计算机应用实践报告

1、 材料1209 4123XXXX XXX 北京科技大学 计算机应用实践报告 机房名称 创业楼314 时 间 2013-8-26 至 2013-9-6 学 院 材料科学与工程学院 专业班级 材料1209 姓名 学号 指导教师 王旭东 成 绩 2013年9月 说 明计算机应用实践是本科教学重要的实践教学环节，是提高学生应用计算机能力的重要措施。所有参加计算机应用实践教学活动的学生都必须撰写实践报告计算机应用实践报告的质量反映了计算机应用实践的教学质量，它是评定计算机应用实践成绩的主要依据之一。不交实践报告者不得参加实习成绩评定。指导教师必须对学生的实践报告写出评语并在相应位置给出成绩并签字，否则本

2、实践报告无效。实践报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于5000字。计算机应用实践活动结束后请将本报告上交学院存档保存。 目 录 TOC o 1-2 h u HYPERLINK l _Toc14836 一、任务的提出 PAGEREF _Toc14836 2 HYPERLINK l _Toc21908 二、Excel电子表格软件的特点 PAGEREF _Toc21908 3 HYPERLINK l _Toc36 三、数据的收集和整理 PAGEREF _Toc36 3 HYPERLINK l _Toc406 1 .原始数据收集 PAGEREF _Toc406 3 HYPERLINK l

3、_Toc19852 2 .整理数据 PAGEREF _Toc19852 3 HYPERLINK l _Toc15798 四、对表格数据的处理及分析 PAGEREF _Toc15798 4 HYPERLINK l _Toc25160 1、制作表格 PAGEREF _Toc25160 4 HYPERLINK l _Toc464 2.对数据进行进一步统计 PAGEREF _Toc464 5 HYPERLINK l _Toc30253 3.格式化表格 PAGEREF _Toc30253 13 HYPERLINK l _Toc28715 五、创建图表 PAGEREF _Toc28715 20 HYPER

4、LINK l _Toc19742 六、打印表格 PAGEREF _Toc19742 21 HYPERLINK l _Toc9455 七、结束语 PAGEREF _Toc9455 22 计算机应用实践报告 Excel电子表格的应用 任务的提出 现代社会是一个充满大量数据的信息化社会，一切都要用数据说话，面对这么庞大的数据，要学会如何去处理与筛选，否则就会一片混乱，考虑到手写统计的诸多不便，比如说：书写麻烦，修改困难，不便于保存，容易毁坏成本较高，计算容易出错，逐个进行编排工作量大等等，我们必须找到一种有效的工具来帮助我们完成这一切。作为新时代的科技产物，更加理想化，更加便捷化的操作软件Excel

5、则解决了上述的很多问题。通过EXCEL软件的应用，不仅可以对数据进行整体统计，而且可以快速、准确的对数据进行运算，用各种函数对其进行适当的整理。可以使庞大的数据显得井井有条，节省了大量的时间，人力，物力和财力，也可以轻易的根据自己的需要，筛选和汇总相应的数据，使数据很清晰的呈现在我们的眼前，便于管理和使用。因此，我们进行了这次实践，使我们对EXCEL的操作熟练程度有了进一步的提升。这对我们以后的工作学习有很大的帮助。本次实践任务是运用EXCEL软件对材料学院某班成绩进行汇总分析。啊啊啊啊啊 学习内容： (1）了解Excel的运行环境，掌握Excel（2003）应用程序的启动与退出方法。熟悉Ex

6、cel的人机操作界面，使用鼠标、键盘实现Excel窗口、菜单及电子表格的操作。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊（2）学习并掌握Excel的基本概念和术语，包括：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊Excel窗口、工作簿、工作表啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊单元格、活动单元格、填充柄、工作区、名字啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊行标号、列标号、绝对地址、相对地址、混合地址啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊Excel的数据、函数、公式啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 （3）工作表的编辑操作、包括：数据录入、移动、复制、删除；数据查找与替换；插入行、列； 删除行、列

7、等啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 （4）公式和函数的使用。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 （5）工作表格式化操作，包括：表格格式设置、数据格式设置、页面格式设置、打印设置等。啊 （6）多工作表与多工作簿的操作，包括：多窗口的使用与切换、多工作表的使用与切换、多工 作簿的使用与切换、多工作表或多工作簿之间的数据操作等。 （7）数据处理，包括：对表格数据进行排序、筛选、分类汇总、数据合并运算等数据管理功能 与数据统计分析处理。 二、Excel电子表格软件的特点Excel电子表格软件是美国微软公司推出的办公套件MicrosoftOf

8、fice的组件之一，是由Microsoft 为Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。Excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分，它具有独特的用户界面，提供数据运算，各种函数统计，统计分析，图形的表示和处理，并且融合语言环境的编程方法，操作灵活方便，简单易行，易学易用，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域，是当时世界上公认的功能强大、使用方便的优秀电子表格之一。 三、数据的收集和整理 1 .原始数据收集 在本作业的原始数据中有以下几项： 姓名、学号、性别、以及高数、英语、线代还有计算机应用的成绩。 2 .整理数据 （1）为了更加明

9、显的查看学生的综合成绩（除去单科），计算“总分”和“平均分”成绩项进行 评估。 （2）出于对此次考试中各科成绩的平均水平估量，计算“各科平均分”项目进行评测。 （3）为了了解班级同学的成绩差异，筛选“各科最高/低分”和“总分最高/低分”。 （4）为了考察本班学习情况，筛选出“优秀学生”（总分340，在评价栏中以优秀标出），“普 通学生”（300总分339,在评价栏中以良好标出)。为了比较不同同学的成绩，进行排序四、对表格数据的处理及分析 1、制作表格 （1）在Windows Office系统中启动Excel软件。 操作步骤：点击“开始”“程序”“Microsoft Excel”，启动Excel

