红色文化课题研究

1、行为科学是在20世纪50年代以来先进科学技术如系统论、一般控制论、信息论的开展，以及社会各方面提出的综合研究人类行为的需要的情况下，由有关学科领域的人们集合在一起共同协作才逐渐形成起来的。它是研究人类行为的一般原那么和规律的一门新兴的综合性科学。它从各个侧面来探讨和发现社会生活中人类行为的发生和开展的根本规律，从而到达对人类行为的预测和控制。乡土韶山红色文化资源的应用价值。2、认知心理学理论3.建构主义理论建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人包括教师和学习伙伴的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。由于学习是在一定的情境即社会

2、文化背景下，借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程，因此建构主义学习理论认为“情境、“协作、“会话和“意义建构是学习环境中的四大要素或四大属性。本课题中我们将利用红色文化资源与学生已有知识经验的合理融合，创设学生学习的有效情境，让学生在积极主动的气氛中学到知识，受到教育。四、研究目标与内容(一)研究目标1.2.通过研究，培养学生创新能力、综合实践能力，提高师生信息技术素养。3 二研究内容1.进行搜集信息和处理信息的研究。主要研究学生在考察、采访、咨询的过程中是如何搜集信息，整理信息，并对信息进行处理的。2探索建立乡土文化资源网站的策略。主要研究三湘名人文化资源网站的设计原那

3、么、运行和维护策略、主要结构、主要内容。在网站的设计上表达以下几个原那么：统与分相结合的原那么；学与用相结合的原那么；教与研相结合的原那么。在网站运行和维护上将采取以下措施：专人审核上传资料，确保内容健康，防止不必要的版权纠纷；专人负责网站管理，确保网站运行的稳定与平安。网站结构初步设计以下模块：醴陵概况；民俗风情；醴陵名人；历史纪实；五彩瓷器；饮食文化；文艺作品；旅游景点等。3五彩瓷器、饮食文化等对我校学生进行爱国、爱乡、爱校等思想道德教育和文化素养培养的措施及其作用。1、调查法2、文献法通过醴陵市档案局、先农坛博物馆、醴陵市文化馆等查阅和收集大量与本研究工作相关的资料，为课题研究提供原始资

4、料。3、经验总结法对实践中的具体情况进行归纳与分析，使之系统化、科学化，最终上升为经验，以指导后阶段研究工作。4、行动研究法立足于解决校本课程开发中的实际问题，要求学校行政引领，教师、学生、家长和社会有关人士共同参与，积极寻求解决实际问题的途径。六、研究步骤 本课题研究时间为四年，分以下三个阶段进行：研究准备阶段2021.92021.2各子课题组开展校本课程开发的资料搜集、整理；各子课题进行综合实践活动课程的规划和申报，包括各课题行动研究方案和综合实践活动方案2.2021.9这一阶段主要是:全面开展综合实践活动；汇编教师教学案例集、校本学生综合实践活动作品集等；3.课题结题阶段2021.102

5、021.6七、研究措施 1、加强培训。第一，组织教师学习相关理论，树立现代教育观念；第二，建立教师信息技术运用的培训机制，提高教师运用信息技术的能力。2、完善课题管理。为使课题研究能顺利进行，我们将建立课题研究双管式管理网。其结构如下列图：课题组课题组研究教师研究教师教科室校长室教科室校长室数学学科委员会数学学科委员会“分层次、有重点、标准化、上水平 抓好理论学习； 抓好观摩评议过程； 抓资料积累； 抓检查评比；八、资料的搜集与形成性成果一资料收集2、阶段性总结。3、采访、考察的记录。4、研讨活动记录。5、查阅和收集的与本研究工作相关的资料。6、录像资料。二形成性成果1.乡土文化网站的建立开发

6、与运用。3.乡土文化课件开发与运用。4九、研究条件1、本课题符合当前课程改革和素质教育的要求，对解决教学实际问题有针对性和实践的可行性。 2、本课题通过查阅大量文献资料，邀请有关专家咨询，课题设计目标明确，理论依据充分，可操作性强，切合学校实际。 3、学校有良好的教育科研根底。“十一五期间，我校进行了?小学生创新学习能力的培养?等多项课题研究，取得了很好的研究成果。4性学习有共识。5、学校拥有能满足教学所需仪器设备和完善的网络设施等。6、研究经费：研究经费4万元，其中学校自筹3万元，单位赞助1万元。主要用于培训教师、开展活动、购置资料等。经费预算如下：经费开支科目经费预算金额元1资料费30002差旅费外出学习、研究、聘请专家讲座70003会议费研究活动、成果推广50004现代教育技术设备费用设备添置、维修、网络150005印刷补助费资料打印、装订50006其它宣传、各种奖励50007合计40000年度预算2006年2007年2021年2021年15000元10000元10000元5000元十、课题组织管理1、课题领导小组组 长：胡文权 姜湾小学校长副组长：张细明姜湾小学副校长组 员：王娟 姜湾小学副校长刘豫红 姜湾小学教科室主任刘琼 姜湾小学教导主任2、课题研究指