陕西省黄陵县黄陵中学新部2022-2023学年高一物理第一学期期末监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题

2、只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物体运动的初速度v0=25m/s，加速度a=8m/s2，它表示（）A.物体的加速度方向与初速度方向相同，而物体的速度在减小B.物体的加速度方向与初速度方向相同，而物体的速度在增大C.物体的加速度方向与初速度方向相反，而物体的速度在减小D.物体加速度方向与初速度方向相反，而物体的速度在增大2、下列说法正确的是( )A.在研究自行车后轮的转动情况时可以将自行车后轮看作质点B.质量和速度都是物体惯性大小的量度C.电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻D.作用力与反作用

3、力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消3、如图所示，一重力为G的物体静止在倾角为的斜面上，沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G，这两个方向上的分力分别为F1和F2则分力F1的大小为（）A.GsinB.GcosC.GtanD.G4、下列的计时数据，指时间间隔的是（ ）A.第5秒末B.每节课45 minC.物理考试9：40结束D.周末文艺晚会18：40开始5、下列关于惯性的说法正确的是（）A.物体的速度越大惯性越大B.物体受到的力越大惯性越大C.物体的质量越大惯性越大D.物体的加速度越大惯性越大6、如图所示，带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小

4、球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则有（）A.小球对斜劈的压力先减小后增大B.小球对斜劈的压力逐渐增大C.轻绳对小球的拉力逐渐增大D.轻绳对小球的拉力逐渐减小7、甲、乙两物体同时在同一地点沿同一方向做直线运动，它们的图象如图所示，下列说法正确的是（）A.甲的加速度为12m/s2B.乙的加速度为1.5m/s2C.t=8s时刻甲乙相遇D.t=8s时刻甲乙相距48m8、如图所示，一根轻绳一端固定于竖直墙上的A点，另一端绕过轻质动滑轮悬挂一质量为m的重物，其中绳子的PA段处于水平状态；另一根轻绳

5、一端与轻质动滑轮相连，另一端绕过轻质定滑轮后，在细绳的端点O处施加水平向左的拉力，使整个系统处于平衡状态，不计一切摩擦。下列说法正确的是（）A.O处所施加水平向左的拉力大小等于mgB.O处所施加水平向左的拉力大小等于mgC.QP段绳子与水平方向的夹角为45D.QP段绳子与水平方向的夹角为609、如图所示，质量分别为m、2m的两物块A、B中间用轻弹簧相连，A、B与水平面间的动摩擦因数均为，在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小为a的匀加速直线运动。当突然撤去推力F的瞬间，A、B两物块的加速度大小分别为A.B.C.D.10、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验用一辆电玩具汽车拖运另

6、一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起.当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得出以下实验结论，其中正确的是A.作用力与反作用力的大小时刻相等B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等，方向相反D.作用力与反作用力方向相同11、如图所示，质量为m2的物体B放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体A相连车厢正沿水平直轨道向右行驶，两物体与车相对静止，此时与物体A相连的细绳与竖直方向成角，由此可知( )

7、A.车厢的加速度大小为gtanB.绳对物体A的拉力大小为m1gcosC.底板对物体B的支持力大小为(m2m1)gD.底板对物体B的摩擦力大小为m2gtan12、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的xt图像，下列说法中正确的是（）A.甲启动的时刻比乙早t1B.当tt2时，两物体相遇C.当tt2时，两物体相距最远D.当tt3时，两物体相距x1二填空题(每小题6分，共18分)13、物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接打点计时器使

8、用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。(1)图中给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示根据图中数据计算得加速度a=_(保留三位有效数字)；(2)回答下列两个问题：为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_(填入所选物理量前的字母)A木板的长度l B木板的质量m1C滑块的质量m2 D托盘和砝码的总质量m3E滑块运动的时间t测量中所选定的物理量时需要的实验器材是_；(3)滑块与木板间的动摩擦因数=_(用被测物理量的字母表示

9、，重力加速度为g)，与真实值相比，测量的动摩擦因数_(填“偏大”或“偏小”)。写出支持你的看法的一个论据：_。14、在上海的高架道路上，一般限速80km/h，为监控车辆是否超速，设置了一些“电子警察”系统，其工作原理如图所示：路面下相隔L埋设两个传感器线圈A和B，当有车辆经过线圈正上方时，传感器能向数据采集器发出一个电信号；若有一辆汽车（在本题中可看作质点）匀速经过该路段，两传感器先后向数据采集器发送信号，时间间隔为，经微型计算机处理后得出该车的速度，若超速，则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照，留下违章证据，根据以上信息，回答下列问题：（1）试写出微型计算机计算汽车速度的表达式v

10、=_；（2）若L=5m，=0.3s，则照相机将_工作。（填“会”或“不会”）15、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图甲所示的装置（1）本实验应用的实验方法是_A控制变量法 B假设法 C理想实验法（2）下列说法中正确的是_A在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小B在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量C在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系D无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小（3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是_Am14g

11、Bm210g Cm340g Dm4500g（4）在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示计时器打点的时间间隔为0.02 s从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=_m/s2（结果保留两位有效数字）（5）如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时，根据测量数据作出的a-F 图象，说明实验存在的问题是_三计算题(22分)16、（12分）固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g10m/s2求：（1）小环的

12、质量m；（2）细杆与地面间的倾角a17、（10分）如图所示，质量为4.0kg的物体在与水平方向成37角、大小为20N的拉力F作用下沿水平面由静止开始运动，已知物体与地面间动摩擦因数为0.20；取g10m/s2，cos370.8，sin370.6；求：（1）物体的加速度大小；（2）经过2s撤去F，求物体前5s内的位移是多少？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】由于物体初速度为负值，负值表示初速度方向与规定的正方向相反，加速度为正

