cm，物体长度为1

21、3.40cm-11.00cm=2.40cm=24.0mm12、缩小 照相机 【解析】凸透镜的焦距是10cm，如图，物距为 u=40cm-10cm=30cm，因为u2f，所以成倒立、缩小的实像，应用于照相机。13、变小 变小 【解析】气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积变大，由=可知密度变小。14、滑动 做功【解析】在短道速滑比赛的滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为滑动摩擦（；冰面的温度会升高，这是通过做功方式增加了冰面的内能15、丙； ；【解析】试

22、题分析：液体深度h、容器底面积S相同，液体体积：v甲v乙v丙，三种液体质量相等，甲乙丙，又p=gh，h相同，容器底部受到的液体压强：p甲p乙p丙考点：液体的压强的计算；密度公式的应用16、可再生 电能 【解析】风能是能够源源不断的从自然界得到的能源，是可再生能源；电能无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源故叫二次能源。17、2 16 【解析】由丙图可知，前2s物体速度为零，所以当t=1s时，物体速度为零，处于静止状态；故物体受平衡力，平衡力大小相同，根据乙图可知，物体所受拉力为2N，故摩擦力也为2N； 由丙图可知,4s6s内,物体做匀速直线运动,运动的速度为2m/s,则在第

23、4s到6s内：物体移动的距离为s=vt=2m/s(6s4s)=4m；从乙图中可知4s6s内物体受到的外力为4N，则拉力在这段时间内对物体所做的功为：W=Fs=4N4m=16J；三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】电源的右端是正极，左端是负极，所以电流从螺线管的右端进入，从左端流出；根据安培定则知，螺线管的右端的N极，左端是S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的右端是S极，左端是N极如图所示：19、【解析】因为平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，所以，先作出端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为物体AB的像，如下图：【点睛

24、】本题考查的是平面镜成像的相关作图，在作出物体在平面镜中所成的像时，要先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像20、A处向上 热传递 水蒸气 乙 低于 相同 【解析】（1）本实验的实验器材的组装要考虑两方面，一是要用酒精灯的外焰加热，二是温度计的玻璃泡要放在被测液体中；（2）改变物体内能的方法，一是做功，二是热传递；沸腾时在液体内部和表面同时发生的汽化现象，在沸腾时产生大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，发出大量的水蒸气；（3）液体的沸点与气压有关，液体表面的气压越大、沸点越高；相同质量的水，吸收相同的热量，温度变化相同【详解】(1)甲图中,酒精灯使用外焰加热,B的位

25、置合适,需要调节A处,使温度计向上移动,使温度计的玻璃泡浸在被测液体中,所以应适当将A处向上调整;(2)实验中,水从火吸收热量、内能增加、温度升高,是通过热传递的方式增加水的内能.当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡上升、变大,到水面破裂开来,发出大量的水蒸气;所以气泡内是水蒸气. (3)由图知,a图象说明水的沸点略高于100,水面上方的气压大于一标准大气压,可能是因为加盖引起的,她是选用乙图中装置做的实验;由小雨所绘制的b图象可以知道,水的沸点低于100,此时周围环境的大气压低于一标准大气压; 0-6分钟a和b图象重合,水吸收相同的热量,温度变化相同,可以判断她们实验所用水的质量相同.答案:

26、(1). A处向上 (2). 热传递 (3). 水蒸气 (4). 乙 (5). 低于 (6). 相同21、（1.441.46） 36.7 2508.6 【解析】（1）如图（甲）所示用刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准4.00cm，右端对应的刻度为5.45cm，所以测量物体的长度为5.45cm-4.00cm=1.45cm，因为最后一位是估计值，所以在一定范围都是正确的；（2）如图（乙）所示用体温计，分度值为0.1，该体温计的示数是36.7；（3）如图（丙）所示电能表单位是kW h，最右边一位是小数位，所以电能表的的读数是2508.6kW h【点睛】考查了刻度尺的使用、温度计和电能表的读数，关键

27、是一定要记住长度的记录结果必须有一位估计值，这是很多同学容易忘记的地方，多加练习形成习惯22、1 大 13 变大 不可以 【解析】（1）在使用刻度尺读数时，要估读到最小分度值的下一位；由表格数据知，小数点后有一位小数（这一位是估读的），如30.0cm，则可知使用的刻度尺分度值为1cm；（2）从表中的数据，当温度为17、19、21、23、25、27时，对应的高度差h分别为：30.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm。可以得出水柱高度随着温度的升高而降低，所以可以得出，当水柱越低时，温度越高，因此从上到下，温度值逐渐增大；（3）水柱高为40.3厘米与水柱高30.0cm时的高度的差值为h40.3cm30.0cm10.3cm；温度从19降低到17时的水柱升高的高度差为5.1cm，温度从21降低到19时的水柱升高的高度差为5.2cm，温度从25降低到23时的水柱升高的高度差为5.1cm，温度从27降低到25时的水柱升高的高度差为5.2cm，由此可知，温度每变化4，高度会变化5