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文档简介

1、/u/12926552912011年江苏省基础教育小学信息技术青年教师教学基本功大赛专业技能试题专业知识试题(简答题)请将答案写写在下列各题题的答题区域域内,页面不不限。答答卷文档保存存在“参赛号号+答案与作作品”文件夹夹中,文件名名为“参赛号号+专业知识识答卷.dooc”。 1据新华华网消息,我我国首台实测测性能超千万万亿次的超级级计算机于22011年111月16日日在国家超级级计算深圳中中心正式全面面开通运行,目目前这台计算算机世界排名名第四。这台台计算机名叫叫什么?答:219442年美国科科幻小说家艾艾萨克阿西莫夫(Isaacc Asimmov)提出出机器人三定定律,为机器器人设定行为为

2、准则。试说说出机器人三三定律的具体体表述。答:3有A、BB两个位图,AA的尺寸是8800*6000px(224位真彩),B的尺寸寸是16000*12000px(322位真彩)。试试分别写出计计算表达式并并计算出这两两个图片文件件的大小。答:4个人计计算机(Peersonaal Commputerr)在使用一一段时间后,其其运行速度往往往会逐渐变变慢。为了让让计算机在正正常的状态下下运行,通常常需要对计算算机系统进行行维护。请说说出计算机系系统维护的具具体做法。答:5试述当当今中小学校校使用的计算算机房的局域域网,通常采采用哪种网络络拓扑结构?请画出采用用该结构的一一个计算机房房的网络拓扑扑结构

3、图(示示意图)。答:操作技能试题本文档仅供供方便浏览各各道试题。请请进入各试题题对应的文件件夹进行答题题操作,并将将文件保存在在“参赛号+答案与作品品”文件夹中中。 1请在WWord中按按照样例(如如图所示),制制作电子小报报(文字见“操操作1_素材材”文件夹中中的“文本.txt”文文件)。将文文件以文件名名“参赛号+操作1+电电子小报”保保存为docc 格式,再再用FlasshPapeer软件将文文档转换成同同名的pdff格式文件,两两个文件一并并保存到指定定的文件夹中中。 2请用LLogo语言言编写一个“行行驶的小船”程程序。程序中中的主过程为为“DH”,当当执行DH过过程后,依次次画出红

4、色的的太阳、绿色色的小山、蓝蓝色的水、棕棕色的船。然然后小船从左左侧行驶到右右侧,最后小小船停下。保保存文件的主主文件名为“参参赛号码+操操作2+行驶驶的小船”。3在“操操作3_素材材”文件夹中中有“七巧板板.jpg”文文件(如图11所示)。请请直接利用七七巧板中的原原图形,通过过截取、编辑辑等操作(原原图形的形状状、大小、颜颜色、字母均均不得改变),分别拼搭搭出猫和鹅的的图案(如图图2所示),在在“画图”窗窗口中,将所所画的图案分分别保存为“参参赛号+操作作3+猫.bbmp”和“参参赛号+操作作3+鹅.bbmp”文件件。(说明:拼搭同一图图案时,七巧巧板中的图形形只能使用一一次)图1 图22

5、4使用“操操作4_素材材”文件夹中中的素材,在在PPT中制制作如下三张张幻灯片:在在第一张幻灯灯片中制作两两个按钮(文文字如图3,式式样自定),这这两个按钮分分别超链接到到第二、三张张幻灯片。单单击第二、三三张幻灯片的的“返回”均均返回到第一一张幻灯片。对对于第二张幻幻灯片(如图图4),要求求首先显示“倒倒计时开始”文文字,单击后后开始按秒倒倒计时,依次次显示“5、44、3、2、11”的文字(字体不限),倒计时结结束显示“ppic.jppg”文件的的图片(其效效果如同动画画文件“第二二页效果模拟拟.swf”,注注意不是调用用Flashh文件);对对于第三张幻幻灯片(如图图5),调用用“dh.s

