2022-2023学年四川成都青羊区外国语学校物理高一上期末经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图，2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程用火箭沿竖直方向加速上升的过程中（）A.火箭运动的位移不变B.

2、火箭所受的合力为零C.分别以火箭和地面为参考系，探测器都是运动的D.研究火箭的上升速度时，可以将火箭看成质点2、小型轿车从静止开始加速到100km/h所用的最短时间，是反映汽车性能的重要参数。某紧凑型轿车实测的结果为11.3s，则它在测试时的加速度约为（）A.2.5m/s2B.4.5m/s2C.5.0m/s2D.8.8m/s23、下列阐述中，不符合物理史实的是：A.古希腊学者亚里士多德关于物体下落快慢观点是：物体下落的快慢是由它们的重量决定的B.意大利学者伽利略通过归纳、猜想、数学推理、实验检验、合力外推得出物体自由下落与物体的轻重无关，都做加速度相同的匀变速直线运动C.伽利略通过理想斜面实验

3、得出：力不是维持物体运动的原因D.与伽利略同时代的法国科学家笛卡儿在研究力和运动的关系时指出：运动的物体只有受到力的作用，才能以同一速度沿同一直线运动，否则运动的物体将会逐渐停下来4、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，m在水平拉力作用下向右滑行，长木板仍处于静止状态长木板与地面间动摩擦因数为，木块与长木板间动摩擦因数为，则长木板受地面摩擦力大小一定为（）A.B.C.D.5、如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度减小一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A.F1和F2都减小B.F1减小，F2增大C.F1增大，F2减小D.F1和F2都增大6、

4、自然界中某量D的变化可以记为D，发生这个变化所用的时间间隔可以记为t；当t极小时变化量D与t之比就是这个量对时间的变化率，简称变化率。速度随时间的变化率表达的物理量是（）A.位移B.平均速度C.瞬时速度D.加速度7、如图所示，质量分别为m、2m的两物块A、B中间用轻弹簧相连，A、B与水平面间的动摩擦因数均为，在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小为a的匀加速直线运动。当突然撤去推力F的瞬间，A、B两物块的加速度大小分别为A.B.C.D.8、如图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（）A.力F1和力F2是一对平衡力B.力F1和力F2是一对作用力和反作用力C.力F2和杯子的重力G是

5、一对平衡力D.力F1的大小大于力F2的大小9、某同学以校门口为原点，正东方向为正方向建立坐标系，记录了甲、乙两位同学的位移时间（xt）图线，如图所示，下列说法中正确的是（）A.在t1时刻，甲的速度不为零，乙的速度为零B.在t2时刻，甲、乙速度可能相同C.在t2时刻，甲、乙两同学相遇D.在t3时刻，乙的速度为零、加速度不为零10、作用在同一个物体上的三个共面共点力，第一个力的大小是1N，第二个力的大小是5N，第三个力的大小是9 N，它们合力的大小可能是A.0NB.2NC.4ND.6N11、如图，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与物体A相连接，连接B的一

6、段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态则( )A.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到地面的摩擦力一定为零C.C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D.将细绳剪断，若物块B依然静止在斜面上，此时地面对C的摩擦力为012、如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点.今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法中不正确的是 A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动D.物体在B点受到的合外力为

7、零二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学为了测量木质材料与金属材料间的动摩擦因数，设计了一个实验方案：实验装置如图甲所示，金属板放在水平桌面上，且始终静止，他先用打点计时器测出木块运动的加速度，再利用牛顿第二定律计算出动摩擦因数。（1）实验时_（填“需要”或“不需要”）使砝码和砝码盘的质量m远小于木块的质量M，_（填“需要”或“不需要”）把金属板的一端适当垫高来平衡摩擦力。（2）图乙是某次实验时打点计时器所打出的纸带的一部分，纸带上计数点间的距离如图所示，则打点计时器打A点时木块的速度为_，木块运动的加速度为_。（打点计时器所用电源的频率为50Hz，结果均保留两位小

