2022-2023学年四川省南充市第一中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、

2、倾角为= 30、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上，下列结论正确的是（ ）A.木块受到的摩擦力大小是mgB.木块对斜面体的压力大小是mgC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mgD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g2、下列物理量是物理学中规定的基本物理量的是（）A.力B.速度C.温度D.加速度3、如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为，水和水桶总重量为G，则下列说法中错误的是()A.当0时，FGB.当120时，FGC.当90时，FGD.越大，F越大4、水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1

3、的加速度，也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度，若此水平恒力作用在质量为m1+m2的物体上，使其在光滑水平面上产生的加速度为a，则a与a1、a2的大小关系为（）A.a=a1+a2B.C.D.5、如图所示，为某物体运动的v-t图像，以下说法正确的是（）A.45s的加速度大小为0.8m/s2B.04s的平均速度大小为2m/sC.05s物体的位移大小为14mD.45s的平均速度大小为1m/s6、以下说法正确的是()A.只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点B.若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C.做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内通过的路程

4、一定相等D.一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻7、如图所示，水平传送带两端、相距，以的速度（始终保持不变）顺时针运转今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕已知煤块与传送带间的动摩擦因数，重力加速度，则煤块从运动到的过程中A.煤块从运动到的时间是2.3 sB.煤块从运动到时间是1.6 sC.划痕长度是2.8 mD.划痕长度是3.2 m8、如图甲所示，光滑水平面上停放着一辆表面粗糙的平板车，质量为M，与平板车上表面等高的平台上有一质量为m的滑块以水平初速度v0向着平板车滑来，从滑块刚滑上平板车开始计时，之后他们的速度随时间变化的图像

5、如图乙所示，t0是滑块在车上运动的时间，以下说法正确的是A.滑块与平板车最终滑离B.滑块与平板车表面的动摩擦因数为C.滑块与平板车的质量之比m：M=1:2D.平板车上表面的长度为9、木块在弹簧测力计的拉力作用下在木板上匀速运动。下列说法正确的是（）A.拉力与木板对木块的摩擦力是一对作用力与反作用力B.拉力与木板对木块的摩擦力是一对平衡力C.木块对木板的压力与木板对木块的支持力是一对作用力与反作用力D.木块对木板的压力与木板对木块的支持力是一对平衡力10、如图所示，质量为滑块A置于水平地面上，质量为的滑块B在一水平推力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时B刚好不下滑。A与B间的动摩擦因数为

6、（），A与地面间的动摩擦因数为，重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若在缓慢增大对B的水平推力的过程中，A始终不滑动，则（）A.A与B间的摩擦力缓慢增大B.A与B间的摩擦力大小为C.A与地面间的摩擦力缓慢增大D.A与地面间的最大静摩擦力为11、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的图象如图。g=10m/s2，则A.全程物体运动的平均速度大小为4m/sB.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5C.外力F的大小为15ND.加速段与减速段加速度大小之比为12、如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体，物体间用轻弹簧相连，弹簧

7、与竖直方向夹角为在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均处于静止状态，已知m1表面光滑，重力加速度为g，则下列说法正确的是()A.弹簧弹力的大小为B.地面对m2的摩擦力大小为FC.地面对m2的支持力可能为零D.m1与m2一定相等二填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。(1)为了完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：根据表中数据作出Fx图像_并求得该弹簧的劲度系数k_N/m（保留两位有效数字）；(2)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示，其读数为_N；同时利用(1)中结果获得

8、弹簧上的弹力值为2.50 N，请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示_；(3)由图得到F合_N。14、某实验小组利用图甲所示实验装置探究加速度与力、质量的关系，所用交变电流的频率为50Hz。(1)下列关于本实验的操作中正确的是_A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细线与长木板保持平行B.通过调节木板倾斜度来平衡木块受到的滑动摩擦力时，需要将小桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时，应先接通打点计时器的电源再放开木块D.实验开始，释放木块时，应使木块离打点计时器适当远些(2)为使小桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足小桶及桶内砝码的总质量_（选填“远大于”“远小于”或“近似

