云南省广播电视学校事业单位公开招聘3人（全考点）模拟卷含答案

1、云南省广播电视学校事业单位公开招聘3人（全考点）模拟卷含答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共300题)1.以下各项中不能反映期货合约(futures)与远期合约(forwards)差异点的是_。A: 期货合约的交易双方按约定价格在未来某一期间完成特定资产交易行为B: 远期合约交易一般规模较小，较为灵活C: 远期合约交易双方易于按各自的愿望对合约条件进行磋商D: 期货合约的交易是在有组织的交易所内完成的，合约的内容，如相关资产种类、数量、价格等，都有标准化的特点参考答案: A本题解释:答案: A解

2、析:期货合约（futures）也是指交易双方按约定价格在未来某一期间完成特定资产交易行为的一种方式。A选项为期货合约的定义，不是期货合约和远期合约的差异，故本题选A。本题相关知识点：1.远期合约（forwards）指合约双方约定在未来某一日起按约定的价格买卖约定数量的数量的相关资产。2.期货契约与远期契约的差异交易地点：前者在OTC，后者在集中市场。交割方式：前者由买卖双方自行议定标的物的交割方式、 数量、品质、时间、地点，后者由交易所决定，并标准化标的物的交割方式、 数量、品质、时间、地点。价格议定：前者由买卖双方自行议价，后者在交易场内公开竞价。契约执行方式：前者大部份以现货交割，后者大部

3、份以反向冲销平仓了结期货部位。结算方式：前者由买卖双方直接结算，后者由结算所或结算公司负责结算。交易之信用风险：前者由买卖双方自行承担违约风险，后者由结算所担保期约的履行。结算所介入，担任买方的卖方、卖方的买方，并承担违约风险，保证期约的履行。本题所属考点-题库原题2.从上述资料能推出的是_。A: 社会保障服务支出近三年来呈增长趋势B: 最低生活保障是社会服务总支出中最重要的内容，其支出占到总额的一半C: 农村五保供养主要以分散救助为主D: 农村五保供养标准略低于农村最低生活保障平均标准参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:A项，根据资料可以推知2011、2012年社会服务支出的增长率，但

4、无法得知2010年的增长率，无法确定；B项，2012年最低生活保障总支出为635.9+690.4700+700=1400是指政权的地方机构及其成员，以违背中央/国家的政策/法规的方式去滥用或消极行使手中权力、以维护或扩大该地方局部利益的倾向。从短期看，实行地方保护主义对当地的好处有：本地企业在政府的保护下，以较低的成本进行生产，有利于规模经济的实现，获取更多的利润，缴纳更多的税金，为地方政府提供更多的财政收入。同时，企业的发展使投资需求增加，有利于刺激当地经济的有效需求，从而拉动经济的发展。实行地方保护主义的弊端：政府的保护使企业垄断了资源配置的权利，这样形成的垄断地位，阻碍了资源的自由流动，

5、不利于资源的优化配置。损害了当地消费者的选择权。损害了外地生产同类商品企业的利益。从长远看，一方面地方保护主义造成本地企业市场竞争力低下，最终被市场所淘汰，致使本地经济受损。另外一个方面地方保护主义也会遭到报复，外地也会用同样的保护政策对付保护主义，最后是两败俱伤。总的来说，地方保护主义是弊大于利的。除非被保护的是一个幼稚工业，经过保护之后，行业能够从没有竞争力变得有竞争力。一般来讲，这种情况是相当少的。地方保护往往会吃力不讨好，最后都会劳而无功，不得不放弃。本题所属考点-题库原题72.公文写作中，论据就是用来说明论点的根据，有事实论据和理论论据之分，其中理论论据是指_等。A: 公理B: 格言

6、成语C: 公式D: 名人名言参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。所以选ABCD。本题所属考点-题库原题73.通知的发文一般使用完整式标题，但在有些情况下，也可使用省略式标题。如使用省略式标题，可以省略的标题要素是_。A: 文种B: 发文机关名称C: 发文事由D: 关于参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：通知的标题一般应当使用完全式标题，即由发文机关名称+发文事由+文种构成。如果通知发文范围很小，内容简单，

7、甚至可以张贴，这样的通知标题可以省略发文机关、事由以及事由前的“关于”，只有文种，即“通知”二字。故本题选BCD。本题所属考点-题库原题74.我国宏观调控的主要目标是_。A: 促进经济增长B: 增加就业C: 稳定物价D: 保持国际收支平衡参考答案: ABCD本题解释:ABCD解析促进经济增长是宏观调控的最重要目标，持续快速的经济增长是实现国家长远战略目标的首要条件，也是提高人民生活水平的首要条件；就业是民生之本，是人民群众改善生活的基本前提和基本途径，促进充分就业是我国政府的责任；在社会主义市场经济条件下，绝大多数商品和服务的价格由市场决定，但政府可以运用货币等经济手段对价格进行调节，必要时也