8、数）（3）若打图乙纸带时砝码和砝码盘的总质量为50g，木块的质量为200g，则测得木质材料与金属材料间的动摩擦因数为_（重力加速度g取，结果保留两位有效数字）。14、（10分）某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示(1)以上两步骤均有疏漏：在中是_；在中是_(2)图乙

9、所示的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在车站我们经常看到拉着行李箱行走的旅客，现将拉行李箱的过程简化如图所示。假设行李箱的质量m=3kg，行李箱与地面之间的动摩擦因数=，人的拉力F与水平方向夹角=37斜向上，g取10m/s2，且sin37=0.6，cos37=0.8。问：（1）人拉着行李箱匀速前进，拉力F是多大？（2）若保持拉力方向不变，要使箱子不离开地面，F的最大值是多少？16、（12分）一辆汽车以72km/h的速度行驶，现因紧急事故刹车并最终停止运动已知汽车刹车过程中的加速度大小为4m/s2，若从刹车瞬间开始计时

10、，求：(1)汽车2s末的速度和前2s的位移；(2)汽车前6s的位移17、（12分）如图所示，三根细轻绳系于O点，其中OA绳另一端固定于A点，OB绳的另一端与放在水平地面上质量m2为20kg的物体乙相连，OC绳的另一端悬挂质量m1为4kg的钩码甲。平衡时轻绳OA与竖直方向的夹角，OB绳水平。已知重力加速度g=10m/s2，。（1）求轻绳OA受到的拉力TOA、OB受到的拉力TOB大小；（2）求乙受到的摩擦力f大小；（3）已知物体乙与水平桌面间的最大静摩擦力fmax为90N，若在钩码下方继续加挂钩码，为使物体在原位置保持静止，求最多能再加挂的钩码质量。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为

11、多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】选择不同的参考系，物体的运动状态不同；当物体的大小和形状对所研究的问题起到无关因素或次要因素时，就可以将物体看成质点；【详解】A、由题可知：在火箭沿竖直方向加速上升的过程中，距离地面越来越高，故位移增大，由于加速上升，加速度不等于零，根据牛顿第二定律可知合力不为零，故选项AB错误；C、以地面为参考系，探测器是运动的，以火箭为参考系，探测器都是静止的，故选项C错误；D、研究火箭的上升速度时，可以将其大小和形状忽略，可以将火箭看成质点，故选项D正确【点睛】本题考查牛顿第二定律、参考系和质点的问题，需要注意：选择不同的参考系，物体的运动状态

12、不同；当物体的大小和形状对所研究的问题起到无关因素或次要因素时，就可以将物体看成质点2、A【解析】根据有故A正确，BCD错误。故选A。3、D【解析】A项：古希腊学者亚里士多德关于物体下落快慢的观点是：物体下落的快慢是由它们的重量决定的，即重的物体比轻的物体下落得快，故A正确；B项：意大利学者伽利略通过归纳、猜想、数学推理、实验检验、合力外推得出物体自由下落与物体的轻重无关，都做加速度相同的匀变速直线运动，故B正确；C项：伽利略通过理想斜面实验得出：力不是维持物体运动的原因，故C正确；D项：与伽利略同时代的法国科学家笛卡儿在研究力和运动的关系时指出：运动的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度

13、沿同一直线运动，不停下来也不偏离原来的方向，故D错误故选D4、C【解析】物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为；力的作用是相互的，故P对长木板ab有向右的滑动摩擦力，故长木板ab有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件有f2=f1，因而本题中ab受地面的静摩擦力，故不能用f=1（m+M）g求摩擦力，故C正确；故A、B、D错误.故选C【点睛】本题关键要分清楚静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力随外力的变化而变化，滑动摩擦力与正压力成正比5、D【解析】对重球受力分析，重球受重力G、绳对球拉力、墙对球的支持力，三个力满足力的三角形关系如图由几何关系有如果把绳的长度减小

