信贷管理等级单位考核

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-农村信用合作联社信贷管理等级单位考核验收办法第一章总则第一条为进一步强化信贷管理，规范信贷运作行为，不断提高信贷资产质量和经济效益， 确保信贷资金的安全性、 流动性、效益性。公正、公平检验各单位的信贷管理水平，现根据市农村信用合作联社信贷管理制度等规定，特制定本办法。第二条 本办法所称信贷管理等级单位分为一级、二级、三级、不合格。第二章验收对象及时间第三条 信贷管理单位等级验收的对象为全市各农村信用社、营业部。第四条信贷管理等级验收时间为上一个会计年度。第三章 验收内容及评分标准第五条 信贷管理等级单位

2、考核验收的内容信贷组织管理：各单位按照行政区域合理划分分工片，信贷人员服务范围明确，建立正常的到村服务机制；成立贷款会办小组，会办正常规范。信贷人员按信贷准入制度上岗；信贷人员岗位责任制、 年度工作目标明确； 建立外勤人员正常的学习制度；信贷人员道德要求和行为规范明确。贷款程序管理：全面认真做好贷前调查；严格贷款审查；-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-严格执行贷款会办制和贷款审批制；严格监督贷款按用途使用；严格执行规定的贷款利率和贷款科目；严格执行贷后检查制度。贷款期限管理：农户贷款期限约期合理和到期贷款真实收回；工商、农

3、经及其它贷款期限合理严格；贷款展期按规定上报联社审批。贷款权限管理：严格执行联社各项贷款授权规定。贷款契约管理：贷款借据凭证要素填写齐全，章名相符且与合同内容对应一致；保证担保借款合同、质押担保合同（含仓单、保单）、抵押担保合同合规有效。信贷收益目标管理：负债业务拓展（组织资金）目标、不良贷款清降目标、贷款利息收入目标完成情况。抵债资产管理：抵债资产接受与管理，抵债资产处置和帐务处理规范合规。农户贷款证管理：建立健全农户信息档案；满足农户有效贷款需求，农户贷款证换发、年检程序规范。贷款责任管理：坚持贷款催收制度；贷款责任制得到有效落实。信贷报表及台帐管理：信贷报表编报准确、真实；建立健全信贷管

4、理台帐。（十一）信贷档案管理：档案管理制度健全、专柜保管、陈列有序、交接清楚；资料收集齐全、内容真实完整；装订及时、整齐美观、序时分类、编号正确；使用统一封面、目录清晰、书写工整规范。第六条具体验收考核评分按市农村信用合作联社信贷管-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-理等级单位评分标准的有关规定进行。第四章验收方式第七条 各单位根据市农村信用合作联社信贷管理等级单位评分标准在自查自验的基础上，在次年一月中旬向联社提出书面验收申请，联社根据各单位自测得分情况，综合上年度信贷管理目标完成情况，由联社个人业务部牵头，会同公司业务部

5、、资产保全部等部门，在一季度组织人员进行验收。第八条 信贷管理单位等级考核验收实行千分制考核办法，并附加有关约束条款。一级单位：验收得分在 900 分（含 900 分）以上，同时必须完成联社下达的年度信贷资产质量目标和收息目标任务。二级单位：验收得分在 800 分（含 800 分）以上，同时必须完成联社下达的年度收息目标任务。三级单位：验收得分在700 分（含 700分）以上。不合格单位：验收得分在700 分（不含700 分）以下的。第五章考核认定及奖惩第九条对验收合格单位由联社颁发相应等级证书，并与贷款授权、单位评先、主任、信贷人员年度考核挂钩；不合格单位给予通报批评。同时联社对被验收单位进

6、行不定期的抽查，复验达不到标准的单位，联社收回证书并给予通报批评。第十条对严重违反信贷政策、原则的单位或有案件的单位实行一票否决制，当年不参加等级社验收评定，直接认定为不合-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-格单位。第六章附则第十一条本办法由市农村信用合作联社制定、修改和解释。第十二条本办法自2012 年 1 月 1 日执行。-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-附件 2： 6 7 8 91011 12 2010 年读书节活动 方案一、活动目的：书是人类的朋

7、友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（ 1）每个学 生结合实 际，准备一本读书登记 簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。、 举办读书展览：-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-各班级定期举办“