8、可以采用某些行政手段，以保持价格的基本稳定，避免价格的大起大落；宏观调控还可保持国际收支平衡。本题所属考点-经济75.范女士喜欢编造并传播小道消息，她曾经捏造事实，同时诽谤甲、乙、丙、丁四人。此后，甲独自向人民法院起诉。关于本案，人民法院哪些处理方式是错误的_。A: 人民法院不受理此案B: 同意乙、丙、丁三人不参加诉讼C: 乙、丙、丁不参加诉讼，但允许他们在本案宣判后另行提起刑事自诉D: 乙、丙、丁不出庭,但允许他们保留告诉权参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：最高人民法院关于适用中华人民共和国刑事诉讼法的解释第266条第2款规定： “共同被害人中只有部分人告诉的，人民法院应当通

9、知其他被害人参加诉讼，并告知其不参加诉讼的法律后果。 被通知人接到通知后表示不参加诉讼或者不出庭的，视为放弃告诉。第一审宣判后，被通知人就同一事实又提 起自诉的，人民法院不予受理。但是，当事人另行提起民事诉讼的，不受本解释限制。”故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题76.“十一五”时期，党中央、国务院明确要求，我国要形成一批具有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业。为此，要增强自主创新能力，加快科技向现实生产力的转化，全面落实科教兴国战略。我国大力增强自主创新能力，是因为_A: 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量B: 它能够体现出价值规律的客观要求C:

10、 能够增强以经济和科技为基础的综合国力，最终决定我国的国际地位D: 经济和科技落后就会挨打参考答案: AC本题解释:参考答案:A,C答案解释:AC。“十一五”期间，我国大力发展自主创新能力，能对加强综合国力，提高国际地位带来不可估量的优势。故选AC。本题所属考点-题库原题77.根据国家赔偿法规定，属于下列_情形之一的，国家不承担赔偿责任。A: 行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为B: 因公民、法人和其他组织自己的行为致使损害发生的C: 某司法机关违法行使职权造成损害的D: 某行政机关违反法定程序造成损害的参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：国家赔偿法第5条规定，属于下列情形之一的

11、，国家不承担赔偿责任：（1）行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为；（2）因公民、法人和其他组织自己的行为致使损害发生的；（3）法律规定的其他情形。第19条规定，属于下列情形之一的，国家不承担赔偿责任：（1）因公民自己故意作虚伪供述，或者伪造其他有罪证据被羁押或者被判处刑罚的；（2）依照刑法第十七条、第十八条规定不负刑事责任的人被羁押的；（3）依照刑事诉讼法第十五条、第一百七十三条第二款、第二百七十三条第二款、第二百七十九条规定不追究刑事责任的人被羁押的；（4）行使侦査、检察、审判职权的机关以及看守所、监狱管理机关的工作人员与行使职权无关的个人行为；（5）因公民自伤、自残等故意行为致使损害发

12、生的；（6）法律规定的其他情形。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题78.下列行为中，哪些构成无因管理？_A: 甲错把他人的牛当成自家的而饲养B: 乙见邻居家中失火恐殃及自己家，遂用自备的灭火器救火C: 丙(15岁)租车将在体育课上昏倒的同学送往医院救治D: 丁见门前马路下水道井盖被盗致路人跌伤，遂自购一井盖铺上参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：民法通则第93条规定，没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失进行管理或者服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。构成无因管理的要件有如下三个：第一，管理他人事务；第二，为他人利益的意思；第三，无法定的或者约定的义务。

13、A中，因为甲没有为他人管理或者服务的意思，因此不构成无因管理，B、C、D均符合无因管理的构成要件。故本题选BCD。本题所属考点-民法79.下列可以联合行文的是_。A: S省人民政府与中华人民共和国财政部B: S省人民政府办公厅与国家税务总局C: S省人民政府与中华人民共和国财政部办公厅D: S省人民政府与中共S省委参考答案: AD本题解释:参考答案:A,D【解析】AD解析党政机关公文处理工作条例规定，同级党政机关、同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。党委、政府的部门依据职权可以相互行文。部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正

