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文档简介
1、简单的排列问题数学广角搭配(二)简单的排列问题数学广角搭配(二)一、情境引入一、情境引入二、探究新知9371二、探究新知9371二、探究新知十个1二、探究新知十个1二、探究新知3171931十个1二、探究新知3171931十个1二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。31719十个1十个137393十个173797十个193979二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。31719十个二、探究新知0153二、探究新知0153二、探究新知用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数?十个131719十个1二、探究新知用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位二、探究新知能组
2、成9个没有重复数字的两位数。十个013151十个031353十个051535二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十个013151二、探究新知93711350二、探究新知93711350二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。能组成12个没有重复数字的两位数。31719十个1十个137393十个173797十个193979十个013151十个031353十个051535二、探究新知能组成9个没有重复能组成12个没有重复31719249368三、知识运用1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。249368三、知识运用1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位三、知识运用232628
3、1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。249368三、知识运用2326281. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位三、知识运用2326281. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。249368434648三、知识运用2326281. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位三、知识运用2326281. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。249368434648939698三、知识运用2326281. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位三、知识运用1010100这个密码箱可以设置100种不同的密码。2. 三、知识运用1010100这个密码箱可以设置100种不同作业:第104页练习二十二,第13题。 四、布
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