马鞍山市重点中学2022-2023学年物理高一上期末复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分

2、）1、下列各组力作用在物体上,不可能使物体做匀速直线运动的是 ( )A.1 N,3 N,4 NB.2 N,5 N,5 NC.3 N,7 N,9 ND.3 N,5 N,9 N2、2018年10月，第十六届福建省体育运动会在宁德市体育中心举行，在3000米比赛中，男子乙组的宁德市运动员阮清松以的成绩破省少年甲组纪录如图所示，假设运动员在某个弯道从运动到的实际轨迹长为60m，到的直线距离为50m，用时10秒，点为过程的某一点下列说法正确的是A.到的位移为60mB.到过程中运动员的瞬时速度保持6m/sC.到过程中运动员的平均速度大小为5m/sD.运动员经过点时速度方向由指向3、如图所示，A、B两球质量

3、相等，光滑斜面的倾角为，图甲中，A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，轻弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有（）A.两图中B球加速度均为B.两图中A球的加速度均为0C.图乙中轻杆的作用力一定不为0D.图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍4、如图甲所示，用一水平力F拉着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示，若重力加速度g取10 m/s2，根据图乙中所提供的信息不能计算出A.物体的质量B.斜面的倾角C.物体能静止在斜面上所施加的最小外力D.加速度为6 m/s2时物体

4、的速度5、唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1m，则水面落到地面的速度约为(设初速度为零，忽略空气阻力)A.100m/sB.140m/sC.200m/sD.2000m/s6、如图所示的xt图像和vt图像中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A.曲线1表示物体做曲线运动B.xt图像中，t1时刻v1v2C.vt图像中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等D.两图像中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动7、在同一平直公路上有A、B、C三辆汽车，将三车看成质点，t=

5、0时处于同一位置，它们的v-t图像分别如图中a、b、c所示。下列说法中正确的是（）A.在04s内A、B、C运动方向相同B.在04s内C的加速度大小为4m/s2C.t= 8s时，a比b多走64mD.t=8s时，b、c一定相遇8、如图所示，质量为m的小球A、B置于倾角为30的光滑斜面上，小球A、B之间通过一段压缩的轻弹簧连接，小球A通过细线系在斜面体的挡板M上，小球B与挡板N接触，系统处于静止状态下列说法正确的是（）A.小球B与挡板N之间无挤压B.剪断细线的瞬间小球B的加速度为零C.剪断细线的瞬间小球A可能仍保持静止状态D.撤去挡板N的瞬间小球B的加速度不一定变化9、下面各图中小球A均静止，且各接

6、触面均光滑，则A受到一个弹力的是（ ）A.B.C.D.10、如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到点并系住物体，现将弹簧压缩到点，然后释放，物体一直可以运动到点，如果物体受到的摩擦力大小恒定，则A.物体从到先加速后减速B物体从到加速，从到减速C.物体在间某点时所受合力为零D.物体运动到点时所受合力为零11、物体从离地面45 m高处开始做自由落体运动(g取10 m/s2)，则下列选项中正确的是（ ）A.物体运动4s后落地B.物体落地时的速度大小为30 m/sC.物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD.物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s12、如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平

7、面上，一质量为m的物体B从A的斜面上端由静止开始沿斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止，则下列说法中正确的是A.A对地面的压力小于B.水平面对A的静摩擦力可能为零C.水平面对A的静摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，水平面对A的摩擦力变大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在验证牛顿第二定律的实验中:(1)在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，反复移动木块的位置，直到小车在斜面上运动时能保持匀速运动状态。其目的是_。若改变小车质量后，该操作_(填“需要”或“不需要”)重复进行。(2)实验中小车的质量为M，钩码(或重物)的

8、质量为m，要求M_m，可以认为小车受拉力的大小为_ (3)实验中得到的a-F和两条图线如图所示左图的直线不过原点是由于_；右图的直线发生弯曲是由_造成的(4)某一次实验打点计时器(交流电频率为50Hz)打出的纸带如图所示，从O点开始每隔5个点取一个计数点，测得OA=3.2cm，AB=4.6cm，则小车运动的加速度大小为_m/s2。14、（10分）某竖直升空的火箭，其升空时的vt图象如图所示，忽略空气阻力，且火箭到达最大高度后自由下落，则火箭在040 s过程中处于_现象(填“超重”“失重”或“平衡”)，火箭从最大高度处自由下落过程是处于_现象(填“超重”“失重”或“完全失重”)三、计算题要求解题