14、式行文。故本题正确答案为AD。本题所属考点-题库原题80.某建筑公司完成天山房地产公司的建筑工程，经检验发现工程质量存在问题，后经查导致该问题出现的原因是该建筑公司使用了不合格的建筑材料。对该质量存在问题的建筑工程应用下列哪些法律调整?_A: 合同法B: 消费者权益保护法C: 产品质量法D: 建筑法参考答案: ACD本题解释:参考答案:A,C,D【解析】解析本题考查法律适用问题。建筑法第74条规定：“建筑施工企业在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的，或者有其他不按照工程设计图纸或者施工技术标准施工的行为的，责令改正，处以罚款;情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊

15、销资质证书;造成建筑工程质量不符合规定的质量标准的，负责返工、修理，并赔偿因此造成的损失;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”合同法第281条对因施工人的原因导致建设工程质量不符合约定作了规定。产品质量法第2条第2款规定：“本法所称产品是指经过加工、制作，用于销售的产品。”第3款规定：“建筑工程不适用本法规定;但是，建设工程使用的建筑材料、建筑构配件和设备，属于前款规定的产品范围的，适用本法规定。”天山房地产公司不属于消费者权益保护法所指的消费者，故选项B排除。本题所属考点-题库原题三.填空题(共70题)1._是党在农村工作的基础。参考答案: 农村基层组织本题所属考点-题库原题2.学生的生命健康权

16、受到侵害主要是由教师体罚、_和不作为侵权行为造成的。 参考答案: 变相体罚本题所属考点-教师法3.遵循幼儿身心的发展规律，符合幼儿的_，注重个体差异，因人施教，引导幼儿_。 参考答案: 年龄特点个性 健康发展 本题解释:参考解析：年龄特点个性健康发展本题所属考点-教育理论综合知识4.智力技能形成的阶段有_、原型操作和_。 参考答案: 原型定向 原型内化 本题解释:参考解析：原型定向原型内化本题所属考点-教育理论基础知识5.学前晚期儿童在画画时要先静静地想，在头脑中先进行设计构图，然后再一部分一部分有序地画出来。这反映了学前晚期儿童的显著特征是_。 参考答案: 有意行为的增多 本题解释:参考解析

17、：有意行为的增多本题所属考点-教育理论综合知识6.9月27日中国第五次_科学考察队凯旋归来。参考答案: 北极本题所属考点-题库原题7.庆祝香港回归祖国_周年大会暨香港特别行政区新一届政府就职典礼于2012年7月1日上午在香港会展中心隆重举行。香港特别行政区第_任行政长官_宣誓就职。参考答案: 十五 四 梁振英本题所属考点-题库原题8.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为_、语言、科学、社会、艺术等5个领域。 参考答案: 健康 本题解释:参考解析：健康本题所属考点-教育理论综合知识9.苏格拉底的问答分为三步，第一步为苏格拉底讽刺，第二步叫做定义，第三步叫做_。 参考答案: 助产术 本

18、题解释:【答案】助产术。解析：苏格拉底的问答分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念。第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。本题所属考点-中学教育理论综合10.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，_是培养全面发展的人的惟一途径。 参考答案: 教育 生产劳动相结合 本题解释:【答案】教育、生产劳动相结合本题所属考点-教育理论综合知识11.学校教育制度简称_，指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。 参考答案: 学制

19、本题所属考点-学校教育制度12.影响个体身心发展的因素主要有_、环境、教育、_。 参考答案: 遗传 个体的主观能动性本题所属考点-教育与人的发展13.学记提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与_在思想上是一致的。 参考答案: 循序渐进原则 本题解释:【答案】循序渐进原则本题所属考点-教育理论综合知识14.我国教育目的是建立在_基础上的。 参考答案: 马克思主义关于人的全面发展学说 本题解释:参考解析：【答案】马克思主义关于人的全面发展学说本题所属考点-教育理论综合知识15.1.教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和_。 参考答案: 教育再生产科学知识本题所属考点-教育理

20、论综合知识16.有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成_、_和道德行为。 参考答案: 道德认知 道德情感 本题解释:【答案】道德认知、道德情感本题所属考点-教育理论综合知识17.在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为_。 参考答案: 高原期 本题解释:【答案】高原期本题所属考点-教育理论综合知识18.1987年，党的十三大明确了事业单位_的原则，进一步下放了经营管理权，建立分类管理人事制度。参考答案: 自主经营 自主管理本题所属考点-题库原题19.在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是_。 参考答案: 赫尔巴特 本题解释

21、:【答案】赫尔巴特本题所属考点-教育理论综合知识20.备课的内容包括钻研教材、 _和制定教学进度计划。 参考答案: 了解学生 本题解释:【答案】了解学生本题所属考点-教育理论综合知识21.赫尔巴特的传统教育观点是：是心理学和伦理学为基础；以教师为中心，以教材为中心，以_为中心。 参考答案: 课堂 本题解释:【答案】课堂。本题所属考点-教育理论综合知识22.企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由_负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。 参考答案: 举办者本题所属考点-教育法23.斯金纳的操作条件作用论认为，学习实质上是一种_上的变化。 参考答案: 反

