2022-2023学年天津市河东区名校数学八年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题4分，共48分）1在平面直角坐标系中，点M（-1，3）关于x轴对称的点在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2若函数y=(m-1)xm-5是一次函数，则m的值为( )A1B-1C1D23如图，直线a，b，c表示三条公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条

2、公路的距离相等，则可供选择的地址有（ ）A一处B两处C三处D四处4若分式的值为零，则x的值为（）A3B3C3D以上答案均不正确5几个同学包租一辆面包车去旅游，面包车的租价为元，后来又增加了两名同学，租车价不变，若设原来参加旅游的同学共有人，结果每个同学比原来少分摊元车费（ ）ABCD6无理数23在（）A2和3之间B3和4之间C4和5之间D5和6之间7如图，在四边形中，添加下列一个条件后，仍然不能证明，那么这个条件是（ ）AB平分CD8已知x2+2（m1）x+9是一个完全平方式，则m的值为（）A4B4或2C4D29不等式组12x1ABCD10如果直角三角形的面积一定，那么下列关于这个直角三角形边

3、的关系中，正确的是( )A两条直角边成正比例B两条直角边成反比例C一条直角边与斜边成正比例D一条直角边与斜边成反比例11有公共顶点A，B的正五边形和正六边形按如图所示位置摆放，连接AC交正六边形于点D，则ADE的度数为（）A144B84C74D5412已知：如图，在中，的垂直平分线，分别交，于点，若，则的周长为（ ）A8B10C11D13二、填空题（每题4分，共24分）13已知xy=3，那么的值为_ 14三边都不相等的三角形的三边长分别为整数， ，且满足，则第三边的值为_15如果是一个完全平方式，则的值是_16如图，直线y=x+1与直线y=mx-n相交于点M(1，b)，则关于x，y的方程组的解

4、为:_.17观察下列各式：，请利用上述规律计算：_（为正整数）18如果a+b=5，ab=3，那么a2+b2的值是_三、解答题（共78分）19（8分）如图，在平面直角坐标系中，已知 ABC 的三个顶点的坐标分别为 A（3，5），B（2，1）（1）请在如图所示的网格内画出平面直角坐标系，并写出 C 点坐标；（2）先将ABC 沿 x 轴翻折，再沿 x 轴向右平移 4 个单位长度后得到A1B1C1，请 在网格内画出A1B1C1；（3）在（2）的条件下，ABC 的边 AC 上一点 M（a，b）的对应点 M1 的坐标是 （友情提醒：画图结果确定后请用黑色签字笔加黑）20（8分）如图，等腰中，点、分别在边、

5、的延长线上，过点作于点，交于点.（1）若，求的度数；（2）若.求证：.21（8分）（1）解方程组：（2）解方程组：22（10分）先化简,再求值:其中23（10分）如图：AE=DE，BE=CE，AC和BD相交于点E，求证：AB=DC24（10分）证明“角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上”.25（12分）如图，ABC中，B90，AB3，BC4，AC5；实践与操作：过点A作一条直线，使这条直线将ABC分成面积相等的两部分，直线与BC交于点D（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，标清字母）推理与计算：求点D到AC的距离26化简:.参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、C【解析】根据关于

6、x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数可得点的坐标，再根据点的坐标确定所在象限【详解】点M（-1，3）关于x轴对称的点坐标为（-1，-3），在第三象限， 故选C【点睛】本题考查的是关于x轴、y轴对称的点的坐标，熟练掌握关于x轴对称点的坐标特点是解题的关键.2、B【解析】根据一次函数的概念，形如y=kx+b（k0，k、b为常数）的函数为一次函数，故可知m-10，|m|=1，解得m1，m=1，故m=-1.故选B点睛：此题主要考查了一次函数的概念，利用一次函数的一般式y=kx+b（k0，k、b为常数），可得相应的关系式，然后求解即可，这是一个中考常考题题，比较简单.3、D【分析】根据角平

