五年级班主任第一学期的工作总结模版

1、五年级班主任第一学期的工作总结模版总结是对前段社会实践活动进行全面回忆、检查的文种，这确定了总结有很强的客观性特征。在这里给大家共享一些五班级班主任第一学期的工作总结模版，希望对大家能有所帮忙。五班级班主任第一学期的工作总结模版1时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已经接近尾声，为了更好的做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的班主任的工作做一个具体的总结，总结如下：本学期，我担任501班的班主任，相对于一、二班级的同学来说，三班级的同学思想略微冗杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比拟模糊，但是他们不再是简洁的听从，或显得“不听话”。因此，同学的思想心情

2、波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对同学的影响也较大。有些同学顺应新的老师需要相当长的时间，有些同学根本无法顺应新的老师，学习中遇到许多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰难。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班同学的实际情况，我主要实行以下几个措施来管理班级：1、狠抓常规管理，标准同学行为习惯。本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查标准班级同学的日常行为。要求同学早到校、做好两操、杰出完成班级值日卫生、主动参与校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求同学呈现自己最好的一面，相信每个人都有自己的长处。平常注意对同学的仪表仪态检查，要求他们留意个人卫生。2、强化班风学

3、风建设，增加班级凝聚力。本学期，原来三一班的同学转走了几个又转了几个新同学来，班上的凝聚力不是很强。所以开学前一个月，我常常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步强化同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班同学集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动主动参与学校组织的各项活动和竞赛。同时重视班集体建设，由于班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条 件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向进展。强调班风和学

4、风整顿，主动表扬学习主动分子，以此为核心影响更多的同学参加学习的队伍，让同学安心在校学习，让同学学会自主学习。3、强调沟通在班级管理中的作用。（1）擅长与任课老师沟通我常常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的看法，热心支持和服务任课老师的教学工作。一方面，在同学面前树立任课老师的威信。另一方面，把同学对任课老师的赞誉与改进看法反应给任课老师，同时，以主动的姿态倾听任课老师对班风、学风建设的合理看法及个别同学的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。（2）乐于与同学家长沟通与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，按

5、时了解同学的家庭背景和父母的希望，激发同学的学习热忱，同时了解家长的为人之道、思想素养状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好同学的转化工作。（3）勤于与同学沟通与同学多沟通，充足了解同学的实情，切准同学的思想脉搏，可以做好同学的思想工作。所以，我利用一切时机多与同学接触，到处做“有心人”和“知心人”，尽量到达师生心理相容，思想相通。平常，多找同学谈话，多参与同学的活动，找时机与同学进行沟通，让同学把真实的想法和真情告知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告知给同学，以便取得同学的谅解、支持与信任。总结，也是我和同学沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求同学谈谈班级一周所

6、发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载每次发言，认真地对发言进行评价。要么激励他们连续努力；要么帮忙他们解决生活中问题；要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清晰了解到班级里存在一些问题，也提供了我与同学进一步沟通的平台。4、以远大的抱负激发同学学习一个人假如没有抱负，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就开头对他们进行抱负教育。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订自己的学

7、习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。五班级班主任第一学期的工作总结模版2劳碌而充实的一学期赶紧就要结束了，现将本学期的班主任总结如下：一、本学期所做的主要工作1、常抓常规管理，初步养成良好的习惯。本班47个同学大部分都是住宿生，只有5个走读生，同学吃住在校，无形之中就给班级工作带来了很多琐事，为了让住宿生育成良好的习惯，我在班级管理工作中，主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。开学初，我依据班中的实际情况及学校政教处的要求，按时明确了各个岗位的负责人，中队长、班长、卫生委员、体育委员、学习委员、各科课代表、学习小组长和卫生小组长

8、等。同学很快顺应了学校生活，班级的各项工作有条 不紊。2、转变原来的班长、中队长等几人管理班级，施行值日班长制度，让全班同学参与班级管理。目的是发挥每个同学的力量，在班里树立主人公意识，人人参与班级管理。详细方法是每生当班长一天，按班级的座位轮番，该谁谁负责这天的班级全部工作，履行班长或班主任的义务，行使班主任的权力，并建立专本做好班级方方面面的情况记录，一大周一总结，有全体同学投票选举产生两名优秀的值日班长，中选的同学，一次得到老师5分的嘉奖。一学期下来同学坚持的很好，提高了每个孩子的管理力量。我感到这点是我本学期的最大收获。3、11月份去永威学习，学习永威先进的管理理念，回来之后与每个同学

9、签订了责任状。做到了班级同学人人有事做，事事有人管；班级责任大家管，管好责任为大家。有内容，有方式，有工程，有详细做法。签订责任状后，同学对自己分内的事忙活的热火朝天，少了一些打闹的，多了一些学习的和为班级服务的。4、连续做好了与家长的沟通，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，更离不开家长。毕竟家长是孩子的启蒙老师，也在确定孩子的成败。特别是本学期学校对孩子成果要求更高的情况下，家长对孩子的管理及家长对孩子要求的上下直接影响孩子在校的表现，所以一旦发现孩子的不良倾向，我就按时与家长取得训练，正得家长的认可，让家长做好协作，共同做好同学的教育工作。二、下学期应当努力的方向1、常常与

10、任课老师取得联系，全面了解同学的学习情况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育努力学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，努力提高我班的数学成果，把握好同学的课业负担量。2、关怀同学的身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作。3、连续做好后进生的工作，力争每个同学都能取得不同层次的进步。五班级班主任第一学期的工作总结模版3过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、强化班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学

11、。在这个学期里，一方而，我谨慎地选拔和培育班委成员；另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地强化一个同学的常规训练。务必使每个同学具有听从集体，听从指令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。二、依据学校工作布置和本班实际情况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，防止了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝聚力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能制造条 件和时机让后进生表现其长处和特长，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦，努力帮忙