22、应概率 本题解释:参考解析：反应概率本题所属考点-教育理论综合知识24.事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和_岗位三种类别。参考答案: 工勤技能本题所属考点-题库原题25._的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在_首先执行了这个制度。 参考答案: 班级授课制 京师同文馆 本题解释:参考解析：【答案】班级授课制；京师同文馆本题所属考点-教育理论综合知识26.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_。 参考答案: 苏格拉伦 本题解释:【答案】苏格拉伦本题所属考点-教育理论综合知识27.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的

23、_和_。 参考答案: 顺序性 阶段性 本题解释:【答案】顺序性、阶段性本题所属考点-教育理论综合知识28.人类社会一切类型的法都具有的共同的本质是_。参考答案: 法是统治阶级意志的表现本题所属考点-题库原题29.积极诱因使个体产生积极行为，_某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，离开或回避某一目标。 参考答案: 趋向或接近 本题解释:参考解析：趋向或接近本题所属考点-教育理论综合知识30.班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是_。 参考答案: 班级管理本题所属考点-班主任与班级管理31.

24、学生成长档案包括_档案和_档案两种。 参考答案: 集体 个体本题所属考点-班主任与班级管理32._是中华人民共和国的根本制度。参考答案: 社会主义制度本题所属考点-题库原题33.蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成_。 参考答案: 健全人格本题所属考点-幼儿园教育理论综合34.我国义务教育法规定，凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_周岁。 参考答案: 六 七 本题解释:参考解析：六七本题所属考点-教育理论综合知识35._以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。 参考答案: 县级本题所属考点-幼儿

25、园教育理论综合36.不揠苗助长，不陵节而施，体现了_的教学原则。 参考答案: 循序渐进 本题解释:参考解析：循序渐进.本题所属考点-教育理论综合知识37.美国行为主义心理学家_曾经说过，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。 参考答案: 华生本题所属考点-教育理论综合知识38._被誉为“地球上一道美丽的疮疤”，集雄、奇、险、秀为一体的国家风景区。参考答案: 马岭河峡谷本题所属考点-题库原题39.根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成_、_和_。 参考答案: 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 本题解释:【答案】瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

26、本题所属考点-教育理论综合知识40.把人的认识归于灵魂对理念世界的回忆的哲学家是_。 参考答案: 柏拉图 本题解释:参考解析：柏拉图本题所属考点-教育理论综合知识41.想象是人脑对已有_进行加工、改造而创造出_的过程。 参考答案: 表象 新形象 本题解释:参考解析：表象、新形象本题所属考点-教育理论基础知识42.小学教育中的智育任务主要通过文化课的_与_来实现。 参考答案: 课堂教学 课外活动 本题解释:参考解析：课堂教学、课外活动本题所属考点-教育理论基础知识43.班杜拉将强化分为直接强化、_和自我强化。 参考答案: 替代性强化 本题解释:参考解析：替代性强化本题所属考点-教育理论综合知识4

27、4._是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求。 参考答案: 德育目标本题所属考点-德育45.课程的横向结构又称_，讨论的是在一定的课程结构内部，各门各类课程所占的比例及其相互关系。 参考答案: 课程范围本题所属考点-课程46.心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的_特征。 参考答案: 不平衡性 本题解释:人的身心发展的不平衡性是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程，表现在两个方面：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的：二是不同方面发展的不平衡性。根据人的身心在不同方面有不同的发展期的现象、心理学家提出了发展，关键期或最佳期的概念所谓发展关键期，是

28、指身体或心理的某一方面机能和体力最适宜于形成的时期在这一时期，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力，教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果本题所属考点-教育与人的发展47.学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是_。 参考答案: 最近发展区本题所属考点-教育与人的发展48._是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 参考答案: 教学方法本题所属考点-教学49.在各种课程编制模式中，_模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 参考答案: 目

29、标 本题解释:参考解析：目标本题所属考点-教育理论综合知识50.教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的_特点。 参考答案: 创造性本题所属考点-学生与教育51.国民教育制度的核心与主体是_。 参考答案: 学校教育制度本题所属考点-学校教育制度52.辨证唯物主义心理观认为，人的心理实质是人脑对_的主观映象。 参考答案: 客观现实本题所属考点-心理学概述53.儿童的心理年龄特征是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些_、_和_特征。 参考答案: 一般的 典型的 本质的 本题解释:参考解析：一般的典型的本质的本题所属考点-教育理

