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1、第 第 页校长个人研修工作计划 校长个人研修工作计划范文(一) 一、学校现状分析 1、优势分析： a、学校虽在农村，却有*多平的教学大楼。教学设施与城里相比丝毫不逊色。教学设施与城里相比丝毫不逊色。有老师*人，同学*人。学校推出的安全立校，卫生立校，教研立校，特色立校使学校渐渐远离了脏乱差的环境而独立成为一座教育的花园。 b、行政中层及副校级工作人员年轻有活力。 2、劣势分析： a、一线老师队伍较年轻，但老师整体年龄老化，教辅人员达30人。造成授课节数居高不下。 b、学校详细职能紊乱，掣肘难行。 c、考勤和嘉奖机制因有学校村小，考量不能统一，造成像请假罚钱等制度难操作。 d、中学校重新组建后的

2、管理方式难统一，有待于进一步采纳更加科学的管理方式方法。 3、机遇和挑战分析： 中学校重组使6至7班级的教学方法连接成为可能。 二、研修目标 1、完成九年一贯制学校办学质量提升的思想和方法的有效统一和有效操作问题。 2、学会用先进学校的理念和方法重新设计管理制度和方法。划清工作职能，理顺工作程序，让机制更科学更人文， 3、学会建立有利于教学质量的考核考量方法。 三、研修内容 1、从优质学校的办学思想入手创建学校。 2、从优质学校的基本特征入手进展学校。 3、从优质学校的管理制度入手管理学校。 四、详细措施及安排 1、制定出统一科学的管理与考核的方法。 2、理顺出职能范畴，用职能做而非用人做。

3、3、将成果与技能带动老师工作的动力而非被动的压力。 校长个人研修工作计划范文(二) 研修主题：贯彻落实“以学定教、先学后教、当堂练习”的校本研修理念，为同学提供适合的教育 研修目标：拓宽信息化视野，更新信息技术环境下的教育教学理念，提高对信息化软硬件的运用技能。学科专业知识要丰富，业务要精通，治学要严谨，一方面在课堂上要“能说会道”，另一方面还要“会写”，学会自我总结和提升，具备良好的师德风范和教学业绩，让同学得到充分的进展，各尽其能，早日跻身优秀政治老师行列。 学习内容：仔细学习本次培训安排的各项内容，积极参加线上研讨和线下学习，将线上与线下有机结合。细心研读苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、余文森的有效教学的理论和模式等教育专著，坚持阅读中学政治教学参考、思想政治课教学等期刊，多写读书笔记，积累资料，仔细备好、上好每一节课，做好课后反思，形成典型案例。 实施计划：1、充分利用网络学习社区，向专家请教，与同伴沟通，共享学习工作阅历。 2、多读书，丰富知识内涵，加深对自身专业和学科的钻研，时刻关注动态时政热点，融会贯穿，让课堂焕发活力。 3、勤动笔，记录点滴感悟，养成做笔记和写反思的习惯，积累案例材料，对过程材料和实践反思进行提炼，从阅历反思中吸取教益。 预期成果：盼望通过本次校本研修学习，能够拓宽信息化视野，更新信息技术环境下的教育教

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