7、分线上的点到角两边的距离相等作图即可得到结果【详解】解：如图所示，可供选择的地址有4个，故选：D【点睛】本题主要考查的是角平分线的性质，掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键4、C【分析】根据分式的值为零的条件得到|x|12且x2x62，先解|x|12得x1或1，然后把x的值代入x2x6进行计算可确定x的值【详解】解：根据题意得|x|12且x2x62，解|x|12得x1或1，而x1时，且x2x69162，所以x1故选：C【点睛】本题考查了分式的值为零的条件：分式的分子为2，分母不为2，则分式的值为2易错点是忘记考虑分母不为2的限制.5、C【分析】用总车费除以人数得每人分摊的车费数，两

8、者相减，利用分式的通分进行加减并化简即可【详解】解：原来参加旅游的同学共有x人时，每人分摊的车费为元，又增加了两名同学，租车价不变，则此时每人分摊的车费为元，每个同学比原来少分摊元车费：故选：C【点睛】本题考查了列分式并进行分式的加减计算，掌握利用通分方法进行分式的加减计算是解题的关键6、B【分析】首先得出2的取值范围进而得出答案【详解】2=，67，无理数2-3在3和4之间故选B【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小，正确得出无理数的取值范围是解题关键7、D【分析】根据全等三角形的判定定理：SSS、SAS、AAS、ASA、Hl逐一判定即可.【详解】A选项，AC=AC，根据SSS可判定；B选项，

9、平分，即DAC=BAC，根据SAS可判定；C选项，根据Hl可判定；D选项，不能判定；故选：D.【点睛】此题主要考查全等三角形的判定，熟练掌握，即可解题.8、B【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值【详解】x2+2（m1）x+9是一个完全平方式，2（m1）6，解得：m4或m2，故选：B【点睛】本题考查了完全平方公式的应用，掌握完全平方公式的结构特征是解题的关键9、C【分析】先求出两个不等式的解集，再求其公共解【详解】解：由12x2得：x2由2-x3得：x-2所以不等式组的解集为-2x2故选C【点睛】此题主要考查不等式组的解法及在数轴上表示不等式组的解集不等式组的解集在数轴上表示的

10、方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（，向右画；，向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集有几个就要几个在表示解集时“”，“”要用实心圆点表示；“”，“”要用空心圆点表示10、B【详解】解：设该直角三角形的两直角边是a、b，面积为S则S=abS为定值，ab=2S是定值，则a与b成反比例关系，即两条直角边成反比例故选B11、B【解析】正五边形的内角是ABC=108，AB=BC，CAB=36，正六边形的内角是ABE=E=120，ADE+E+ABE+CAB=360，ADE=36012012036=84，故选B12、

11、C【分析】先根据线段垂直平分线的定义和性质可得，,然后求出周长等于，再根据已知条件，代入数据计算即可得解【详解】是的垂直平分线，的周长，的周长故选：C【点睛】本题涉及到的知识点主要是线段垂直平分线的定义和性质，能够灵活运用知识点将求三角形周长的问题进行转化是解题的关键二、填空题（每题4分，共24分）13、2 【解析】分析：先化简，再分同正或同负两种情况作答详解：因为xy=3，所以x、y同号，于是原式=，当x0，y0时，原式=2；当x0，y0时，原式=2故原式=2.点睛：本题考查的是二次根式的化简求值，能够正确的判断出化简过程中被开方数底数的符号是解答此题的关键.14、1【分析】由题意利用配方法

12、和非负数的性质求得a、b的值，再根据三角形的三边关系定理求出第三边的值.【详解】解：，解得，1c5，三边都不相等c=1，即c的长为1故答案为：1.【点睛】本题考查配方法的应用和三角形的三边关系以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键15、1或-1【分析】首末两项是2x和3这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去2x和3积的2倍【详解】解：是一个完全平方式，此式是2x与3和的平方，即可得出-a的值，（2x3）2=4x21x+9，-a =1，a=1故答案为：1或-1【点睛】此题主要考查了完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式，注意积的2倍的符