30、论综合知识54.事业单位是一个有着鲜明中国特色的_，事业单位应当具备_参考答案: 社会组织 法人条件本题所属考点-题库原题55._对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。 参考答案: 学校教育本题所属考点-教育与人的发展56._是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 参考答案: 热爱教育事业本题所属考点-学生与教育57.10岁以后，儿童的道德判断主要是依据自己认可的内在标准，称为_。 参考答案: 自律道德 本题解释:参考解析：自律道德本题所属考点-教育理论综合知识58.教育目的有三个层次，即国家的教育目的.各级各类学校的培养目标和_。 参考答案: 教师的教学目标 本题解释:【

31、答案】教师的教学目标本题所属考点-教育理论综合知识59.行政行为是代表国家，以国家名义作出的行为，故其以_作为实施保障。参考答案: 国家强制力本题所属考点-题库原题60.班级管理过程包括制定计划、组织实施、_三个基本环节。 参考答案: 评价反思 本题解释:参考解析：【答案】评价反思本题所属考点-教育理论综合知识61._是新社会取代旧社会的决定性手段和重要环节。参考答案: 革命本题所属考点-题库原题62._是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育。 参考答案: 幼儿德育 本题解释:【答案】幼儿德育本题所属考点-教育理论综合知识63.家庭美德的主要规范包括：_

32、、_、_、_、_。参考答案: 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结本题所属考点-题库原题64.技能不同于习惯。习惯是自然习得的。它既可能_，也可能不符合法则。 参考答案: 符合规律 本题解释:参考解析：符合规律本题所属考点-教育理论综合知识65._至_高铁9月28日正式通车运营，该线路单程2128公里，是中国最长的高铁线路。参考答案: 西安 广州本题所属考点-题库原题66._是34岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过_来掌握和学习别人的经验的。 参考答案: 模仿 模仿 本题解释:参考解析：模仿模仿本题所属考点-教育理论综合知识67.根据奥苏贝尔的_，学习中当学生能用自己的语言清楚地

33、表达新的概念的主要特征时，该学生巳经在其头脑中建立起了新旧知识之间的实质性联系。 参考答案: 有意义学习观本题所属考点-教育理论综合知识68.演示法体现的教学原则有_、_。 参考答案: 直观性原则 理论联系实际原则本题所属考点-教学69.焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有_的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。 参考答案: 潜在威胁 本题解释:参考解析：潜在威胁本题所属考点-教育理论综合知识70.中学、小学校园周围_范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 参考答案: 胆汁质 本题解释:参考解析：【答案】200米。解析：根据互联网上网服务营业场所管理条例第九条规定：“中学、小学校园周围

34、200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所”。本题所属考点-教育理论综合知识四.判断题(共20题)1.解放战争中的辽沈战役，人民解放军攻克锦州，形成了对国民党军“关门打狗”的有利态势。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：辽沈战役中，解放军迅速攻占锦州，使东北战局急转直下，对国民党军形成了“关门打 狗”的态势。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题2.在大气层中，最适合飞机飞行的是中间层。_参考答案: 错误本题解释:【答案】错。解析：最适合飞机飞行的是平流层。本题所属考点-题库原题3.加快推进以改善民生为重点的社会建设，必须优先发展文化,建设社会主义强国。_参考答

35、案: 错误本题解释:【答案】N。解析：以改善民生为重点的社会建设的基本要求是：积极解决好教育就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推进和谐社会建设。其中，要优先发展教育，建设人力资源强国。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题4.在民法中，把年满16周岁未满18周岁并以自己的劳动收入为主要生活来源且精神正常的自然人视为完全民事行为能力人。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：民法通则第11条规定：“十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全

36、民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收人为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。”本题所属考点-题库原题5.皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准,也就是自律道德。本题所属考点-教育理论综合知识6.在共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律三者关系之间，人类社会发展规律的探索显然是核心课题。_参考答案: 正确本题解

37、释:【答案】Y。解析：三者都是人们在改造社会的实践活动中总结出来的社会规律。它们之间具有层次性：人类社会发展规律包含着社会主义建设规律，而社会主义建设规律又包含着共产党执政规律。三者之间还存在着一般和个别的关系：人类社会发展规律是对人类社会普遍性规律的探索，而共产党执政规律和社会主义建设规律，都是人类社会发展规律的具体特殊规律的探索。因此，人类社会发展规律的探索显然是核心课题。故本题说法正确。本题所属考点-题库原题7.1951年，瓦根舍因提出适用于原理、规则学习的“范例教学模式”。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对主要教学模式及其内涵的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】1

