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文档简介

1、多媒体教室解决方案一、建设目标互协作可视化研讨体系。同步性体实现全方位的同步化。Bridgit 远程协领导处的显示设备，无须在任何第三方设备间去进行切换操作。兼容性扩展性又要预留升级接口，当时机成熟时可直接升级到更高层次的协作。交互性而是要延展到人与人之间、部门与部门之间、上级和下级之间、设易用性用，满足课堂教学需要。二、方案设计设计目标SMART Bridgit 远程交互系统平台软件为实现机理。充分依（，有力支持多媒体教室与领导之间的互动需求。设计原则技术先进系统软件应采用传统安装模式，既保证设备配备时的通用性，又能保证软件运行的可靠稳定性；系统设计应达到国际一流水平，且切实可行并容易实现；

2、 遵循国际标准和国内外有关的规范要求；发展潮流，并且是应用成熟的系统。功能实用系统设计应符合工程的实际需要；效应，达到综合平衡。稳定可靠在系统中采用的所有设备均经过严格的测试，运行稳定；稳定地工作；结构简单，可靠性高，对工作条件和工作环境要求较低； 故障率低，维护维修方便，具有良好的可操作性。快速灵活需求和实际应用需求的不断提升；系统设计要考虑今后的发展，留有充分的扩充余地：可很好的支持广域网、局域网以及专用网等不同网络环境； 系统的扩容应快速、方便，增加的投资少。舒适便利提高工作效率、节省人力物力和能源的目的；提供符合国际标准的软件、硬件、通讯、网络、操作系统等方面的接口和工具，使系统具有良

3、好的灵活性、兼容性；系统参数配置少，调整少，自动化程度高，使用方便，操作简单。安全加密Bridgit 256 SSL 加密机制； 经济适用模块上加装设备，使其实现增值功能，减少用户重复投资；达到最优。设计方案SMART Bridgit 远程交互系统平台软件 会议软件可以快速、简便和有效地来使不同节点分享语音，视频和数据。只需三个简单的步骤，便可以对电脑桌面（多媒体教室老师正在授课的板书）上正在运行的演示文件或应用程序进行共享，让各级领导可以通过 Bridgit （整个教室的画面或老师们的桌面（即老师在多媒体教室计算上所授课的演示课件。轻松建立/参加会议链接即可轻松参加会议（多媒体教室的课堂中。桌面共享多媒体教室段共享电脑桌面（即授课板书界面，领导可看到室课堂上状况。集成音频和视频9 演示工具远程控制以给与相应的指导。安全可靠的环境SSL 支持多种语言该软件支持 21 种语言，您可以轻松地转换语言。应用场景分析多媒体教室根据学校的工作安排以及教学进展，每天都要进行各种形式的Bridgit 交互式协作平台Bridgit 交互式协作平台各级领导可以随时的查看任一多媒体教室的课堂状况而不用生的表现，真正做到互联互通、提高效率。方案规划描述Bridgit 交互式协作平台软Bridgit 交互式协作平台软件的显示终端进而可以对任一多媒体课堂的课堂画面或者所讲课件内容进行查看。

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