2022-2023学年四川省遂宁市高中物理高一第一学期期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列各组仪器，用来测量国际单位制中三个力学基本物理量的是（ ）A.米尺、弹簧秤、压强计B.米尺、天平、秒表C.米尺、测力计、打点计时器D.量筒、天平、秒表2、如图所示，质量为的

2、木块在置于水平桌面的木板上滑行，木板静止，它的质量，已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为，那么木板所受桌面给的摩擦力大小是（）A.B.C.D.3、如图是长征火箭把载人神舟飞船送入太空的情景。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重或失重的考验。下列说法正确是（ ）A.火箭加速上升过程中，宇航员处于失重状态B.飞船加速下落过程中，宇航员处于超重状态C.飞船落地前减速过程中，宇航员对座椅的压力大于其重力D.火箭上升过程中，宇航员所受合力始终不变4、当直升机倾斜飞行时，螺旋桨产生的升力垂直于机身，升力与竖直方向的夹角为.现沿水平和竖直两个方向分解力，如图所示.下列说法中正确的是A.水

3、平分力大小为B.水平分力大小为C.竖直分力大小为D.竖直分力大小5、如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时渡河，河的宽度为L，河水流速为u，划船速度均为v，出发时两船相距2L，甲、乙船头均与岸边成60角，且乙船恰好能直达正对岸的A点，则下列判断正确的是A.甲船在A点左侧靠岸B.两船可能在未到达对岸前相遇C.甲、乙两船到达对岸的时间不相等D.甲船也在A点靠岸6、如图所示，A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（）A.A球加速度为，B球加速度为0B.A球加速度为，B球加速度为0C.A球加速度为，B球加速度为gD.A球加速度为，B

4、球加速度为g7、如图所示，质量相等的A、B两物体紧贴在匀速转动的圆筒的竖直内壁上，随圆筒一起做匀速圆周运动，则下列关系正确的有（）A.运动周期TATBB.筒壁对它们的弹力FNAFNBC.线速度vAvBD.它们受到的摩擦力fAfB8、如图所示，水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，拉力F与水平面夹角为。下列说法中正确的是（）A.物体A一定受到四个力的作用B.物体A受到的摩擦力大小为FsinC.拉力F与物体A受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上D.物体A受到重力和物体对地面的压力是一对平衡力9、图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，中间的表示人的重心。图个点在

5、图甲中没有画出。取重力加速度g10 m/s2。根据图象分析可知（ ）。A.人的重力为1500NB.b点是此人下蹲至最低点的位置C.c点位置人处于超重状态D.d点的加速度大小为20m/s210、光滑斜面倾角为，用平行于斜面向上的力F，作用在质量为m的物体上，物体由静止开始运动时间t后，撤去力F，又经t时间，物体恰回到出发点，此时物体的速度大小为v.则（）A.v=B.v=gtsinC.3F=4mgsinD.F=2mgsin11、物体从离地面45 m高处开始做自由落体运动(g取10 m/s2)，则下列选项中正确的是（ ）A.物体运动4s后落地B.物体落地时的速度大小为30 m/sC.物体在落地前最后

6、1 s内的位移为25 mD.物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s12、在下面的图象中表示匀速直线运动的有()A.B.C.D.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，选出了如图所示的一条纸带（每两点间还有4个点没有画出），纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。(1)实验中，在开始打点时，应该先_（填“接通电源”或“释放小车”） ；(2)打计数点C时，纸带运动的瞬时速度为_，加速度为_（结果均保留3位有效数字）。14、（10分）某同学在做“验证力的合成规律”实验时，实验步骤如下：用胶条把白

7、纸固定在水平放置的方木板上，用图钉将橡皮条的一端固定在板上的A点，用两个细绳套系在橡皮条的另一端；用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，将结点拉伸到某一位置O（如图所示），用铅笔描下结点O的位置并读出两个弹力的大小，F1=2.5N，F2=2.0N，标记了方向，如图中B、C点迹；然后只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O，并记下了弹力的大小F=3.6N，标记了方向，如图点迹D。(1)请在白纸上画出力F1、F2、F的图示，并利用平行四边形定则画出F1、F2的合力F合_，求出F合的大小为F合=_N。(2)关于该实验的操作，下列说法正确的是_。（请填写选项前对应的

