中心小学2022年教育科研工作计划

1、第 第 页中心小学2022年教育科研工作计划 中心学校2022年教育科研工作计划 一、指导思想2022年是推动教育科研内涵进展的重要之年，也是全面完成十一五课题讨论任务的关键之年，我校教育科研工要进一步统一思想，坚决信心，兴奋精神，开拓进取，扎实工作，坚持以创新为核心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，高标准、严要求地完成各项科研工作任务，努力开创教育科研进展与创新的新局面。依据学校教育工作看法，要紧贴教学工作的实际，以课题讨论为载体，积极探究提高课堂教学效率的有效途径和方法，充分表达教育科研工作的先行性和实践性。坚持科研兴校，教科先导思想，教育科研以三个进展为根本宗旨，即教育科研要促进老师

2、进展、同学进展、学校进展。深入、扎实开展主课题讨论，结合学校实际，抓实基础，抓紧学习，积极试验，敢于探究，充分发挥科研先导的作用，促进学校的内涵进展，促进老师的专业进展，为学校稳步提升教学质量，更好地满意人民群众接受优质教育的需求而作出贡献。二、主要工作：1、抓实课题讨论。十一五课题在二年多讨论的基础上，进一步按课题方案操作要点仔细开展课题讨论工作。2、组织老师外出参与省、市级各类教学观摩活动，或观看专家讲座、课例光盘，更新理念，强化师资培训，推动学校名师工程，催化骨干老师成长。3、开展六个一活动，指导全体老师以课堂教学作为实施课题讨论的主阵地。4、开展学习读书教学讨论反思总结为主题的专题活动

3、，加强学习型学校氛围的创设，努力营造书香学校。5、加强学校之间、老师之间的对话沟通与相互合作。 组织多种形式、多种层次的课改沟通联谊活动，给学校青年老师搭建展示的平台，提升他们的业务教育教学技能。 校内老师将按相关要求开展多种形式的教科研活动，做到教研课展示课等相互交替、综合。6、继续办好校刊，着重校刊内在质量，并参与市优秀教科刊物评比，力争获得好成果。7、做好老师成果的推广工作，争取年内多数人有成果发表，发表档次更高。8、组织老师参与各级各类论文评比，提高获奖的档次和级别。9、加强教科常规管理，做好学校的教研资料建档工作。10、用好教育刊物。组织老师向z教育讨论、苏州教育讨论等刊物投稿，组织

4、同学积极向z日报、故事大王等刊物投稿。11、完善老师教科工作考核细那么，抓好相关的考核工作，使考核工作起到激励、促进作用。三、详细措施：1、加强课题讨论全过程管理，提高科研工作实效。本学期，为突出教育科研在学校工作中的引领作用，以课题为抓手，将教科研紧密地与教育教学，课改试验结合起来，开展特色强、主题明、形式新的教科研成果展示活动，提高教育科研活动的实效性。2、继续做好教科研的宣扬工作，为老师提供专家论文、刊物、书籍，组织全校老师加强理论学习，进一步从思想上提高对教育科研意义的认识，提高老师业务素养。3、抓好课题管理。组织学习教科研理论知识，特别是与学校主题相关的理论。同时仔细实施课改课题，把

5、课题讨论落到实处。加强对校极课题的管理工作，定期组织课题培训。4、开展六个一活动，努力使课题讨论和课堂教学讨论相结合，加深学校课题在课堂教学层面的讨论。积极参与片组织的双优评比活动。5、抓实课题讨论，做好学校十一五主题课的资料搜集、分析、统计等工作。6、加强科研队伍建设。首先加强骨干老师培育，参与市级培训，组织校级培训，不断充盈教科研先进个人队伍；其次加快老师队伍建设，使各项校级课题顺当实施，为他们参加教科研工作制造条件，促使他们尽快由阅历型向科研型转变。7、继续健全学校教科室各项制度；加强常规工作管理，整理好各类常规资料；继续做好学校教科室的规范化建设。充分发挥教科室在学校管理中的作用。8、仔细用好江苏教育讨论、教育科研信息、z教育讨论等刊物，实时传递教育科研信息，宣扬上级教科部门的精神，学习外校教育科研的先进阅历。9、继续做好校刊的出版和参赛工作，鼓舞老师人人投稿，扩增面版，为老师成长提供舞台。10、开展校级科研成果竞赛，阅历沟通等活动组织老师参与上级部门组织的一系列评比活动，鼓舞老师参加教科研工作。要求他们每学期上交教育教学随笔1至2篇，对其中的优秀成果向省市级刊物推举，以推广我校教科研成果。脚踏实地搞好学校教育科研工作，全面提升学校教育科研进展水平，提升课题讨论水平，是我校全面提高教育质量的前提。我们有信心通过各个层面的努力，使学校教育科