试论冰心儿童散文的独特艺术风格

1、试论冰心儿童散文的独特艺术风格试论冰心儿童散文的独特艺术风格冰心是一位有独特风格的散文艺术大师。郁达夫对她曾给予很高的评价:冰心女士散文的倩丽,文字的典雅,思想的纯洁,在中国算是独一无二的作家了。(?(新文学大系)散文二集导言?)柔和细腻的笔调,微带忧愁的色彩,含蓄委婉的手法和清新明丽的语言,是冰心早期散文艺术风格的根本特色。一冰心的散文总是以情感人。她擅长撷取生活中的片断,将其融汇进自己的情感波澜之中,用温顺的情思和微愁的意绪感染读者,把读者带进诗一般美妙的境界。这种微愁的意绪正是冰心所刻意追求的自己情感的独特性,也是她作品的内在旋律。冰心幼年受到祖父和父母亲的溺爱,刚懂事时,她随着父母住在

2、烟台海边。冰心爱海,为人所共知。大海陶冶了她的性情,开阔了她的心胸。在她稚嫩的目光中,世界便是一望无际的湛蓝湛蓝的大海。单调而孤寂的生活,使她的思想开展不同于常态的小女孩。她与大海为友,常对着大海沉思默想。那漫长的海岸,孤独的灯塔,萧索的村庄,以及如咽如诉的喇叭声,都以忧郁的色彩深深地印进了童年冰心的脑海里,化作一种潜在的情感力量,一经触动,便会形成强烈的本文由论文联盟搜集整理旋律,影响着作品的基调。?寄小读者?等三组散文大局部是在客居美国时写的。她说:去国以前,文字多于情绪。去国以后,情绪多于文字。(?通讯十六?)去国怀乡,思亲恋母,便是她这一时期作品里流露出来的主要情绪。冰心写道,当客船一

3、分开黄浦江岸,她便想起海水直下万里深,谁人不言此离苦的诗句,而且无意中看到同舟众人,当倚栏俯视着船飞溅的浪花的时候,眉宇间似乎都含着凄恻的意绪。而到了威尔斯利,一天到湖上玩,突然忆起左辅的?浪淘沙?词,觉得情景悉合,随手拾起一湖石,用小刀刻上:乡梦不曾休,惹甚闲愁?两句,远远地抛入湖心里,自己便头不也回地走转来。并且这样想:只要湖水不枯,湖石不烂,我的一片寄托此中的乡心,也永古不能磨灭的!(?通讯十六?)把思乡之情写得何等感人,何等淋漓尽致。这种客居生活的愁绪和童年生活的感情印记叠印在一起,表现为冰心作品中具有独特情感的乡愁。她在?往事(二)?的序诗里这样写道:她是翩翩的乳燕,横海飘游,在她频

4、频回忆的飞翔里,总带着乡愁!这正是她这一时期生活和创作情感的写照。由于归思而漫涌起的无边乡愁,经过冰心着意的渲染和诗意的处理,变得格外凄恻感人。如在?往事(二)六?中,她这样写着乡愁:乡愁麻木到全身,我掠着头发,发上掠到了乡愁;我捏着指尖,指上捏着了乡愁。是实实在在的躯壳上感着的苦痛,不是灵魂上浮泛流动的悲哀!把乡愁写成是实实在在的感觉,虽是作者的夸大,却形象、真切。应该看到,冰心的乡愁里深蕴着爱国情感。无论在日本抑或在美国,她总是在思念故土。她告诉小读者:小朋友,我不是一个乐而忘返的人,此间纵是地上的乐园,我却仍是在客。(?通讯二十?)而山河破碎、贫穷落后的故国又不能不使客游他乡的冰心平添几

5、分乡愁。这种流贯于冰心作品之间的淡淡的乡愁,形成一种内在的旋律和覆盖整个作品的艺术气氛,使之更具艺术魅力。假如说,冰心是写母爱最成功感人的作家之一,那么,她也是写乡愁最成功最感人的一位作家。二爱是?寄小读者?的主旋律,正如冰心自己说的:有了我的爱,便是有了一切。1923年初,冰心赴美国求学,应?晨报副刊?之约,在国外为?儿童世界?专栏写下了一篇篇脍炙人口的通讯。这些通讯于1926年结集出版为?寄小读者?。在冰心看来,天地万物都会变,唯有母爱是不会变的,她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我的前后左右,过去、将来、如今的一切,母爱不因万物的消灭而变更。有一次,幼小的冰心突然走到母亲的面前,仰着脸问:

6、妈妈,你到底为什么爱我?母亲放下针线,用她的面颊抵住冰心的前额,温顺地、不迟疑地说:不为什么,因为你是我的女儿。就是这么一句极普通的话,感动了冰心一辈子,也感动了千千万万读过冰心作品的人。母爱是文学作品的永久主题,不少文学大师都写过母亲,写过母爱,然而冰心笔下的母爱却非同一般,除了情真意切之外,还有不少是她的发现和感悟。冰心是这样来感悟母爱的:她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人;而且因为爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。小朋友,告诉你一句小孩子以为是极粗浅,而大人们以为极高深的话:世界便是这样建造起来的。读着这些文字,我的眼睛模糊了。难怪与冰心同时代的文学大师巴金也发出