38、951年，瓦根舍因提出“范例教学”，这种教学模式体现的是个别到一般的教学，适用于规则和原理的学习。本题所属考点-教育理论综合知识8.和平与发展是当今时代的主题，但在霸权主义和强权政治依然横行的时代，我国应该强势崛起，可以忽略时代主题。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：和平与发展是当今时代的主题，虽然现在仍有霸权主义和强权政治横行，但是我国仍然应该走和平崛起的道路。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题9.“居安思危”反映了事物矛盾着的双方在一定条件下是可以相互转化的哲学道理。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：“居安思危”指处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。需要提高蕾

39、惕，防止祸患，因为福祸在一定条件下可能出现转化。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题10.某项目甲单独做需要20天完成，乙单独做需要30天完成，假设甲先独自工作6天后，剩下的由乙单独完成，则乙需要工作21天。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：设该项目工程量为60，则甲每天完成3，乙每天完成2。甲先工作6天，完成了18，剩下42由乙来完成，则乙需要花21天。题干说法正确。本题所属考点-题库原题11.在组织规模一定和其他条件不变情况下，管理幅度越小，管理层次也越少。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：管理幅度是指一名主管人员有效地管理直接下属的人数。管理层次的多少与管理幅度

40、的大小密切相关。在一个部门的人员数量一定的情况下，一个管理者能直接管理的下属人数越多，那么该部门内的管理层次也就越少，所需要的管理人员也越少；反之，所需要的管理人员就越多，相应地管理层次也越多。管理幅度同管理层次成反比关系。管理幅度越大,管理层次就越少；反之，管理幅度越小，管理层次就越多。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题12.集体财产属于全民所有。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：国家财产属于全民所有，集体财产属于集体所有。本题所属考点-题库原题13.甲骂乙，致乙因气愤而心脏病发作死亡。甲的行为和乙的死亡没有因果关系，因为甲不知道乙有心脏病。_参考答案: 错误本题解释:【答案

41、】B。解析：因果关系具有客观性，它不以人们的主观意志为转移。本题中，厗虽然不，知道乙有心脏病，但甲骂人的行为造成了乙死亡的后果，甲的行为与乙的死亡之间具有因果关系。.故本题判断错误本题所属考点-题库原题14.组织往往通过命令与服从的权力关系，规章制度，组织文化等对组织中的各种矛盾关系进行协调，把组织中的每一个人粘合，凝聚成一个相互协作的整体。因此，凝聚功能是组织的核心功能。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：整合功能是组织的核心功能。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题15.居民委员会和村民委员会是最基层的国家机关。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:居民委员会和村民委员

42、会是基层群众性自治组织，不属于国家机关。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题16.马克思主义哲学和具体科学的关系是绝对和相对的关系。_参考答案: 错误本题解释:错误（否）【解析】马克思主义哲学和具体科学的关系是共性和个性的关系。本题所属考点-马哲17.社会福利不属于社会保障的范畴。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：中国的社会保障体系由四大部分组成：社会救助，社会保险，社会福利，社会优抚。所.以，社会福利属于社会保障范畴。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题18.职业道德不具有约束性。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：职业道德是指与人的职业活动紧密联系，即在一定的社会

43、经济关系中，从事各种不同职业的人们在其特定职业活动中应遵循的职业行为规范的总和。它具有鲜明的行业性、适用范围的有限性、表现形式的多样性、一定的强制性等特点，有明显的职业行为约束力。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题19.中国人民政治协商会议是我国国家机构中一个重要的国家机关。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：中华人民共和国的国家机构包括:全国人民代表大会；中华人民共和国主席；中华人民共和国国务院；中华人民共和国中央军事委员会；地方各级人民代表大会和地方各级人民政府；民族自治地方的自治机关；人民法院和人民检察院等。政协不是国家机关。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题20.公民

44、的民事行为能力是以权利能力为前提的。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：民事权利能力是指法律赋予民事主体享有民事权利和承担民事义务的能力，也就是民事主体享有权利和承担义务的资格。民事行为能力则是指民事主体能以自己的行为取得民事权利、承担民事义务的资格。因此，民事权利能力是民事主体进行民事活动的前提条件。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题五.简答题(共15题)1.关键期 参考答案: 关键期：是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。 本题所属考点

45、-幼儿园教育理论综合2.简述影响学习动机的因素。 参考答案: 参考解析：（1）主观因素：主要有学生的需要与目标结构、成熟与年龄特点、性格特征与个别差异、志向水平与价值观、焦虑程度等； （2）客观因素：主要有家庭环境与社会环境、学校教育等。本题所属考点-教育理论综合知识3.简述学生原有的认知结构对迁移的影响。 参考答案: 学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件； 原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用；学习者是否具有相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，这也影响着迁移的产生。本题所属考点-教育理论综合知识4.简述当前我国的教学模式。 参考答