12、他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。三、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比拟繁重，进行恰当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并恰当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。四、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意

13、到多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。五班级班主任第一学期的工作总结模版4自从踏上老师这份职业，我很多次的问过自己，什么样的老师是一名优秀的老师。可是一直没有一个更精确的答案。曾经我认为像教科书中所说的爱同学，宽容同学的错误，拿出耐烦对待同学就是一个优秀的老师，然而工作两年特别是当了一年半的班主任后，我慢慢明白，要想成为一名优秀的老师我的路远兮。从试验小学结束我的借调生活，我回到了真正属于我的工作舞台X镇中心小学。没想到，我赞叹糊里糊涂的成为了五班级三班的班主任，那时的的我是诚惶诚恐的。硬着头皮干下来，那一年也是相安无事。相安无事这个词对于当时的我来说已经是

14、最好的结果了。后来，我又成为了新的五三的班主任，我的心中的那份跃跃欲试让我找回了曾经的自己。今年的这帮孩子，是学校最能捣蛋的一批，之前就听很多的老师提过。接过这个班，刚开头是非常忐忑的，我怕我这个看着一点威武都没有的老师镇压不了这批熊孩子。果真，这些孩子们给我出了太多的难题。平日里打架骂人，拉帮结派。上课不听讲的作业不完成的数不胜数。常常有任课老师向我反映情况，弄得我焦头烂额。有一段时间我整晚整晚的睡不着，我竟有些手足无措了。可是回过头来，我又对自己说，莫非就由于这点困难就把你吓死了吗？小班的风范不就是迎难而上吗？于是我开头分析我们班同学的特点。我们班的孩子很聪慧，答复问题主动，思维活泼，可是

15、总有那么一些人上课捣乱，嘻嘻哈哈，把班里上课气氛弄得一塌糊涂。我抓住几个比拟典型的孩子，用劲的批判。咱们也给他们来个杀鸡儆猴。果真，课堂上纪律有了起色。我最不想成为的老师就严肃型的，我希望我和同学的关系是好友，所以在此期间，我试行了一段记录生活活动，我拿出了我平日里写的东西、画的画，写的字给同学看，并且读我写的日记，那天，同学们都很兴奋，读完我的日记，他们都哭得稀里哗啦，这让我看到了孩子们纯真的心。除了我读没我还让同学读，这让我发现了很多内心纯真的孩子，并且也可以让他们学会记录生活，专心观看世界真好。只是由于某些原因，这项活动没有连续下去，下学期，我定要好好的搞一搞。卫生方面我将同学分批划片，

16、让每个同学都有清扫的区域。特别是室外卫生区，每次我都会和同学一起清扫，一方面是为了监督他们。另一方面我也可以起到以身作则的作用，教会他们如何清扫。这样，我们班卫生区很快就清扫的很洁净，同学不会拖拖拉拉的上课迟到了。这个学期，学校还进行了很多的活动，我不再是指挥，而更多的听取了同学们的心愿。排练时多给他们激励，让他们更加的有信念，因此，不管是合唱还是朗诵，他们都发挥了更好的水平，我的心里也有了极大的满意感。这时的我看到了作为班主任的意义，体会到了作为班主任的幸福，五班级班主任第一学期的工作总结模版5工作快一个学期，回首在班主任这条 路，我才前行不久。但我的感受却颇深。才二十出头的我，班主任工作却

17、让我感受到当妈妈的幸福、劳累及繁琐。每天早上和他们一个时间起床，一起跑步，白天一起学习。晚上顶着寒冷去寝室啰嗦几句“天冷了，睡觉肯定用被子把自己裹起来。（担忧有些同学不知如何做，会赶紧演示）就算裹出汗来，也不要踢被子，明白吗？白天，衣服多穿点。记住肯定不要感冒了。”然后互相道完晚安，我转身离去。除了上课，改作业，做教研的事，还处理他们之间大大小小的事饭卡丢了，钱丢了，生病了虽然辛苦，但是收到他们给我的小礼品、一声声“老师，晚上盖好被子。老师，晚上别弄太晚，早点休息”，看到，听到这些，再苦再累我都情愿、值得。所以在我们师生共同努力下，每周颁发的流淌红旗几乎都能被我们拿下。看到班长上主席台领取流淌

18、红旗那一刻，孩子们脸上露出的笑容是那么绚烂、漂亮。闻名特级老师李镇西老师说过“没有爱，就没有教育。”我如今已慢慢体会其中的影响力。你对同学慈母般的爱或严父的爱，同学都能体会到那是你在乎他们。所以每当我发怒之后，总会收到孩子们捎来的一叠纸。由于他们都明白老师愤慨的另一面实则饱含的是林老师对他们深深的爱。所以发完火之后，孩子们对我的喜爱是有增无减。爱是我管理班级的主旋律。其次是用自己的工作热忱去感染同学。每次马不停蹄从这走到那，不是检查寝室卫生、清洁区卫生，就是上楼查看同学上课情况。连妈妈如今都明白，一吃饭，只要我不在房间，就会让表妹去教室叫我。我的生活都在围围着同学转。所以有时我也会莫名的烦躁，甚至什么都不想干。一旦感受到孩子们给我的幸福，我又有了干劲。还有一点就是要说到做到。反之，你会失去威信，同学不会信服你。记得一次，同学在我房间发现笛子，并惊异问到：“老师，你会吹笛子？能不能吹给我们听听？”“如今不行，哪次老师在班上吹给大家听。”只是随口一说，只想赶紧结束这个话题。由于吹笛子的