9、等于”）木块和木块上砝码的总质量；(3)如图乙所示是某次实验得到的纸带，每相邻两计数点间有四个点未画出。图中标出的相邻两计数点之的时间间隔_s，根据纸带可求得小车的加速度_。15、完成以下 “验证力的平行四边形定则”实验的主要步骤： （1）如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点O的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及_（2）如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到_，记下细绳套的方向（如图丙中的c），读得弹簧测力计的示数F=_（3）如图丙，按选定的标度作出了力F1、F2的图示，请在图丙中：a按同样的标度作出力F的图示；b按力的平行四边形

10、定则作出F1、F2的合力F 三计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量M=2kg足够长的木板静止在水平地面上，与地面的动摩擦因数1=01，另一个质量m=1kg的小滑块，以6m/s的初速度滑上木板，滑块与木板之间的动摩擦因数2=05，g取10m/s2（1）若木板固定，求小滑块在木板上滑过的距离（2）若木板不固定，求小滑块自滑上木板开始多长时间相对木板处于静止（3）若木板不固定，求木板相对地面运动位移的最大值17、（10分）如图所示，质量为M2 kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m1 kg的小滑块(可视为质点)以v03.6 m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑

11、动已知滑块与木板间的动摩擦因数0.1，重力加速度g取10 m/s2.求：(1)滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小和方向；(2)滑块在木板上滑动过程中，滑块加速度大小；(3)若长木板足够长,滑块与长木板达到的共同速度v.(4)小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】A先对木块m受力分析，受重力mg、支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件，有：f=mgsin30=mg选项

12、A错误；B木块对斜面体的压力大小是N=mgcos30=mg选项B错误；CD对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为 N=（M+m）g，静摩擦力为零，故C错误，D正确；故选D。2、C【解析】物理学中国际单位制中规定的七个基本物理量的是：长度、质量、时间、电流强度、物质的量、温度以及光强，故选C。3、A【解析】考查力的合成。详解】A当0时，受力分析有：解得，A错误；B当120时，受力分析有：解得，B正确；C当90时，受力分析有：解得，C正确；D受力分析可得：解得，则越大，F越大，D正确；本题选不正确的。故选A。4、B【解析】将两者看做一个整体，根据牛顿第二定律可得，

13、分别以两物体为研究对象，根据牛顿第二定律可得，联立解得，故B正确5、C【解析】A速度时间图线的斜率表示加速度，在45s的加速度大小为：故A错误；B图线与时间轴围成的面积表示位移，可得04s的位移为：则04s的平均速度大小为：故B错误；C图线与时间轴围成的面积表示位移，可得05s物体的位移大小为：故C正确；D根据匀变速直线运动推论可得45s的平均速度大小为：故D错误。故选C。6、B【解析】A只要在所研究的问题中物体的大小和形状可以忽略，物体即可以看作质点，故A错误；B若人在船上以与船大小相等的速度反向运动，则以河岸为参考系时人是静止的，故B正确；C只有做单向直线运动的物体，其位移大小才跟这段时间

14、内通过的路程一定相等，若物体存在往返运动，则不相等，故C错误；D一节课40分钟，40分钟指的是时间间隔，故D错误。故选B。7、AD【解析】AB煤块做匀加速直线运动时，根据牛顿第二定律有得假设煤块的速度达到4 m/s时未离开传送带，此时煤块通过的位移大小为因此煤块先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动，做匀加速直线运动的时间为此后煤块以与传送带相同的速度匀速运动至端，有匀速运动的时间为运动的总时间为A正确，B错误；CD划痕长度即煤块相对于传送带的位移大小，可得C错误，D正确.8、AB【解析】根据图线知，铁块在小车上滑动过程中，铁块做匀减速直线运动，小车做匀加速直线运动根据牛顿第二定律通过它们的加速

