科教版九年级思品全第二单元《财富论坛》复习课件

1、财富论坛走进小康感受小康 解读小康 恩格尔系数 “三步走”战略财富之源财富源自智慧与开拓 科技创造财富富而思源，富而思进 合法致富，依法纳税财富中的法与德勤俭节约，文明消费 我国的国情和现阶段的主要矛盾 总体小康 全面小康 创造财富的源泉(途径)有哪些如何创造财富坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 【解析】【解析】 让创造财富的源泉涌流(如何怎么做) 我国的经济制度的内容及其意义(作用)我国的分配制度的内容及其意义(作用)为什么要合法致富 税收的含义、作用、特点 利与义 富民政策勤俭节约的意义：中学生如何做到勤俭节约，文明消费？恩格尔系 数食品消费支出家庭消费总支出100%高于60% 绝对贫

2、困60% 50% 温饱50% 40% 小康40% 30% 富裕 低于30% 最富裕 考点梳理数值越小生活越富裕；数值越大，生活水平越低考点1 恩格尔系数注：恩格尔系数与人民生活成反比考点2 “三步走”战略目标 以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；再经过50年，到21世纪中叶（2050年或建国100周年），人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。19801990200020202050解决温饱问题第一步 基本达到小康水平第二步第三步全面建设小康社会 基本实现现代化承上启下为全面小康社会青少年该怎么做？（补

3、充到26-28）答：努力学习科学文化知识,提高自己综合素质；勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，培养创新意识和能力；积极参加社会实践活动，做“德才兼备”型四有新人。第二单元 财富论坛 考点4我国的基本国情和现阶段的主要矛盾1.我国的基本国情：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段2.现阶段我国的主要矛盾：人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决 定第二单元 财富论坛 考点5创造财富的源泉途径有哪些 (如何创造财富) ？劳动、智慧与开拓精神、科学技术、资本、管理等因素是创造社会财富的重要源泉。其中劳动是创造财富的基础。考点6 如何正确理解财富来自智慧与开拓（为什么说创造财富要有开拓

4、进取的精神）？ 要创造财富，必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，必须要有开拓进取的精神。只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。怎样培养和提高自己的开拓创新意识和能力 (建设创新型国家，青少年应该怎么做)?努力学习科学文化知识，全面发展自身素质；树立远大理想，把个人理想和祖国命运结合起来；培养创新的兴趣，把创新热情与科学态度结合起来，敢于创新、善于创新；努力探索、注重实践，勤动手、勤动脑。答：国家：坚持科教兴国、人才强国战

5、略；发展教育，鼓励科技创新。第二单元 财富论坛 考点9如何(怎么做)让创造财富的源泉涌流(1)要完善社会主义经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力。(2)要建立健全合理的收入分配制度。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。考点11 税收的含义、作用和特征分别是什么？(P39)(1)含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。(2)作用：国家基础设施建设离不开税收；国家各项公共事业的发展主要依靠税收；从事公共事

6、业人员的工资来源于税收。 (3)特征：强制性、无偿性、固定性。依法纳税是公民的基本义务。税收取之于民，用之于民偷税漏税不仅是不道德的行为，也是违法行为，要受到法律制裁要树立正确的纳税意识；宣传国家的税法；敢于同偷税漏税的行为作斗争第二单元 财富论坛 考点12我国的富民政策是什么 允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。注:共同富裕不等于同步、同等、同时富裕。共同富裕的前提是：诚实劳动，合法经营。共同富裕是社会主义的根本原则。中学生如何做到文明消费(或学生合理消费的具体做法)？考点13为什么要培养勤俭节约的作风(1)勤俭节约的意义：是中华民族的传统美德；是治国安

7、邦之道；是企业家取得成功的法宝；是做人的美德。(2)历史告诉我们，在富裕年代，勤俭节约也不能丢。(3)作为中学生，正处于在成长的重要时期，守勤俭节约有益于个人的成长；反之则带来不良影响。从我做起，树立节约意识；反对浪费，倡导勤俭节约，健康文明的生活方式；绿色消费，不盲目攀比；树立正确的生活观念，养成勤俭节约、文明消费的良好习惯。不浪费纸张、粮食等，节约用水用电等。第二单元 财富论坛 考点14如何合理支配自己的财富 （如何实现财富中法与德的平衡如何处理法与德的关系 如何树立正确的财富观 创造财富要求（做法）？(1)合法致富，依法纳税。(2)富而思源, 富而思进。 (3)勤俭节约，文明消费。第二单

