2013高中物理 7.4《重力势能》同步课堂对点演练

1、PAGE PAGE 32013高中物理（新人教必修二）7.4重力势能 课堂对点演练重力做功的特点1某游客领着孩子游泰山时，孩子不小心将手中的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点，高度标记如图7-4-5所示，则下列说()7-4-5A从A到B的曲线轨迹长度不知道，无法求出此过程中重力做的功B从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程中重力做的功C从A到B重力做功mg(Hh)D从A到B重力做功mgH解析重力做功与物体的运动路径无关，只与初末状态物体的高度差有关，从A到B的高度差是H，故从A到B重力做功mgH，D正确答案D2如图7-4-6所示，总长为l的光滑匀质软绳，跨过一光滑的轻质小定滑轮，开始时

2、滑轮左侧的绳长eq f(l,3)，右侧为eq f(2l,3)，某时刻受一微小扰动绳从右侧滑落，求软绳的上端即将离开滑轮时绳子的重力对绳子做的功为多少？图7-4-6解析法一开始时左侧绳的重心在滑轮下方eq f(l,6)处，即将离开时该部分绳子到了滑轮的右边，但重心高度仍然在滑轮下方eq f(l,6)处，右侧绳开始时重心在滑轮下eq f(l,3)处，当软绳上端即将离开滑轮时该部分绳子的重心下降了eq f(l,3)，故重力对绳子做功Weq f(2,3)mgeq f(1,3)leq f(2,9)mgl.法二可等效认为整个过程中右侧绳子不动，左侧绳子运动到右侧绳子的下方，左侧绳子下降eq f(2,3)l

3、.如图所示重力对绳子做的功Weq f(1,3)mgeq f(2,3)leq f(2,9)mgl.答案eq f(2mgl,9)重力做功与重力势能变化的关系3物体在运动过程中，克服重力做功100 J，则以下说法正确的是()A物体的高度一定降低了B物体的高度一定升高了C物体的重力势能一定是100 JD物体的重力势能一定增加100 J解析物体克服重力做功，即重力做负功，重力势能增加，高度升高克服重力做多少功，重力势能就增加多少，但重力势能是相对的，增加100 J的重力势能，并不代表现在的重力势能就是100 J故正确答案为B、D.答案BD4如图7-4-7所示，一个质量为M的物体放在水平地面上，物体上方安

4、装一个长度为l、劲度系数为k的轻弹簧，现用手拉着弹簧上端的P点缓慢向上移动，直到物体离开地面一段距离在这一过程中，P点的位移(开始时弹簧处于原长)是H，则物体重力势能的增加量为()图7-4-7AMgH BMgeq f(（Mg）2,k)CMgHeq f(（Mg）2,k) DMgHeq f(Mg,k)解析P点缓慢向上移动时，设弹簧伸长x，物体距离地面高为h，则有Hhx，物体增加的重力势能等于克服重力所做的功，即EpMgh.P点缓慢向上移动过程中，物体处于平衡状态，物体受重力Mg和弹簧的弹力，根据二力平衡的条件、胡克定律，有kxMg，所以xeq f(Mg,k).故hHxHeq f(Mg,k).物体增加的重力势能EpMghMgeq blc(rc)(avs4alco1(Hf(Mg,k)MgHeq f(（Mg）2,k)所以C选项正确答案C5如图7-4-8所示，一条铁链长为2 m，质量为10 图7-4-8解析铁链从初状态到末状态，它的重心位置提高了heq f(l,2)，因而物体克