9、步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，倾斜传送带与水平面的夹角为，以大小为v0的恒定速度沿顺时针方向匀速转动，一小物块（可视为质点）从传送带上端A滑上传送带，滑上时速度大小为v1、方向平行于传送带向下，最后小物块将从A端离开，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为，传送带足够长，重力加速度为g，不计空气阻力。求(1)小物块在传送带上滑动时的加速度大小a。(2)小物块从滑上传送带到从上端A离开，在传送带上运动的时间t。16、（12分）如图所示，质量为60kg的滑雪运动员，在斜坡顶端从静止开始匀加速下滑100m到达坡底，用时10s，斜面与水平面间的夹角为37，假设运动员与水平

10、地面间的动摩擦因数=0.2，求：（已知，）(1)运动员到达坡底时速度大小；(2)运动员与斜面之间的动摩擦因数；(3)运动员能在水平面上运动的距离17、（12分）如图所示，质量m=0.3kg的小球在细线A和轻弹簧B的共同作用下保持静止，轻弹簧B水平，左端固定于竖直墙壁；细线A上端固定于天花板，且与竖直方向的夹角=53o，已知轻弹簧B的劲度系数k=100N/m，重力加速度g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，求：(1)细线A中拉力的大小FA；(2)轻弹簧B中弹力的大小FB；(3)轻弹簧B的伸长量。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和

11、不选得零分）1、D【解析】三力中某两个力的合力|F1-F2|F1、2合F1+F2，若另一个力F3的大小在F1、2合的取值范围内，则这三个力的合力可能为零，物体就可能做匀速直线运动，处于平衡状态1 N与3 N的合力：2NF1、2合4N，F3=4N，可以匀速直线运动，故A错误2 N与5 N的合力：3NF1、2合7N，F3=5N，可以匀速直线运动，故B错误3N与7 N的合力：4NF1、2合10N，F3=9N，可以匀速直线运动，故C错误3N与5N的合力：2NF1、2合8N，F3=9N，不可以匀速直线运动，故D正确故选D【点睛】熟悉三个力合力最小值的判定方法，熟悉平衡条件的推论即其应用，本题重点考查合力

12、大小的计算，在方向未知的情况下找出两个力合成的最大值和最小值2、C【解析】A.根据题意到的位移为50m，故A错误B.到过程中运动员做变速运动，所以瞬时速度不会保持 故B错误C.根据平均速度定义可知到过程中运动员的平均速度大小为，故C正确D.运动员经过点时速度方向应该沿着运动轨迹的切线方向，故D错误；故选C3、D【解析】撤去挡板前，对整体分析，挡板对B球弹力大小为2mgsin，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsin，加速度为2gsin；图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为mgsin，加速度均为gsin。故选D

13、。4、D【解析】AB对物体受力分析如图所示 从图象中取两个点（20N，2m/s2）、（30N，6m/s2）代入各式解得故A正确，B正确，不符合题意；C物体能静止在斜面上，当F沿斜面向上时所施加的外力最小故C正确，不符合题意；D题中并未说明推力随时间的变化关系，故无法求出加速度为6m/s2时物体的速度大小，故D错误，符合题意。故选D。5、B【解析】三千尺等于1000m，根据公式可知其速度约141m/s，所以答案为B考点：匀变速直线运动规律点评：此题型考查了关于匀变速直线运动规律6、B【解析】A曲线1表示物体做加速直线运动，A错误；Bxt图像中，t1时刻两图线的斜率表示物体的速度，故v1v2，B正

14、确；Cvt图像中0至t3时间内物体3和物体4的位移为图线下方与时间轴间的面积，即s3s4，故物体3的平均速度较小，C错误；Dxt图像中t2时刻表示物体2开始反向运动，vt图像中t4时刻表示物体4从加速开始变成减速，D错误。故选B。7、AC【解析】A由图可以知道，04s内ABC汽车速度时间图象都在时间轴的上方，都为正，方向相同，故A正确；Bv-t图象的斜率表示加速度，则在04s内C的加速度为：符号表示方向与正方向相反，即大小为2m/s2，故B错误；C图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移；t= 8s时a的位移：b的位移：则t= 8s时a比b多走的位移为：故C正确；Dt= 8s时c的位移：因t=

15、0时a、b、c处于同一位置；故t= 8s时，b和c位移不同，没有相遇，故D错误。故选AC。8、BC【解析】A对B球受力分析，沿斜面方向，由于弹簧压缩，所以B受到弹簧弹力沿斜面向下，重力有沿斜面向下的分力，B要保持平衡，必然受到挡板沿斜面向上的弹力，所以与挡板之间一定有挤压，A错误；BC分析小球A，沿斜面方向，受到自身重力沿斜面向下的分力，弹簧沿斜面向上的弹力，细线是否有拉力要根据弹簧弹力和重力沿斜面分力的大小关系判断，若有拉力，剪断细线瞬间拉力变为0，小球向下滑动，加速度立即变化，若没有拉力，剪断细线后仍然平衡，加速度不会变化，仍然静止，BC正确；D撤去挡板之前，B静止，加速度0.挡板撤去瞬间

