消防演练学校活动总结

1、第 页消防演练学校活动总结一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在幼儿中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教化幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，;不得拥挤、推搡，不得重返教室，

2、更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，幼儿园铃声长鸣，演习活动起先。当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，各班级的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校内操场，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园应急疏散演练方案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事务的实力，更进一步增加师生对突发事故的应急实力，真正驾驭在危急中

3、快速逃命、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。 演练前一周，各班级组织幼儿学习了防火学问和练习疏散防火动作，组织全园各班幼儿观看了学生平安防护与自护教化趣味情景互动教学片防火自救，同时幼儿园还组织全体教职工开会要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关防火学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动平安、顺当地开展。 随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“火灾警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师马上告知幼儿“火

4、灾了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿赶快到洗手间去自己的毛巾并把毛巾浸水)各班老师组织幼儿按预定的疏散路途快速有序地撤离到体育场平安地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。全园200多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间平安地带。 演练结束后，本次演练活动领导小组组长园长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的火灾了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。 通过此次防火演习，幼儿园全体师生刚好地了解了火灾发生时的应急防火学问，驾驭了初步应对火灾发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提

5、高。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 消防演练学校活动总结4 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救实力，3.11下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃命演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校内平安区域。整个演练过程做到快速、平安、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺当完成。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长

6、为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节”的演练原则。 2、演练前一天下午，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、幼儿园在周密安排和充分打算的同时，还特地让各班老师对幼儿进行消防平安学问教化，为孩子们打算了湿的小方巾，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防平安学问，提高幼儿的自救自护实力。 下午三点，突然想起的防火铃声划破了幼儿园的安静。 随着演习指挥老师拉响的防火铃声响起，各演练工作组在听到指令后，快速

7、到位，参与演练的工作人员全部打算好，在最短的时间内，于平安出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路途进行有秩序地疏散;把现场全部人员，快捷有序地疏散到平安地带幼儿园后门小操场处。老师们下令失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，留意平安别掉队。刚才还在聚精会神地听老师讲课或者嬉戏的幼儿在短短的几秒钟内就在老师指挥下快速做出了反应。 老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊： 不要怕，不要怕，爱护好自己的平安，快速分成两组从后门按依次逃离!幼儿们在老师的.带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平常老师教的方法分小组快速跑出教室，一队接着一队，惊慌有序地从平安疏散通道进行撤离

8、至规定的平安地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟识了逃命路途，在紧急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4分15秒。现场秩序井然，孩子们心情稳定。全园根据拟定的路途进行平安撤离，此过程中老师们有序、冷静的带领孩子们快速平安撤离，随后，沈老师还特地组织教职工进行了对灭火器运用方法的演练，老师们娴熟地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。 演练结束后，各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教化。 通过演练，我园广阔师幼再次体验了火灾现场逃命的场景，更深化

9、的了解了逃命常识和熟识了疏散路途，熬炼了教职工在面对突发意外时应有的镇静冷静的心理素养，增加了全体老师和幼儿的平安防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾难的防护和自救实力。此次演练全员参与，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步驾驭了在发生火灾时的紧急状况下如何主动应对有效自救的平安学问，同时也使我园全体教职工树立消防平安意识，做到警钟长鸣，我园将在今后接着加强幼儿园的消防平安工作。 消防演练学校活动总结5 我校于20 xx年12月7日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助实力主，加强生命教化，提高学生消防平安防范意识，此次演练，我们根据预定方案进行了一

10、次“防火逃命技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”;学生逃命(学生在平安负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼);讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项;张校长总结了次消防演练活动。本校学生主动热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和平安意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关切与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教化主题。 一、细心打算 我校针对这次演习进行了防火逃命平安教化，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个

11、防火通道门撤离。 二、严密部署 针对这次防火演习，张校长召开全体老师会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。 三、消防演习 12月7日下午13：30，一声令下，学生们快速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情肃穆，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。 本次消防平安疏散演习历时5分钟，可以说是在学校平安小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么;如何正