6、swf”文件件,并添加“开开始”和“暂暂停”两个按按钮,单击“开开始”按钮,小小鸟飞翔,单单击“暂停”按按钮,小鸟拍拍打翅膀在原原位置不移动动。保存文件件为“参赛号号+操作4+小鸟飞翔.ppt”。图3图4图图55使用“操作作5_素材”文文件夹中的素素材,创作一一幅以“学科科学,爱科学学”为主题的的Flashh动画(动画画时长约1分分钟) 。保保存文件分别别为“参赛号号+操作5+爱科学.ffla”、“参参赛号+操作作5+爱科学学.swf”。2011年江苏苏省基础教育育青年教师教教学基本功大大赛教学设计计与课件制作作、课堂教学学试题(小学学信息技术)教学设计与与课件制作、课课堂教学均为为同一课题。

7、本项比赛采用计算机答题方式,一律不用纸笔答题。文件保存在U盘根目录下,以参赛号为文件名。教学设计结束时,请将教学设计材料打印7份。 课题1:图形形组合教教学进度:三三年级,学到到画笔工具,学学了直线、曲曲线。课课题2:初初识PoweerPoinnt教学进度度:四年级,学学到Wordd段落设置。2011年江苏苏省基础教育育青年教师教教学基本功大大赛即兴演讲讲题(小学信信息技术)即兴演讲的的准备时间为为2分钟,演讲讲时间为35分钟。请请在演讲之前前首先报出选选手参赛号以以及演讲题名名称。 (1) 试述在中小小学开设机器器人普及教学学的意义,如如何看待所面面临的困难并并提出相应的的对策。(2) 小学

8、信息技技术教师应具具备哪些基本本素养?(3) 在信息技术术教学过程中中采用“任务务驱动”教学学时,你是怎怎样设置任务务的?2011年江苏苏省基础教育育青年教师教教学基本功大大赛粉笔字比比赛试题(小小学信息技术术)粉笔字项目目的比赛时间间为10分钟。请请在粉笔字内内容结束后另另起一行的右右下角注明选选手参赛号。如果机器人完全全右偏,添加加一个“单分分支控制”控控件,打开属属性对话框,设设置属性为“条条件一:灰度度传感器(11通道)的值值blacck”“条件件二:灰度传传感器(2通通道)的值blackk”以及“条条件三:maax=1”。再添加加一个“直流流电机”控件件(直流电机机2的速度大大于直流

9、电机机1的速度)在该“单分分支控制”控控件中。2011年江苏苏省基础教育育初中信息技技术青年教师师教学基本功功大赛专业技技能试题专业知识试题(简答题)请将答案写写在下列各题题的答题区域域内,页面不不限。答答卷文档保存存在“参赛号号+答案与作作品”文件夹夹中,文件名名为“参赛号号+专业知识识答卷.dooc”。1请叙述述机器人的基基本组成部分分。答:2当当前人们使用用的“3600安全卫士”和和“360安安全浏览器”,能能及时更新病病毒库,或提提示用户所访访问的网站是是否安全,这这主要采用了了什么技术?请简述这种种技术的基本本工作过程。答:3什么是汉字的输入码、机内码和点阵码?请简述利用键盘调用汉字

10、的过程。答:4有两个主机地址分别是 1 和 33,当选用的子网掩码是 时,它们是否在同一子网内?若将子网掩码改为92,情况又如何?为什么?答:5请描述计算机(处理器)中字长、寻址范围的概念。寻址范围是由什么决定的?某计算机地址总线24根,问其最大的寻址空间是多少?答:操作技能试题本文档仅供供方便浏览全全卷试题。请进入各各题对应的文文件夹进行操操作与答题,并并将文件保存存在“参赛号号+答案与作作品”文件夹夹中。1请在WWord中画画出求解一元元二次方程的的流程图(aax2+bxx+c=0, a0)。保存为“参参赛号+操作作1+流程图图.doc”。2打开“操作2_素材”文件夹中的“成绩表.xls”