8、字母）A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90，以便于算出合力大小D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点在同一位置三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分） “平安北京，绿色出行”，地铁已成为北京主要绿色交通工具之一。图为地铁安检场景，图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一书包放在水平传送带的入口A处，书包随传送带匀速运动到出口B处。由于书包与传送带间的动摩擦因数很大，传送带的运行速度很小，可忽略书包的加速时间。已知传送带始终以的速度匀速运行，A、

9、B两处之间的距离。(1)求书包从A处运动到B处的时间t；(2)有同学认为，书包随传送带匀速运动过程中，始终受到传送带施加的摩擦力作用。你认为这种说法是否正确，请说明理由；(3)若书包与传送带间的动摩擦因数为0.02，试分析书包到达右端时的速度与传送带速度的关系，并用试着画出书包到达右端时的速度与传送带速度关系的图像（）。16、（12分）如图所示，一小滑块（视为质点）从O点以某初速度沿直线OB做匀加速运动，经时间t=3s以大小为=2m/s的速度通过A点，已知滑块通过B点时的速度大小=3m/s，A、B两点间的距离s=5m，求：（1）滑块运动的加速度大小；（2）滑块在O点时的速度大小；（3）滑块从O

10、点到B过程平均速度17、（12分）滑雪运动员不借助滑雪仗，以加速度a1由静止从坡顶沿直线匀加速滑下，测得20s后的速度为20m/s，50s时到达坡底，又以加速度a2沿水平面匀减速运动25s后停止。求：(1)a1和a2的大小；(2)到达坡底后再经过6s时的速度大小；(3)在水平面上滑行的距离。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】国际单位制总力学基本量为时间、质量和长度，用秒表测量时间，用天平测量质量，用刻度尺即米尺测量长度，故B正确2、A【解析】木板对木块的滑动摩擦力大小为，根据力作用的相互性可知木块对木板的滑动摩擦力大小为

11、，因为木板静止，根据二力平衡可知木板所受桌面给的摩擦力大小是，故选A。3、C【解析】A火箭加速上升时，加速度方向向上，宇航员处于超重状态，A错误；B飞船加速下落时，加速度方向向下，宇航员处于失重状态，B错误；C飞船在落地前减速，加速度方向向上，宇航员处于超重状态，宇航员对座椅的压力大于其重力，C正确； D火箭上升过程不是匀加速，所以宇航员所受合力会变化，D错误。故选C。4、C【解析】合力与分力遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则分解后根据几何关系列式求解即可【详解】将力F分解为两个相互垂直的分力，其中沿水平方向的分力大小为：Fx=Fsin竖直分力大小为Fy=Fcos，故C正确，ABD错误；故

12、选C.【点睛】本题是已知合力和两个分力的方向，分解具有唯一性，作图后，根据几何关系求解5、A【解析】乙船恰好能直达正对岸的A点，根据速度合成与分解，知，将小船的运动分解为平行于河岸和垂直于河岸两个方向，抓住分运动和合运动具有等时性，在垂直于河岸方向上的分速度相等，知甲乙两船到达对岸的时间相等，渡河的时间，甲船沿河岸方向上的位移，知甲船在A点左侧靠岸，不可能在未到对岸前相遇，故A正确，BCD错误；故选A。6、A【解析】平衡时，对B球由平衡条件可知，弹簧上弹力为剪断悬线瞬间，悬线上的拉力消失，弹簧上的弹力不变，对A球由牛顿第二定律可得解得B球仍处于平衡状态，加速度为0，A正确。故选A。7、BC【解