46、案: 参考解析：（1）自学指导教学模式； （2）目标导控教学模式；（3）传递接受教学模式；（4）问题探究教学模式。本题所属考点-教育公共基础知识5.阅读下列材料，并回答问题。英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4.000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确？为什么？ 参考答案: 参考解析：【参考答案

47、】 这一观点是片面的、错误的。高尔顿的研究揭示了遗传在人的智力发展中的影响。遗传是人的心理发展的前提或物质基础，从这个角度来看，高尔顿的结论是正确的。但是，影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性。环境是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。人的智力在与环境相互作用中得到发展。家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响。其中，教育的影响最为重要。不同的自然物理因素也会影响个体心理发展。另外，个体的主观能动性也对智力的发展有影响作用。在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人智力发展水平不一样，其中重要的原因就是

48、个人主观能动性不同。所以说，高尔顿的结论是错误的。本题所属考点-教育理论综合知识6.简述教师应该如何培养学生的观察力。 参考答案: 参考解析： 教师主要从以下几点来培养学生的观察力：（1）帮助学生明确观察目的与任务；（2）指导学生掌握观察的方法；（3）启发学生边观察边思考；（4）培养学生良好的观察品质。本题所属考点-教育理论综合知识7.学前教育学的发展经历过哪几个主要阶段？有哪些主要代表人物？ 参考答案: 参考解析：【答案要点】 （1）学前教育思想的孕育和萌芽阶段。（远古19世纪初期）柏拉图第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题，主张儿童公育，并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚

49、里士多德和昆体良也论述过儿童教育，尤其是亚里士多德，在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确的方向。捷克教育家夸美纽斯第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制，并撰写了历史上的第一部学前教育专著母育学校以及世界上第一本图文并茂的儿童读物世界图解，构建了家庭学前教育的完整体系。英国的教育家洛克在教育漫话中，提出了儿童体育、美育、德育和智育的具体建议。卢梭在爱弥儿中，强调教育回归自然，主张按照儿童的自然发展历程来进行教育。他认为儿童不是通过语言和文字，而是通过经验并利用尚未成熟的器官进行学习的。他的这种教育思想成为传统教育和现代教育的分水岭，对后世学

50、前教育思想的发展有极其重要的影响。至此，教育从封闭走向开放，强调教育要适合儿童，而不是使儿童去适应教育。瑞士教育家裴斯泰洛齐继承了前人教育要遵循儿童的自然思想，并以毕生的教育实践证明了一切教育都应以感官教育为基础、儿童学习的最好方式是操作、母亲是儿童的最好老师等原则和方法，著有林哈德和葛笃德母亲读物等，在教育史上第一个提出教学心理学化的思想。（2）学前教育理论的形成和发展阶段。（19世纪中期至20世纪中叶）学前教育学是从德国教育家福禄倍尔开始创立的。以福禄倍尔为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴和体系，成为一门独立的学科。代表人物西方的有：福禄倍尔、杜威

51、、蒙台梭利；我国的有：康有为、陶行知、陈鹤琴。（3）学前教育学发展的新阶段。（20世纪中叶以后）20世纪中叶以后，学前教育学的发展进入了提高理论化和科学水平的新阶段，主要表现在两个方面：首先，辩证唯物主义为学前教育学的研究提供了科学的世界观和方法论，使学前教育学的发展进入新阶段；其次，邻近学科和科学技术的发展为学前教育学提供了科学基础，提高了学前教育的科学水平。本题所属考点-教育理论综合知识8.我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。 参考答案: 【答案要点

52、】这一现象说明了我国一直以来注重学生的个别方面，特别是知识方面的发展，而忽视学生综合素质的提高。这违背了我国的教育目的坚持人的全面发展的基本精神。应该积极转变教育思想，从社会各个方面进行着手，促进学生身心全面的发展，而不是片面的发展。 本题所属考点-教育目的9.简述群体的含义和特征。 参考答案: 【参考答案】群体是为了实现某种共同目标，其成员在心理上有一定联系，相互影响、相互依存的一群人的集合体，它是人们在具体生活和交际条件下结成的共同体。 群体一般有如下特征：（1）群体成员具有共同的需要和目标；（2）群体具有某种结构形式，使成员处于一定的关系之中，经常互相接触、互相影响、互相作用，以完成共同

53、的任务；（3）群体内具有自己的规范，群体成员有一定的心理倾向或态度，从而对其产生影响和制约作用。本题所属考点-社会心理与行为10.班主任应如何组织和培养班集体? 参考答案: 【答案要点】 班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。可以从以下几点做：第一，提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二，选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心，达到让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三，培养正确的集体舆论和优良的班风。正确的集体舆论和良好的班风会形