11、文件,进行如下操作:(1) 进入“成绩表”工作表,仿照图1进行操作。修饰工作表:第1行底为蓝色,文字为白色;以5条记录为单位,填充颜色为淡绿色和淡黄色相间;加黑色边框线。在“序号”列填入001到400的序号,颜色为红色。在“密码”列中填入八位整数的密码值,密码的前两位数都是20,后六位数无规律,颜色为红色,密码填入后,应保持密码不变。(2) 进入“查询”工作表,仿照图2进行操作。在第一行输入字段名。实现功能:当在“姓名”字段键入“输入”两字,此行记录各字段值都显示“0”,当输入某一位学生的姓名后,显示学生的序号、各科成绩和总分。保存文件为“参赛号+操作2+成绩表.xls”。图1 图23仔细观观

12、察“操作33_素材”文文件夹中“样样题.swff”的播放过过程,利用FFlash制制作一个VBB程序设计教教学中的小课课件。保保存文件为“参参赛号+操作作3+小课件件.fla”、“参参赛号+操作作3+小课件件.swf”。样题.swf动画效果:4仔细观观察“操作44_素材”文文件夹中“飞飞翔的小鸟.exe”的的运行过程,用用VB编写一一个“飞翔的的小鸟”的动动画程序。当当单击“开始始”命令按钮钮时,小鸟拍拍动翅膀从左左边飞到右边边;当单击“暂暂停”命令按按钮时,暂停停飞行;当单单击“结束”命命令按钮时退退出程序。保保存文件的文文件主名为“参参赛号+操作作4+飞翔的的小鸟”。5使用“操操作5_素材

13、材”文件夹中中的素材创作作一幅主题画画。具体要求求如下:(1) 利利用滤镜产生生特殊效果;(2) 应用选取取、修补、颜颜色、蒙板等等多种工具编编辑图片;(3) 图中有文字字效果、图层层样式的应用用;保存存文件为“参参赛号+操作作5+主题画画.psd”和和“参赛号+操作5+主主题画.jppg”。2011年江苏苏省基础教育育青年教师教教学基本功大大赛教学设计计与课件制作作、课堂教学学试题(初中中信息技术)教学设计与与课件制作、课课堂教学均为为同一课题。本项比赛采用计算机答题方式,一律不用纸笔答题。文件保存在U盘根目录下,以参赛号为文件名。教学设计结束时,请将教学设计材料打印7份。 课题1:图片的处

14、理理课题题2:走进动动画世界教学进度:初一年级已已学完上册第第1、2章,正正在学习第33章第1节的的卷首语。初初二年级已完完成必修课教教学。2011年江苏苏省基础教育育青年教师教教学基本功大大赛即兴演讲讲题(初中信信息技术)即兴演讲的的准备时间为为2分钟,演讲讲时间为35分钟。请请在演讲之前前首先报出选选手参赛号以以及演讲题名名称。 (1) 请用批判的的眼光审视现现行江苏初中中信息技术术教材,谈谈谈你的看法法。(2) 你是如何理理解课堂教学学有效性的?决定课堂教教学实施有效效性的主要因因素有哪些?(3) 对初中选修修教材中开设设程序设计教教学的看法。2011年江苏苏省基础教育育青年教师教教学基本功大大赛粉笔字比比赛试题(初初中信息技术术)粉笔字项目目的比赛时间间为10分钟。请请在粉笔字内内容结束后另另起一行的右右下角注明选选手参赛号。 以下是几条最常常用的VB语语句。(1) 赋值语句句赋值语句的的格式为:LLet 变量量=表达式其其中,“=”不不是通常意义义的等号,而而是赋值号。它它的作用是将将赋值号右边边表达式的值值赋给左边的的变量。赋值值语句中Leet还可以省省略。在VBB中,也可利利用属性赋值值

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