13、析】由题分析可知，A、B两物体的角速度相同，周期相同，由vr可知，线速度与半径成正比；两个物体都做匀速圆周运动，由圆筒的弹力提供向心力，则FNm2r可知筒壁对它们的弹力关系；两个物体竖直方向都没有加速度，受力平衡，所受的摩擦力都等于重力【详解】A、由题分析可知，A、B两物体的角速度相同，周期相同，由vr可知，相同时，线速度与半径成正比，A的半径大，则其线速度大，故A错误，C正确B、两个物体都做匀速圆周运动，由圆筒的弹力提供向心力，则FNm2r，因为m、相等，F与r成正比，所以可知FNAFNB，故B正确D、两个物体竖直方向都没有加速度，受力平衡，所受摩擦力都等于重力，而两个物体的重力相等，所以可

14、得摩擦力fA=fB，故D错误故选BC8、AC【解析】A物体受重力、拉力、支持力和摩擦力处于平衡，知物体一定受四个力的作用，故A正确；B根据共点力平衡得：故B错误；C因为物体合力为零，知拉力F与物体A受到的摩擦力与重力和支持力的合力等值反向，方向一定竖直向上，故C正确；D物体A受到的重力和支持力不等，一定不是平衡力，故D错误；故选AC。9、CD【解析】A.在a点，人站在传感器上还没动作，此时，人受力平衡，故压力等于重力，所以，人所受的重力为500N，故A错误；B.b点是人下蹲时加速度最大的时候，此时速度方向向下，人继续下蹲，在压力又等于重力前，合外力向下，人加速下蹲，故B错误；C.c点位置人所受

15、支持力大于重力，处于超重状态，故C正确；D.人在d点的合外力为由牛顿第二定律可得：人在d点的加速度大小等于故D正确。故选CD。10、AC【解析】以物体为研究对象，对物体受力分析，撤去F前，根据牛顿第二定律得撤去F后根据牛顿第二定律得撤去F之前物体做匀加速直线运动，撤去F时速度，撤去F后，物体能回到出发点联立以上各式得取向沿斜面向上为正方向，则速度为故选AC。11、BC【解析】根据自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度公式求解要理解第几秒的位移的含义：第n秒的位移等于前n秒的位移减去前n-1秒的位移【详解】A项：根据位移公式得：，故A错误；B项：落地时的速度v=gt=30m/s，故B

16、正确；C项：2s内的位移为，最后1s内的位移为h=h-h=25m，故C正确；D项：平均速度，故D错误故应选BC【点睛】记住并理解自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度的公式是解本题的关键还要知道第几秒的位移表示什么，怎么求12、ABD【解析】根据s-t图象的斜率表示速度，知ABD图均表示物体的速度不变，做匀速直线运动；C图表示物体处于静止状态，故ABD正确，C错误；故选ABD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 (1).接通电源 (2).1.03m/s (3).2.10m/s2【解析】(1)1在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，为了使打点更稳定，同时为了提高

17、纸带的利用率，在纸带上能打出更多的点，在操作中要先接通电源然后释放小车(2)2变速直线运动中，中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，因此C点的瞬时速度为3由逐差法可得加速度为14、 .见解析 .F合=3.3N .B【解析】(1)1作图如图所示：2按照比例量得F合大小为F合=3.3N。(2)3A同一次实验过程中，以达到同效果，O点位置不允许变动，选项A错误；B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，选项B正确；C两个弹簧秤拉不一定要垂直，选项C错误；D多次实验，每次不需要使O点在同一位置，选项D错误。故选B三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)8.0s；(2)不正确，理由见解析；(3)都为0.8 m/s，【解析】(1)由题意可知，书包从A处运动到B处的时间(2)该同学的观点不正确。因为书包做匀速直线运动，加速度为0，所以合力为0。假设书包受到摩擦力的作用，其合力就不可能为0，因此书包不受摩擦力的作用。(3)若动摩擦因素为0.02，书包要先加速到与传送带速度相等后再匀速，则得当传送带速度小于等于0.8m/s，物体离开时与传送带共速。当传送带速度大于0.8m/s，物体离开时速度为0.8m/s。由题意可得书包到达右端时的速度与传送带速度关系的图象如下图所示。16、（1）；（2）；（3）【解析】（1）滑块从A点到B点的过程中，由运