15、度之比求出质量之比，以及求出动摩擦因数的大小根据运动学公式分别求出铁块和小车的位移，从而求出两者的相对位移，即平板车的长度物体离开小车做平抛运动，求出落地的时间，从而根据运动学公式求出物体落地时与车左端的位移【详解】由图象可知，滑块运动到平板车最右端时，速度大于平板车的速度，所以滑块将做平抛运动离开平板车，故A正确；根据图线知，滑块的加速度大小小车的加速度大小a2=，知铁块与小车的加速度之比为1：1，根据牛顿第二定律得，滑块的加速度大小为：，小车的加速度大小为：a2=，则滑块与小车的质量之比m：M=1：1故C错误滑块的加速度，又，则，故B正确；滑块的位移，小车的位移，则小车的长度L=v0t0-

16、v0t0=v0t0，故D错误故选AB【点睛】解决本题的关键理清小车和铁块的运动情况，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解9、BC【解析】AB木块匀速运动过程中，水平方向上，受到木板给的摩擦力和拉力，故这两个力为一对平衡力，A错误B正确；CD木块对木板的压力和木板对木块的支持力是木板与木块间的相互作用，故这两个力为一对相互作用力，C正确D错误。故选BC。10、CD【解析】AB对物体受力分析，受重力、水平推力、A对B的支持力和向上的静摩擦力，根据平衡条件，在竖直方向上有故间的静摩擦力大小不变，AB错误；C对整体分析，受重力、地面对整体的支持力、水平推力和地面的静摩擦力，根据平衡条件，在水平方向有故

17、随着水平推力的增加，地面对A物块的静摩擦力不断增加，C正确；D最大静摩擦力和滑动摩擦力相等，则与地面间的最大静摩擦力为D正确。故选CD。11、BCD【解析】A物体在06s内的位移大小在数值上为图象和时间轴包围的面积，平均速度选项A错误；B撤去外力后的加速度：根据可得=0.5选项B正确；C有外力时的加速度：根据解得F=15N选项C正确；D由以上分析可知，加速段与减速段加速度大小之比为，选项D正确；故选BCD.12、AB【解析】对整体受力分析可知，整体受重力、支持力、拉力，要使整体处于平衡，则水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上，且大小与F相同，故B正确；因m2与地面间有摩擦力，则支持力一定不为

18、零，故C错误；对m2受力分析可知，弹簧弹力水平方向的分力应等于F，故弹簧弹力为，故A正确；因竖直方向上的受力不明确，无法确定两物体的质量关系，也无法求出弹簧弹力与重力的关系，故D错误；故选AB二填空题(每小题6分，共18分)13、 . .54(5355均可) .2.10 . .3.30【解析】(1)1以水平方向为x轴，竖直方向为F轴，建立直角坐标系，然后描点，选尽可能多的点连成一条线：；2图线的斜率即为弹簧的劲度系数：；(2)3弹簧测力计的分度值为，弹簧测力计的读数为2.10N；4设每单位长度为1N，则合力F合的图示如图所示：(3)5经测量，合力F合3.30N。14、 .AC .远小于 .0.

19、1 .0.51【解析】(1)1A。调节滑轮的高度，使牵引木块的细线与长木板保持平行，从而保证细绳的拉力等于小车的牵引力，选项A正确；B通过调节木板倾斜度来平衡木块受到滑动摩擦力时，不要将小桶通过定滑轮拴在木块上，只让小车拖着纸带在木板上运动，选项B错误；C实验时，应先接通打点计时器的电源再放开木块，选项C正确；D实验开始，释放木块时，应使木块离打点计时器适当近些，以充分利用纸带，选项D错误。故选AC。(2)2按照教材上理论若以砝码桶及砝码作为小木块的外力，则有，而实际实验过程中砝码桶及砝码也与小木块一起做匀加速运动，即对砝码桶及砝码有mg-T=ma对小木块有T=Ma综上有只有当mM时，才能认为T=mg，从而有效的保证实验的准确性；(3)34相邻两点之间的时间间隔为T=0.1s；根据 可得小车的加速度15、 .两细绳套的方向 .O点位置 4.0 N .【解析】根据验证力的平行四边形定则的实验注意事项分析答题，按照力的图示法作出力的图示，根据平行四边形定则作出合力【详解】(1) 如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点位置O和两测力计的示数F1、F2以及两细绳套的方向；(2) 如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到同一位置O点，记下细绳套的方向，由图示弹簧测力计可读得弹簧测力计的示数F=4.0N；(3