54、成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四，加强对班集体纪律的管理。好的纪律有利于学生更好的学习，是提高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五，组织多样的教育活动。有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。本题所属考点-小学教育理论综合11.简述教师导入新课的注意事项。 参考答案: 【答案】导人新课的方法多种多样、不拘一格，但是要达到的目的相同，都是为

55、了尽快吸引学生的注意力，搞活课堂气氛，调动学生学习热情，提高学生学习积极性，开阔学生知识视野。为此，还应注意以下事项： （1）要有目的性；（2）导入要干练；（3）导人要具有新颖性；（4）导人要具有趣味性；（5）导入形式多样性。本题所属考点-教育理论综合知识12.某农村学校所在地盛产水果，当地老百姓经常向学校反映，说学生在上课和放学的途中有偷盗水果的现象。学校德育老师对此非常的重视，专门对个别学生进行批评教育，指出偷盗的恶劣性，进行严厉的处罚。但是收效甚微，学生偷盗行为还是屡禁不止，于是德育老师决定改变教育方式，分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下：参与者分成几个小组，到当地的老百姓家里

56、要水果。在规定的时间里，得到水果数量最多者为胜，由于活动设计新颖，学生参与的积极性非常高，活动结束后，给获得优胜的小组颁发奖品，并要求各个小组派代表发言，谈谈对此次活动的感受和想法，总结本小组获胜或者失败的原因。其中有的小组在总结失败的原因时，提到了由于平时养成了随意摘取水果的习惯，导致老百姓不给自己水果，声称以后将改正这一行为。老师对各组进行简要的评价后，就各组的总结提出改进建议，帮助他们制定了切实可行的措施。这次活动以后，学校很少再听到关于学生偷盗水果的反映。请结合案例中的学生行为改变的情况，分析该案例所体现的德育原理。 参考答案: 参考解析：德育过程是促进学生的知、情、意、行诸因素统一发

57、展的过程；德育过程是学生在教师指导下参与教育性活动的过程：德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程。 首先，案例中教师采取的是一种正面的教育方式。案例中教师运用疏导性原则促使学生行为改变。其次，教师为了改变学生的错误行为，转换教育方式，这也是班主任德育的范畴，并且通过“主题班会”的途径进行教育。这也是正确运用德育途径实现德育目标的一种值得肯定的做法。另外，案例中教师的做法还体现了德育方法的锻炼法和奖励法。本题所属考点-教育理论综合知识13.简述我国采取单一制国家结构的原因。（4分）参考答案: 我国之所以采取单一制国家结构形式，主要因为：（1）从历史上看，我国自秦汉以来，一直是统 一的中央集权国

58、家。实行单一制是历史发展的潮流。（2）从民族关系看，我国一直是以汉族为主体的各民族和睦 相处的国家，实行单一制是历史发展的必然结果。从民族分布特点来讲“以汉族为主体的，大散居、小聚居、交错 居住”的客观条件，决定了只有在统一中才能得到共同发展。（3）社会主义制度的建立为我国实行单一制国家结 构形式奠定了基础。本题所属考点-题库原题14.论述杜威的主要教育思想。 参考答案: 参考解析：（1）教育即“生活”“生长”和“经验的改组、改造”。教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲，个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐

59、步扩大和改进经验，养成道德品质和习得知识技能，这就是教育。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体，而且改造经验能够促使个人成长，杜威便总结说“教育即生活”“教育即生长”“教育即为经验的改组、改造”。 （2）教育无目的论。杜威认为，在不民主、不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的。在民主的社会中就不同了，应当奉行无目的论。在阶级斗争和无产阶级革命日益激化的年代，杜威很强调教育在改进社会方面的效用杜威教育目的论的资产阶级性是显雨易见的。（3）“学校即社会”。杜威认为人们在社会中参加真实的生活。才是身心成长和改造经验的正当途径。所以教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园，引导儿童积极自愿地

60、投入活动，从活动中不知不觉地养成品德和获得知识，实现生活、生长和经验的改造。（4）教学论。杜威以教育是生活、生长和经验的改造的理论为基础对教材和教法等作出和传统观念不同的论述。在教材的选择上，杜威建议“学校与科目的相互联系的真正中心，不是科学而是儿童本身的社会活动”。具体地讲是学校安排种种作业，把基本的人类事物引进学校里来，作为学校的教材。在教学方法上，杜威主张“从做中学”，他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。（5）道德教育论。杜威说：“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来，德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量