2013高中物理 7.4《重力势能》同步课堂对点演练_第1页
2013高中物理 7.4《重力势能》同步课堂对点演练_第2页
2013高中物理 7.4《重力势能》同步课堂对点演练_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE 32013高中物理(新人教必修二)7.4重力势能 课堂对点演练重力做功的特点1某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图7-4-5所示,则下列说()7-4-5A从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程中重力做的功B从A到B过程中阻力大小不知道,无法求出此过程中重力做的功C从A到B重力做功mg(Hh)D从A到B重力做功mgH解析重力做功与物体的运动路径无关,只与初末状态物体的高度差有关,从A到B的高度差是H,故从A到B重力做功mgH,D正确答案D2如图7-4-6所示,总长为l的光滑匀质软绳,跨过一光滑的轻质小定滑轮,开始时

2、滑轮左侧的绳长eq f(l,3),右侧为eq f(2l,3),某时刻受一微小扰动绳从右侧滑落,求软绳的上端即将离开滑轮时绳子的重力对绳子做的功为多少?图7-4-6解析法一开始时左侧绳的重心在滑轮下方eq f(l,6)处,即将离开时该部分绳子到了滑轮的右边,但重心高度仍然在滑轮下方eq f(l,6)处,右侧绳开始时重心在滑轮下eq f(l,3)处,当软绳上端即将离开滑轮时该部分绳子的重心下降了eq f(l,3),故重力对绳子做功Weq f(2,3)mgeq f(1,3)leq f(2,9)mgl.法二可等效认为整个过程中右侧绳子不动,左侧绳子运动到右侧绳子的下方,左侧绳子下降eq f(2,3)l

3、.如图所示重力对绳子做的功Weq f(1,3)mgeq f(2,3)leq f(2,9)mgl.答案eq f(2mgl,9)重力做功与重力势能变化的关系3物体在运动过程中,克服重力做功100 J,则以下说法正确的是()A物体的高度一定降低了B物体的高度一定升高了C物体的重力势能一定是100 JD物体的重力势能一定增加100 J解析物体克服重力做功,即重力做负功,重力势能增加,高度升高克服重力做多少功,重力势能就增加多少,但重力势能是相对的,增加100 J的重力势能,并不代表现在的重力势能就是100 J故正确答案为B、D.答案BD4如图7-4-7所示,一个质量为M的物体放在水平地面上,物体上方安

4、装一个长度为l、劲度系数为k的轻弹簧,现用手拉着弹簧上端的P点缓慢向上移动,直到物体离开地面一段距离在这一过程中,P点的位移(开始时弹簧处于原长)是H,则物体重力势能的增加量为()图7-4-7AMgH BMgeq f((Mg)2,k)CMgHeq f((Mg)2,k) DMgHeq f(Mg,k)解析P点缓慢向上移动时,设弹簧伸长x,物体距离地面高为h,则有Hhx,物体增加的重力势能等于克服重力所做的功,即EpMgh.P点缓慢向上移动过程中,物体处于平衡状态,物体受重力Mg和弹簧的弹力,根据二力平衡的条件、胡克定律,有kxMg,所以xeq f(Mg,k).故hHxHeq f(Mg,k).物体增加的重力势能EpMghMgeq blc(rc)(avs4alco1(Hf(Mg,k)MgHeq f((Mg)2,k)所以C选项正确答案C5如图7-4-8所示,一条铁链长为2 m,质量为10 图7-4-8解析铁链从初状态到末状态,它的重心位置提高了heq f(l,2),因而物体克

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论