14、，则变大，根据以上两式可知、都增大，由牛顿第三定律可得F1、F2都增大，D选项正确；故选D。6、D【解析】A位移是指由初位置到末位置的有向线段，故A错误；B平均速度定义式为：，即位移随时间的变化率表达的物理量，故B错误；C瞬时速度是指运动物体在某时刻或某位置的速度，故C错误；D加速度定义式为，即速度随时间的变化率表达的物理量，故D正确。故选择D。7、AC【解析】撤去F前：设弹簧的弹力大小为F弹，根据牛顿第二定律对B：F弹-2mg=2ma解得，F弹=2mg+2maCD撤去F瞬间：弹簧的弹力F弹没有改变，则B物体的受力情况没有改变，则B的加速度仍为a。，选项C正确，D错误；AB对A：F弹+mg=m

15、aA由解得：aA=2a+3g。则A正确，B错误；故选AC。8、BC【解析】（1）二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【详解】A、力F1是杯子对桌子的压力，力F2是桌子对杯子的支持力，是一对作用力和反作用力，故A错误，B正确；C、力F2和杯子的重力G是一对平衡力，故C正确；D、力F1和力F2是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反故D错误；故选BC【点睛】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，不受力或者受力，如果受力，受到力一定是平衡力；（2）平衡力和相互作用力的区别只有

16、一个，那就是否作用在同一个受力物体上，作用在同一个受力物体上的是平衡力，作用在不同受力物体上的是相互作用力9、AC【解析】A.xt图线斜率的大小代表物体运动的速度大小，斜率的正负代表物体运动的速度方向；在t1时刻乙车图像的斜率为0，故乙车的速度为0，而甲的瞬时速度不为零，故A正确；B.t2时刻两车图像的斜率大小可能相同，但斜率正负不同，故t2时刻两车的速度大小可能相等，但速度方向一定不同，故B错误；C.在t2时刻，甲、乙两同学xt图线相交，表示在t2时刻，甲、乙两同学相遇，故C正确；D.在t3时刻，乙的位移为零、速度不为零，加速度无法判断，故D错误。故选AC。10、CD【解析】F1=1N、F2

17、=5N、F3=9N，三个力最大值等于三个力之和。即15N。F1、F2两个力的合力最大为6N，最小为4N，F3=9N不在这两个力的合力范围内，所以三个力最小值是3N。因此三个力的合力范围：3NF15N，A0N，故A不符合题意；B2N，故B不符合题意；C4N，故C符合题意；D6N，故D符合题意。故选CD。11、CD【解析】设A、B、C的重力分别为GA、GB、GC；若GA=GBsin，B相对于C没有运动趋势，不受到C的摩擦力，故A错误；以B、C整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得：地面对C的摩擦力f=Fcos=GAcos，方向水平向左，则C有沿地面向右滑动的趋势，故B错误，C正确；将细绳剪断

18、，若物块B依然静止在斜面上，此时对BC的整体，水平方向受力为零，则地面对C的摩擦力为0，选项D正确12、ABD【解析】ABC物体竖直方向受到重力与地面的支持力平衡，水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力。从A到B过程中，弹簧的弹力水平向右，摩擦力水平向左，弹簧的弹力先大于摩擦力，后小于摩擦力，故物体先加速后减速；从B到C过程，摩擦力和弹簧的弹力方向均向左，物体一直做减速运动。故AB错误，符合题意，C正确，不符合题意。D物体在B点时，弹簧的弹力为零，而摩擦力不为零，则物体所受的合外力不为零。故D错误，符合题意。故选ABD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .不需要 .不需要 .1

19、.58 .0.75 .0.15【解析】（1）12本实验时测量摩擦因数，故不需要平衡摩擦力，根据逐差法求得木块的加速度，把木块和砝码及砝码盘作为整体利用牛顿第二定律求得摩擦因数，故不需要使砝码和砝码盘的质量m远小于木块的质量M；（2）34A点的瞬时速度为：B点的瞬时速度为：加速度为：（3）5根据牛顿第二定律可知：代入数据解得：14、 .（）记下两条细绳的方向； .把橡皮条的结点拉到了同一位置点. .（）【解析】1、步骤中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同2、只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示步骤中未记下两条细绳的方向；步骤中未说明把橡皮条的结点