16、，挡板弹力变为0，B在弹簧弹力和自身重力作用下沿斜面向下加速，加速度一定发生变化，D错误。故选BC。9、AC【解析】试题分析：A图小球处于静止状态，重力和绳的弹力平衡，斜面与球之间不可能产生弹力，否则小球不可能平衡，故图中球只受一个弹力作用，A正确；B图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于平衡状态，因此小球受两个弹力作用，B错误；C图中竖直面对小球没有弹力作用，否则小球不可能处于平衡状态，故C正确；D图中水平面对小球有弹力作用，由于推力作用，导致斜面和球之间也有弹力作用，故图中球受两个弹力作用，故D错误故选AC考点：弹力【名师点睛】弹力是高中阶段所学的一种重要作用力，要正确理解

17、其产生、大小、方向等问题，在判断弹力大小方向时可以根据物体所处状态进行判断10、AC【解析】A、物体从A到O的过程中，开始弹力大于摩擦力，加速度方向向右，向右做加速运动，然后弹力小于摩擦力，加速度方向向左，做减速运动，所以A到O的过程先加速后减速故A正确B、物体从A到O先加速后减速，从O到B的过程中，弹簧后摩擦力均向左，做减速运动故B错误C、在AO间，当弹力与摩擦力相等时，合力为零故C正确，D错误故选AC【点睛】本题关键分阶段结合运动情况对物体受力分析，求出合力后确定加速度的变化情况，从而最终确定物体的运动情况11、BC【解析】根据自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度公式求解要理

18、解第几秒的位移的含义：第n秒的位移等于前n秒的位移减去前n-1秒的位移【详解】A项：根据位移公式得：，故A错误；B项：落地时的速度v=gt=30m/s，故B正确；C项：2s内的位移为，最后1s内的位移为h=h-h=25m，故C正确；D项：平均速度，故D错误故应选BC【点睛】记住并理解自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度的公式是解本题的关键还要知道第几秒的位移表示什么，怎么求12、BC【解析】先对物体B受力分析，根据正交分解法求出各个力的关系，再对A受力分析，求出要求的各个力【详解】对物体B受力分析，受重力G、支持力N、滑动摩擦力f，如图再对A物体受力分析，受重力Mg、地面的支持力

19、FN、B对A的压力N，B对A的摩擦力f，地面对A可能有静摩擦力f静，先假设有且向右，如图当物体B匀速下滑时，根据共点力平衡条件，有mgsin-f=0 N-mgcos=0 当物体B加速下滑时，有mgsinf N-mgcos=0 当物体B减速下滑时，有mgsinf N-mgcos=0 由于物体A保持静止，根据共点力平衡条件，有FN-Mg-fsin-Ncos=0 fcos-Nsin-f静=0 根据牛顿第三定律N=N f=f 当物体加速下降时，由，得到FN（M+m）g，故A错误；当物体匀速下降时，由，得到F静=0，故B正确；当物体减速下降时，由，得到F静0，即静摩擦力与假定的方向相反，向左，故C正确；

20、若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，物体B的加速度立即发生了变化，但由于惯性，速度来不及变化，故摩擦力方向不变，故B对A的力不变，水平面对A的摩擦力不变，故D错误；故选BC【点睛】本题关键分别对物体B和A受力分析，然后分B加速、减速和匀速三种情况受力分析，列式讨论二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .平衡摩擦力 .不需要 . .mg .没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 .当M不断减小时不能满足造成的 .【解析】（1）12在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，反复移动木块的位置，直到小车在斜面上运动时能保持匀速运动状态。其目的是平衡摩擦力。因平衡摩擦力满

21、足，即，则若改变小车质量后，该操作不需要重复进行。（2）34由牛顿第二定律得：对小车与钩码系统：mg=（M+m）a，对小车：F=Ma解得：实验中要求Mm，可以认为小车受拉力的大小为mg（3）56左图的直线不过原点，由图像可知当F达到一定值时才有加速度，可知是由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；右图的直线发生弯曲是由当M不断减小时不能满足造成的（4）7由可得14、 .超重 .完全失重【解析】由图象可知在040s过程中，火箭有向上的加速度，根据牛顿第二定律可以知道，必定是推力大于重力，处于超重状态；40s后火箭自由下落，所有的重力都作为合力产生向下的加速度，大小为重力加速度g，所以此时处于完全失重状态【点睛】本题考查了学生对超重失重现象的理解，同时也考查了跟据速度-时间图象来求加速度的方法，可以看出学生对知识的综合应用能力三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)；(2) 若，；若，【解析】由题意可分析出小物块下滑后做减速运动，速度要减为零，然后再向上先做加速运动，根据牛顿第二定律求