13、号，避免漏解16、【分析】首先利用待定系数法求出b的值，进而得到M点坐标，再根据两函数图象的交点就是两函数组成的二元一次去方程组的解可得答案【详解】直线y=x+1经过点M（1，b），b=1+1，解得b=2，M（1，2），关于x的方程组 的解为，故答案为【点睛】此题考查二元一次方程组与一次函数的关系，解题关键是掌握两函数图象的交点就是两函数组成的二元一次去方程组的解17、【分析】先根据规律得出，然后将所求式子裂项相加即可【详解】解：由已知规律可知：=故答案为：【点睛】此题考查是探索规律题，找到运算规律并归纳公式和应用公式是解决此题的关键18、31【分析】先根据完全平方公式:可得:,再将a+b=5

14、,ab=3代入上式计算即可.【详解】因为,所以,将a+b=5,ab=3代入上式可得:,故答案为:31.【点睛】本题主要考查完全平方公式,解决本题的关键是要熟练应用完全平方公式进行灵活变形.三、解答题（共78分）19、 (1)图见解析; C(-1,3);(2)图见解析;(3) (a+4,-b)【分析】（1）根据A、B的坐标即可画出平面直角坐标系，进而得出点C的坐标;（2）依据轴对称的性质，即可得到ABC关于x轴对称的图形，然后利用平移的性质得到A1B1C1;（3）利用关于x轴对称的两点坐标关系和平移规律即可求出点M1的坐标【详解】（1）根据点A（-3，5）,故将A向右移动3个单位、向下移动5个单

15、位，即可得到原点的位置，建立坐标系，如图所示平面直角坐标系即为所求，此时点C(-1,3);（2）根据题意，翻折和平移后得到A1B1C1，如图所示A1B1C1即为所求:（3）点M（a，b）关于x轴对称点为（a，-b），然后向右平移4个单位后的坐标为(a+4,-b)M1的坐标为(a+4,-b)【点睛】本题考查了轴对称和平移变换，熟练掌握轴对称和平移变换的性质是解题的关键20、（1）；（2）见解析【分析】（1）在CDE中根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理得到ECD的度数在ACD中，根据三角形外角的性质即可得出结论；（2）在CDE中，根据等腰三角形的性质得到ECD=CED，进而得到ECD+CDB=

16、90由ECD+DCB=90，得到DCB=BDC由DCB+BDC=ABC=45，得到DCB=BDC=22.5，得到ECD=CED=67.5，得到EDC=45由EFDC于点F，得到DEF=EDC=45，即有EF=DF，EDG=EGD=67.5，根据等角对等边得到EG=ED，等量代换得到EG=DC，即可得到结论【详解】等腰中，又CD=DE，；（2）CD=DE，又，于点，【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质灵活运用等腰三角形的性质及三角形外角的性质是解答本题的关键21、（1）；（2）【分析】（1）采用加减法求解消去y即可；（2）采用代入法消去x即可；【详解】解：（1）3+2得：13x26，解得：x

17、2，把x2代入得：y3，则方程组的解为；（2）由得：xy1，把代入得：4y5，解得：y1，把y1代入得：x0，则方程组的解为【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法，解答关键是根据方程组中方程特点，灵活选用代入法或加减法求解.22、2【分析】先利用完全平方式展开化简，再将x,y的值代入求解即可.【详解】解：原式（2x2xyyy）(4xy2x)2x8y4,代入得该式2.【点睛】本题主要考察整式化简，细心化简是解题关键.23、见详解.【详解】由SAS可得ABEDCE，即可得出AB=CDAE=DE，BE=CE，AEB=CED（对顶角相等），ABEDCE（SAS），AB=CD24、见解析.【分析】根据题意画出图形，写出已知和求证，根据全等三角形的判定和性质进行证明.【详解】已知：如图，PEOA于E，PFOB于F，且PE=PF，求证：点P在AOB的平分线上证明：在RtPOE和RtPOF中，RtPOERtPOF，EOP=FOP，OP平分AOB点P在AOB的平分线上【点睛】本题考查的是角平分线的判定的证明，知晓直角三角形全等的判定定理是解题的关键这是文字证明题，解题有三个步骤：一是分清题设和结论，画出图形；二是结合图形写出已知、求证；三是写出证明过程.25、作图见解析，点D到AC的距离为：【分析】根据三角形的面积公式，只需过点A和BC的中点D画直线即可；作DHAC，证得CHDCBA，利用对