7、这样的感言:过去我们都是孤寂的孩子,从冰心的作品那里我们得到了不少的温暖和抚慰,我们知道了爱星、爱海,而且我们从那些亲切美丽的语句里,重温了我们永久失去了的母爱冰心在?寄小读者?中表述的爱是细腻的,也是博大的;是深沉的,也是具有爆发力的。这些作品中,无论是对大自然的赞美,还是对祖国和故土的思念,都始终贯穿爱的主线。她曾为一只蟋蟀折足而流泪,也曾为一只黄雀受伤而呜咽。记得曾读过她的散文?一只小鸟?,写的是一只羽毛未丰的小鸟,正和老鸟说着话,学着唱歌。突然,一颗子弹射中了它,它从树上跌了下去。也就在那一瞬间,两只老鸟箭似的飞来,接住了它,把它衔上巢去,它的血从树上一滴一滴落到地上。从此鸟的歌声消歇

8、了。那些仰头望着树上的孩子们,再也听不到那只小鸟的歌唱了。那篇散文虽然很短,只有寥寥数百字,写得有些凄楚,但从这篇文章里,我们读到了爱的三重奏,一是冰心爱着小动物,二是动物之间也有爱,三是我们应该怎样去爱小动物。冰心的?寄小读者?除了爱,还是爱。她爱祖国,爱母亲,爱同时住院的女伙伴,还以抱病之躯不断地给国内小读者写信,可见她更爱那些得意的孩子。此外,她还热爱着大自然的风光美景,甚至连一朵小小的蒲公英都赋予了爱的温馨。三冰心更是一位语言艺术大师。许多墨客文人对她的语言充满羡慕和独特的见解。引用王欣先生的话说:她感觉细腻、想象舒展、谈吐生香、举止凌风,她用平易的白话文娓娓讲述,却旋起了数千年文学的

9、伏雅柔美的乐感。王欣先生还说:胡适甚至撇开了自己对文言的蓄谋攻击而明确地表扬了冰心白话文中注入古典汉语诗文的首创佳绩。并声称:这一语言高度至今未被超越。她的散文作品里,不但清词丽句随处可摘,而且文本文由论文联盟搜集整理字铿锵悦耳,节奏感强,富有音乐美和图画美。她擅长把抽象的不可言状的情感表达得非常详细生动,因此能抓住儿童的心使孩子们得到美的享受。这种魅力是和作者在语言上的磨炼分不开的。在家塾启蒙学习期间,冰心就已经接触了中国古典文学的名著,7岁即读过?三国演义?、?水浒?等。冰心对中国古典文学有比拟深沉的修养,在创作中合理地汲取和融化某些文言词汇和句式,精心地推敲、锻炼,变成自己独有的清新、典

10、雅的语言,在当时被读者誉为冰心体的文学语言。试举?通讯七?中例子:痴绝的无数的送行者,载着最重的离愁,飘然西去!这里便是活用了李清照的词句:只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。温顺多情、微带忧郁的色彩,含蓄不露的艺术表现,清新隽丽的文学语言,共同成就了冰心在作品中所努力追求和精心创造的艺术风格。四解放后,冰心不但大力呼吁为儿童写作,而且身体力行,只拣儿童多处行,写下了许多优秀的儿童文学作品,其中大局部是散文。她尝试用旧皮袋装新酒,发扬自己原有的艺术风格,用以反映崭新的生活和崭新的时代。在散文集?还乡杂记?、通讯集?再寄小读者?等作品中,仍然洋溢着冰心体的迷人风采,而且构造更其严谨,笔墨更其精到。冰

11、心称得上是一位用文字代替色彩的超等画家,她绘景设色从不用重彩浓墨,往往极简约淡雅的几笔便能到达传神之妙。如?海恋?中,冰心描绘了童年时的那片海,是她童年的游伴。屏蔽似的连绵不断的南山,围抱过来的丘陵,一层一层的麦地,平坦无际的沙滩,横亘南北的大海,层次明晰,色彩清楚,画面宽阔而又雅致。如?还乡杂记?中,写闽北公路:是细细的红土铺成的,光滑如拭,纤尘不生。写森林:浓郁的森林,深绿的帐幕一般,把我们围盖起来。至于描写国外风光的篇章,更是琳琅多姿,声,色、味俱佳。如?再寄小读者通讯五?写西西里岛海边生活的风味:枕上听得见鸥鸣和潮响,用饭的时候,仿佛也在啖咽着蔚蓝的水光正如冰心自己所说的那样,她这一时

12、期的作品,去掉了早期那种温顺的色彩和忧郁的调子,涂上了明丽的色彩,换上了明快的曲子。那种微带忧愁的悱恻的情调再也不成为她乐曲中的旋律,这是因为她所要表现的生活和题材起了变化,她作品的调子自然也要跟着变化。五假如说冰心早期的创作在清丽、典雅与抒情韵味中既含着温顺又泛着忧愁,因为她五四时期所追求的诗神是满蕴着温顺,微带着忧愁的,那么解放后,她那么保持了自己原有的语言个性,原来的清丽、隽永等风格也得到了开展,其中的忧愁荡然无存,取代的是喜悦、明快、刚健的乐观主义精神。这是冰心前后期儿童散文创作特色的一个重要区别。值得一提的是,冰心后期所写的?我的故土?和?我的童年?等篇章,感情真切,文笔朴美,具有高度的文学性,既是优秀的传记作品,又是儿童散文佳作。冰心说:十几年来,我还没有这样畅快挥写过!我的回忆像初融的春水,涌溢奔流。读它,就像读?寄小读者?一样,平易、自然、亲切、动情,让人欣喜地感到,冰心终于冲破了心有余悸的禁锢,又敢于并开场了写自己,从而重新焕发了艺术青春,使她在散文创作上获得了新的成就。从讴歌超阶级的母爱,到尽情歌颂共产党的英明伟大,讴歌祖国翻天覆地、日新月异的变化,不再以小资产阶级的情怀描写自然,而是透过美妙景物的描绘,讴歌当家作主、用辛勤劳动改造和装扮祖国的美丽河山的人民写的是