10、。 （2）在电子表格Sheet 1数据区中输入数据。 运行结果截图：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 2.对数据进行进一步统计 （1)求出总分 操作步骤： 选中第一名同学的各科成绩（即C4至F4）， 单击自动求和符号“”得出第一名同学的总分(如图所示）.选中第一名同学的总分（即G4），鼠标移至选中框右下角的小黑块处，待光标呈黑色实心 十字状，按住鼠标左键向下拖动十字形光标，求出每名同学的总分（如图所示）啊啊啊啊结果截图：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 （2）求平均分操作步骤：选中第一名同学的各科成绩（即C4至F4

11、），单击自动求和符号右侧的小三角，单击啊啊啊啊啊啊啊选择“平均值”，求出第一名同学的平均分。（图示略）啊啊啊啊 选中所有同学的高数成绩（即C4至C21），单击自动求和符号右侧的小三角，单击啊啊啊啊啊啊啊选择“平均值”，求出本班高数的平均分。（图示略）啊啊啊啊 选中第一名同学的平均分（即H4），鼠标移至选中框右下角的小黑块处，待光标呈黑啊啊啊啊啊啊啊色实心十字状，按住鼠标左键向下拖动十字形光标，求出每名同学的平均分。啊啊啊啊 选中本班高数的平均分（即C22），鼠标移至选中框右下角的小黑块处，待光标呈黑啊啊啊啊啊啊啊色实心十字状，按住鼠标左键向右拖动十字形光标，求出各科平均分、总分平均分、啊啊啊啊

12、啊啊啊本班平均分。（图示略）结果截图： （3）筛选出各科最高分 操作步骤： 选中所有同学的总成绩（H4:H21)。单击菜单中的“数据”。单击“筛选”。选择“自动筛选”命令，这时“总分”栏（G3）的右侧均出现一个向下的箭头。在需要筛选的列标题下拉列表中，选择所需的项目。 筛选出总分不低于340分的学生，并给予优秀评价 筛选出总分不低于300分的学生，但低于340分的学生，并给予良好评价 结果截图： （4）找出最高/低分 操作步骤：啊啊选中所有同学的高数成绩（即C4:C21），单击自动求和符号右侧的小三角，单击选择“最 大值”，求出高数的最高分（同理，单击“最小值”可求出最低分）。啊啊选中本班高数

13、的最高分，鼠标移至选中框右下角的小黑块处，待光标呈黑色实心十字状，啊啊啊啊按住鼠标左键向右拖动十字形光标，求出各科的最高分,总分的最高分，平均分的最高分。 啊同理可求出各科的最低分,总分的最低分，平均分的最低分。 结果截图：啊啊啊 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 （5）由总分数高到低排序 操作方法： 选中总分列的所有数据及“总分”（即H3至H21） （如图所示) 单击Excel“数据”菜单下的“排序”命令，弹出如右图窗口，选择“扩展选定区域项”，单 击“排序”，开始对数据进行排序单击“排序”后出现如右图窗口，“主要关键字”设为“总分”，“次要关键字”设为“高数”，“第三关键字”设为“

14、英语”，全部设为“降序”，单击确定 结果截图： 3.格式化表格 （1）表名、栏标题用黑体置中，制表日期置右。 （2）数据格式为（00.0）。 操作步骤： 选中所有数据，单击右键，“设置单元格格式”， 出现如图窗口 选择“数值”，设置小数位数为“1”，单击“确定”。如图所示 结果截图：设置边框 加边框，外框粗线，内框细线。 操作步骤： 选中全部表格，单击右键，选择“设置单元格格式”， 出现上图窗口，转至“边框”栏，选择外边框， 设为黑色粗线 选择内部，设为黑色细线，单击“确定”结果截图：（4）列宽为“最合适列宽” 操作步骤： 选中表格， 单击“格式”“列”“最适的列宽” 结果截图： （5）总分设

15、置条件： 总分340，用淡紫粗体， 操作步骤： 选中评价为优秀的同学（提示：按住Ctrl,分栏选择） 设置颜色为淡紫色，字体设为粗体 300总分339，用玫瑰红粗斜体。 操作步骤： 同理 选中评价为良好的同学， 设置颜色为玫瑰红色，字体设为粗斜体 结果截图： 创建图表 创建图表可以用“图表导向”命令或“图表导向”按钮来实现， 操作步骤： 选中要用于生成图表的数据单元格。 单击“插入”菜单中的“图表”命令，弹出“图表导向”对话框。 在对话框中列出了Excel提供的图表类型，本表格选用柱形图。 单击“下一步”按钮，该对话框显示出要包含在图表中的所有数据单元格所在的地址范围。 在“图表标题”文本框中

16、输入标题，本图表为“2012各省录取分数线柱形图”。 在“坐标轴”选项卡中选择X轴与Y轴的坐标分量。 在“图表位置”对话框中，系统默认图表“作为其中的插入对象”，单击“完成”，可得到最 终图表。结果截图： 六、打印表格 单击Excel菜单下的“文件”，选择“打印预览”项。 结果截图：七、结束语 心得体会 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。计算机将具备更多的智能成分，它将具

17、有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。 在上机自学过程中，同学们表现得相当积极。积极的共享精神在我们这里得到充分的体现，同学都很乐意将各种学习资料通过网