中心学校2022年春季初等与学前教育工作计划

1、第 第 页中心学校2022年春季初等与学前教育工作计划 一、指导思想 坚持依法治校、从严治校，紧紧围绕“质量立校，管理兴校，科研强校”的总体思路，以促进师生进展为核心，以优化课堂教学为重点，坚持向管理要质量，向环节要成效，向薄弱环节要效益，竭力进展学校特色，全面提高教育教学质量，全面提高办学效益。二、工作目标1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校安全稳定。2、扎实推动“平安学校”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐精美的育人环境。3、全面实施精细化管理，规范办学行为，提升办学内涵。4、仔细开展学校生学业状况检评，加强质量监控，努力提高教育教学质

2、量。5、加强队伍建设，努力建设学习型、讨论型师资队伍。6、进一步规范学前教育管理，杜绝学校化教学，运用好省编教材；借幼儿园收费标准调整有利时机，积极改善办学条件，增加教学设施投入。7、继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让师生的生活水平再上一个新档次。8、依法治校，以德治教，积极推行校务公开，加强民主管理，促进学校各项工作的有序开展。三、工作重点和措施：一德育工作1、切实加强学校文化建设，优化育人环境，继续开展“学校文化十个一”、“班级文化十个一”建设活动。加强细处、小处、转角等管理，确保学校全面净化，要彻底告辞个别角落的脏、乱、差的现象，坚决杜绝卫生死角。2、提高常规要求，强化两操、课间活

3、动、放学期间同学卫生习惯的管理与教育，创建有序、和谐、亮丽、文明的高雅学校。3、加强检查督促，成立文明监督岗、做好值日检查和反馈，有效订正不良行为，提高教育效益。培育同学形成良好的行为习惯。要求同学最少做到：语言文明方面：一声问侯，两个轻声。一声问侯：就是走进学校后主动向老师、同学问好；两个轻声：走路轻、说话轻。上下楼梯不奔跑，不吵闹。行为要求方面：每人做到三管住一弯腰，即：管住手，不乱扔乱画；管住脚，不乱踢乱踏；管住口，不说脏话，不随地吐痰；见到垃圾弯弯腰。4、组织开展活动。组织老师仔细撰写教学案例；组织老师撰写德育论文，并择优送县参赛详细事项另行通知。组织开展第二届文化艺术节活动；组织开展

4、“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书征文竞赛*年4月10日前。二安全工作1、坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，仔细贯彻落实中学校幼儿园安全管理方法，深化“平安学校”“和谐学校”建设，维护学校安全稳定。2、建立安全目标责任制，采用切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是落实假日值班制度和校舍、电路、设施、设备常常检查制度，严格执行每节课点名制度，对学校安全管理要做到值日分片包干责任制；二是一律严禁学校生骑自行车上下学，各校应时时刻刻关注并做好清查工作；三是学校大门要实时上

5、锁，要仔细执行出入登记制度，同学全部佩戴胸卡；四是要落实上下午最末一节课的一分钟安全教育，遇到恶劣天气，老师分包到组做好同学护送；五是教室、寝室要有安全公约及同学住宿一览表，生管老师要24小时值班，严防脱岗；六是常常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作；七是中心学校校长与各学校幼儿园校长、各学校幼儿园校长与各老师签订安全目标责任书，学校的安全事故需要在规定的时限内上报中心学校，严格执行责任追究制，涌现问题各项工作实行一票拒绝，当事人进行责任追究。3、加强寄宿制学校同学管理。应添置生活设施，健全完善宿舍管理制度，指定专人负责生管，实行学校领导值

6、班制。生管老师要24小时值班，加强宿舍夜间巡查，要按规范办学要求,编排科学合理的作息进度表，督促同学遵守纪律，按时作息，充分利用图书室、阅览室等，进一步丰富同学文化生活，要组织同学坚持体育熬炼，维护宿舍环境卫生，同时，应完善同学接送档案制度，确保同学在校学习、生活出行的交通安全。三教学工作1、开齐开足课程。一是各校要严格根据省颁课程计划编排课程表。二是要完善功课表的编排，要求：要设置非语数学科专职或“小专职”老师；课程安排要求动静搭配，每班各学科周课时、老师承受课程周课时周一至周五要匀称安排；切忌挪占、违抗规律集中安排课程等。3月8日前，各校要按要求把总课程表、班级课程安排表、老师课程承受表等

7、三种表格送中心学校，汇总后后送初幼教股，县教育局将组织审核各学校的课程安排。2、狠抓课堂教学的落实。各校要仔细组织学习安溪县学校教学常规管理暂行规定修订安教20423号和中心学校实施细那么，抓好各科课堂教学的落实。要在充分备课的基础上，严把每节课40分钟关，向40分钟要质量，严禁老师上课时间在教室内抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。本学期，中心学校将加大督查力度，严厉查处违规现象。3、落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课状况的巡查、督查力度，确保开齐课程，上好每一科。二是至少进行1次大规模常规检评活动，并实行双周随机下校抽查检评老师常规工作的制度。4、加强监控，提高教学质量。一是要清除“循环教材”运用的检查盲区，充分挖掘各功能室的运用潜力，通过丰富多彩的课堂内容激发同学学习爱好，继续扎实抓好爱好小组活动，全面实施素养教育。学期初各校的爱好学校活动计划及安排表要上墙，以便于功课落实和接受随机抽查；二是依据制定的教学进度包括语数、思品、科学等，单元测试时间要确定，各校行政实行年段挂钩，负责年段监考、评卷、登分，教育处负责汇总并上报中心学校教育处。对及格率低的任教者将