8、元 财富论坛 1. 党的十八大提出了“两个百年”的奋斗目标，到建党一百年时，我国将（ ）A全面建成小康社会 B实现共产主义社会C成为发达国家 D建成不全面的小康社会2.建成中国农村全面小康是当今世界上最为复杂的一道难题，应当“加减乘除四则运算”一起做。下列说法中，对做“乘法”理解正确的是()A增加农民收入 B减轻农民负担 C科技武装农民 D改革解放农民AC真题回顾 5.十八届三中全会指出，要尽快扭转收入分配差距扩大趋势，使广大人民群众更多分享改革发展成果。要实现这一目标应该( )依靠科技创造财富；坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存；健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；坚

9、持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。A. B. C. D. D4. 进入21世纪，我国城乡居民的生活在悄然发生变化，比如：太阳能热水器进入农村家庭、小汽车开进了农家小院，农村居民劳动 之余走进了“农家书屋”，城市居民开始从麻将桌走向健身房，利用假日外出旅游的人也越来越多这些变化说明了（ ）A我国现阶段已经建成全面小康社会B我国已经开始脱离社会主义初级阶段C我国社会的主要矛盾已经得到根本解决D我们真实地感受到了小康生活的到来C材料题：6.党的十八大报告指出：要千方百计增加居民收入，深化收入分配制度改革，实现发展成果由人民共享。材料一中国十年数字变化城乡恩格尔系数变化城乡年份200220032

10、0042005200620072008200920102011城市(%)37.737.137.736.735.836.337.936.535.736.3农村(%)46.245.647.245.543.043.143.741.040.4注：根据联合国粮农组织的标准划分，恩格尔系数在40%49%为小康，30%39%为富裕，30%以下为最富裕。从国外来看，美国自1980年以来，恩格尔系数平均为16.45%，日本自1990年以来平均为24.12%。材料二国务院强调：收入分配制度是经济社会发展中一项带有根本性、基础性的制度安排，是社会主义市场经济体制的重要基石。要继续深化收入分配制度改革，优化收入分配结

11、构，调动各方面积极性，促进经济发展方式转变，维护社会公平正义与和谐稳定，实现发展成果由人民共享，为全面建成小康社会奠定扎实基础。材料三国务院强调：深化收入分配制度改革，要坚持共同发展、共享成果。坚持注重效率、维护公平。坚持市场调节、政府调控。坚持积极而为、量力而行。(1)材料一中的表、图，分别反映了我国经济生活中的什么问题？(6分)(2)结合材料一、二和教材相关知识，阐述我国当前为什么要“深化收入分配制度改革”。(12分)(3)结合材料三和教材相关知识，说明应如何完善我国当前的收入分配制度。(12分)答:(1)表反映我国城乡居民生活水平不断提高，但城乡之间仍然存在一定差距；且远低于发达国家的生

12、活水平。(3分) 图反映全国居民收入差距一直高于国际警戒线，贫富两极差距较大。(3分)(2)当前我国人民整体生活水平不高，而且收入差距较大，严重影响了社会经济的发展。深化收入分配制度的改革，有利于缩小贫富差距，维护社会的公平正义与和谐稳定。是实现共同富裕的需要。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，有利于调动各方面的积极性，让创造社会财富的源泉充分涌流。(12分)(3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。建立和健全社会主义市场经济体制，注重效率与公平的结合，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 高度重视社会保障体

13、系建设，加大对落后地区和弱势群体的扶持，促进区域、城乡经济的协调发展，提高低收入者的收入水平。坚持市场调节、政府调控相结合，共同发展、共享成果。 (12分) 第二单元 财富论坛 (2) 努力学习科学文化知识，全面发展自身素质；树立远大理想，把个人理想和祖国命运结合起来；培养创新的兴趣，把创新热情与科学态度结合起来，敢于创新、善于创新；努力探索、注重实践，勤动手、勤动脑。答:(1)两者相辅相成，相互促进。科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。近年来，我国科技创新能力不断提高，科技成果取

14、得了重大突破，为全面建成小康社会奠定了坚实的基础。全面建成小康社会又推动和促进科技创新。(6分)8 .【合作探究】又是一个毕业季。在某大学2003届毕业生十年聚会上，同学们相互间介绍了自己的工作。李娅说：“我就职于中国石油化工总公司。”孙跃说：“毕业后我回到了家乡，在镇办饲料加工厂工作。”王宏说：“我申请了银行贷款，投资创办了一家服装厂。”陈雨说：“我靠3万元起家经营了一家淘宝店。”赵刚说：“我积极响应国家号召和同学一起到新疆工作，支援边疆建设。”(1)上述材料说明了我国坚持的基本经济制度是什么？(2)王宏的服装厂属于什么经济成分？国家对该类企业的发展实行什么政策？ (3)赵刚同学去新疆工作体现了我国社会主义的根本原则是什么？ (4)为了让创造社会财富的源泉充分涌流，国家提倡的“四个尊重”是什么？请你写出公民合法创造财富的途