13、值，表明加速度方向与规定的正方向相同，所以v0与a方向相反，物体做减速运动，速度在减小，故C符合题意，ABD不符合题意。2、C【解析】A、当研究自行车后轮的转动情况时，就是要看车轮各部分的情况，所以车轮的大小相对于研究的范围不可以忽略不计时，故A错误；B、质量是物体惯性大小的唯一量度，故B错误；C、时刻是时间轴上的点，而时间是时间轴上的一段长度，“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上是一个点，指的是时刻，故C正确；D、作用力和反作用力是作用在两个物体上的；故其效果不能相互抵消，故D错误点睛：对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态

14、相对应，时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应，注意作用力与反作用力和一对平衡力的区别3、B【解析】斜面上物体的重力，按效果分解的力图如题目图根据数学知识可知F2=Gsin，F1=Gcos故B正确，ACD错误；故选B4、B【解析】第5秒末指时刻，不是时间间隔，故A错误；每节课45 min是时间间隔，故B正确；物理考试9：40结束指时刻，不是时间间隔，故C错误；周末文艺晚会18：40开始指时刻，不是时间间隔，故D错误所以B正确，ACD错误5、C【解析】质量是惯性大小的唯一量度，惯性大小仅取决于物体质量大小，质量越大,惯性越大,故选C.6、C【解析】AB对小球受力分析，受重力、支持力和细线的拉

15、力，如图所示：根据平衡条件可知，细线的拉力T增加，支持力N减小，根据牛顿第三定律，球对斜面的压力也减小，故AB错误；CD对球和滑块整体分析，受重力、斜面的支持力N，杆的支持力N，拉力F，如图所示：根据平衡条件，有：水平方向：N=Nsin竖直方向：F+Ncos=G由于N减小，故N减小，F增加，即轻绳对小球的拉力逐渐增大，故C正确、D错误。故选C。7、BD【解析】AB因为v-t图像图线斜率表示物体的加速度，所以由图可知a甲=0故A错误，B正确；CD在v-t图中图线与t轴围成的面积表示位移，故由图可知t=8s甲的位移乙的位移甲、乙两物体同时在同一地点沿同一方向做直线运动，故t=8s时刻甲乙相距故C错

16、误，D正确。故选BD。8、BC【解析】由题意知PA、PB是一根绳子，并且PA段水平，而PB段竖直，所以APB=90，故AP、BP段绳子受的力大小始终等于重物的重力，两段绳子拉力的合力在APB的角平分线上，即合力与水平方向的夹角为45，根据几何关系可知两段绳子拉力的合力为又由于整个系统处于平衡状态，QP段绳子的拉力与AP、BP段绳子拉力的合力等大反向，即QP段绳子与水平方向的夹角为45，大小为；在细绳的端点O处施加水平向左的拉力与QP段绳子的拉力大小相等，故O处所施加水平向左的拉力大小等于mg，故BC正确，AD错误。故选BC。9、AC【解析】撤去F前：设弹簧的弹力大小为F弹，根据牛顿第二定律对B

17、：F弹-2mg=2ma解得，F弹=2mg+2maCD撤去F瞬间：弹簧的弹力F弹没有改变，则B物体的受力情况没有改变，则B的加速度仍为a。，选项C正确，D错误；AB对A：F弹+mg=maA由解得：aA=2a+3g。则A正确，B错误；故选AC。10、AC【解析】AC由图象不难看出两个力的大小总是相等的，并且两个力的方向也是始终相反的，它们的变化的情况也是一样的，所以AC正确；BD作用力与反作用力是两个物体之间的相互作用，大小相等，方向相反，所以BD错误。故选AC。11、AD【解析】A以物体A为研究对象，受力如图1所示，由牛顿第二定律得：m1gtan=m1a，解得：a=gtan，则车厢的加速度也为g

18、tan，故A正确；B如图1所示，绳子的拉力：，故B错误；C对物体B研究，受力如图2所示，在竖直方向上，由平衡条件得：N=m2g-T=m2g-，故C错误；D由图2所示，由牛顿第二定律得：f=m2a=m2gtan，故D正确12、ABD【解析】A由图像可以看出，乙在t1时刻才开始运动，所以甲启动的时刻比乙早t1，故A正确；BC当tt2时，两物体相遇，而不是相距最远，故B正确，C错误；D当tt3时，两物体相距x1，D正确。故选ABD二填空题(每小题6分，共18分)13、 .0.495 .CD .天平 . .偏大 .因为纸带和打点计时器之间有摩擦【解析】(1)1每相邻两计数点间还有4个打点，说明相邻的计

19、数点时间间隔T=0.1s，由题意可知，计数点间的时间间隔为t=0.02s5=0.1s则，则加速度为(2)2根据牛顿第二定律故要测量动摩擦因数，还应测量的有：滑块的质量m2；托盘和砝码的总质量m3故选CD；3测量中所选定的物理量时需要的实验器材是天平；(3)456根据可得滑块与木板间的动摩擦因数此测量值与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大。因为纸带和打点计时器之间有摩擦。14、 . .不会【解析】（1）1微型计算机计算汽车速度时是用短时间内的平均速度代替瞬时速度，所以汽车速度的表达式（2）2根据得该车未超速，故照相机不会工作15、 .A .C .D .0.16 .平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力【解析】（1）该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须先使某一个量不变化，研究另外两个量之间的变化关