初中班主任工作规划范文5篇

1、 初中班主任工作规划范文5篇写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向乐观式工作的起点。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的学校班主任工作规划范文，盼望你喜爱。 学校班主任工作规划范文篇1 一、家访目标： 1、了解同学在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭做家务中的表现状况； 2、了解同学家长教育孩子的方式方法。 3、征求家长对老师教学、班级、学校管理的看法和建设。 4、向家长宣扬党的教育政策及供应先进的教育信息。 5、订正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。 二、家访途径： 1、打电话提前预约，登门家访。 2、电话访问。

2、 3、邀家长来学校。 三、整体策化，实施方案 开学初将依据同学的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有方案地进行家访（家访三位同学，家访三次）。要体现家访的敏捷性，师生之间的和谐、民主、公平关系的新型师生关系。走进农家，走进古老，去探求有关学习的点滴。 家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持家长热忱，使家长对我的谈话感爱好。在反映同学在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批判同学的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对同学的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的同学在某个方面的优点来提示家长，使家长明白自己

3、的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。在家长面前给同学留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。 四、做好家访记录，准时反馈 每次家访后，准时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发觉的问题一一记录下来。并依据同学在校内的学习、行为表现，结合家访中了解把握的资料，准时反馈，对同学重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对同学进行深化教育。 五、常与家长通电话。 把同学存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同协作教育、督促。电话中讲的是同学存在的问题，家长就亮红灯，分析缘由、查找对策、实行措施，关心同学解决问题。电话中讲的

4、是同学取得点滴进步，家长就亮绿灯，准时赐予表扬鼓舞，长期这样，同学就能形成良好的心理素养。 总之，在家访中，既能向同学家长面对面地宣扬教学改革的进展思路，宣扬实施素养教育的全过程，又能就同学在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长准时沟通沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对老师工作的理解与协作。同时通过家访能准时把握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的看法，乐观弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有方案、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。 学校班主任工作规划范文篇2 一、班级管理目标 1、树立乐观向上

5、，团结和谐的班风，使同学有正气，有上进心；乐观参与并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培育同学素养。 2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课老师，在本学期末争取有30名以上同学成果进入九镇前300名。 3、树立剧烈的榜样意识“我要成为别人的榜样”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。 二、详细实施方法 1、确立班级得力班干部队伍，让班长参加“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣扬、体育、文娱、生活等方面各个委员准时反馈，“代班主任”随时把握班级状况，敏捷机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。详细如下： （1）纪律委员对班上上课纪

6、律、出勤状况、自习纪律、以及打架等以上状况每天准时汇报给班长； （2）学习委员对班上上课听讲状况、作业完成状况、自习学习效果等每天准时汇报给班长； （3）劳动委员对班上教室、公地清洁进行支配并对寝室清洁状况、教室、公地清洁状况每天准时汇报给班长； （4）体育委员对班上晨练状况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育熬炼、运动会的组织和支配等。 2、班长对每天状况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严峻违纪或不听从教育的同学，准时报告给班主任。 3、制定本班班级常规管理方法，对常常违规的同学加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。 4、连续保持每周周

7、记的检查和评语，以了解同学的思想状态和生活、学习上的问题，准时解决。 5、常常在班上开展有益于同学身心的活动，保持班级活力和培育同学各方面的素养。 学校班主任工作规划范文篇3 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班团体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋

8、的班风。 二、加强班级管理，培育提高班干部的管理本领 首先，进一步帮忙班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法; 其次，严格要求班干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第三，培育班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别同学的教育工作 在组织同学开展团体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下： 对于个别同学的教育，坚

9、持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的进取因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别同学首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不幻想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、对同学进行法制安全教育 对同学的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，

10、准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外安全和校内休息时间的安全，必需，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快构成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 学校班主任工作规划范文篇4 一、树抱负、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”。 通过开展主题班会

11、。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞同学树立信念 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育同学正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象。这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师协

12、作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 另外是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念;在战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、督促同学学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习

13、，“努力才会胜利，放弃只有失败”。 2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告。 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。 六、加强与家长联系 消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。 学校班主任工作规划范文篇5 一、争创模范班集体 对于班集体，我始终要求同学要有剧烈的集体意识，把自己

14、的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家严格遵守中同学日常行为规范、班规制度，重点从提高同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的管理意识和力量，争取使每个班干部都

15、能胜任自己工作。 其次，培育同学在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们互不服气的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解同学的学习状况，进行辅导和督促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的同学已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育同学的行为习惯。 二、再发掘培育一支合格的班干部队伍 通过一个学期的熬炼，部分同学已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时发掘一批新的同学干部，以旧带新，使班里更多的同学了解学校的各项工作，培育更多的同学胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 三、乐观协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观