2020年小学信息技术全套精品教案(精华版)

1、这节课我们学习第一节信息与信息技术。- -一般说来，信息技术是指获取信息、 处理信息、存储信息、传输信息的技术。从信息学的角度，从为了解 1990 年到1999 年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。示例告诉我们信息世界里，必须学习和掌握计算机信息技术。计算机网络技术是由计算机技术和通信技术结合而成的。计算机网络对人类的影响，已经超出了它的技术范畴。信息资源已成为同物质资源同样重要的社会资源。信息只有通过交流才能实现资源共享。随着信息高速公路的建立。信息成为所有人可共享的社会资源。（1）什么是信息技术

2、？2、人们获取信息有哪些主要途径？板书设计- -3一、信息的含义三、信息技术的发展1、通过本节课的学习，使学生了解计算机硬件和软件的基本概念。存储器可分为：内存储器（简称内存）和外存储器一类是只读存储器 ROM。另一类是随机存储器RAM。- -5字节（ SO ON。1GB=1024MBD、运算器。E、控制器。一般将运算器和控制器合称为中央处理器（我们现在打开一台计算机让同学们看看，理论联系实际，现在把五大部件和大家看到的硬件联系起来理解。 （介绍主板、硬盘、软盘、 CPU、显示卡、扩展槽、电源以及插接口等）如果计算机仅有硬件，我们称之为裸机，裸机是不能进行信息处理的，必须为计算机编制各种程序。

3、程序和有关文档资料统称为软件。软件可分为：系统软件（ system software ）和应用软件（Application software）常用的系统软件有以下几种OS 主要目标是管理计算机资源，便于我们使用计算机。常用的有：DOS、UNIX、LINUX、WINDOWS 等。（2）数据库管理系统- -6（2）计算机辅助设计1、计算机处理信息的顺序是什么？2、计算机系统由哪两个部分组成？3、什么叫软件？7第二节计算机的组成一、计算机的硬件及基本工作原理（一）计算机硬件1、组成： A、输入设备 B、输出设备 C、存储设备D、运算器 E、控制器。外存储器种类：磁盘和光盘。磁盘又分软磁盘和硬磁4、运

4、算器和控制器合称为中央处理器（CentralProcessing unit, 简称 CPU）信息管理文字处理- -81、使学生进一步理解数的编码方式。2、使学生能进行数制的转换。教学的重点和难点向学生分别介绍十进制数和二进制数的特点。(1) 把十进制整数转换为二进制数- -9把一个十进制整数转换为十进制数，只要将这个十进制整数一次又一次地被 2就是用二进制表示的数。例1 把十进制数 17转换为二进制数解：1784421- -100 17 10001（10）129136248例2 把十进制数 123.75转换为二进制数2 1232 612 12 302 11573110- -13 0.65 0.

5、1010011 +（1）二进制数与八进制数的互相转换0至7之间的数。因为，三位的二进制数是小于 8的，所以，以三位二进制数作为一组的数是逢八进一的。这种逢八进一的数称为八进制数。解：11110101111 （2）11061015010000101110- -15十六进制是计算机中常用的数制，它的基数是 16，因此有16个数字符号，它们是 09、A、B、C、D、E、F。其中：A表示数10表示数11表示数12表示数13表示数14；F表示数15。把二进制数与十六进制数只要从小数点开始，每四位二进制数对应一位十六进制数，如果不足四位，若是整数，则在最左边添零补足四位；若是小数，则在最右边添零补足四位。

6、例6 把二进制数10010001101001.001111 转换为十六进制数。1011.- -16111011BE3 小结认识计算机病毒。- -183、计算机病毒的危害性- -19屏幕出现系统运行不正常磁盘存储不正常文件不正常打印机不正常隔离来源控制外来磁盘，避免交错使用软盘。静态检查定期用不同的杀毒软件对磁盘进行检测。发现并及时清除病毒。动态检查以养成良好的使用计算机的道德规范。提高知识产权的意识。1、什么是计算机病毒？3、计算机软件受哪些法律的保护？- -201、向学生展示计算机发展趋势，培养学生的额创新意识。2、要求平时收集这方面资料。教学的重点和难点特点：计算机的可靠性得到提高，而且体

7、积大大缩使用高级程序设计语言。第三代 中、小规模集成电路计算机时代。特点：这是微电子技术的一大突破。 体积进一步缩小。速度加快。并有了操作系统。第四代 大规模集成电路和超大规模集成电路时代。计算机的主要部件，软件方法发展了数据库系统，分布式操作系统、网络软件等。2、计算机的发展趋势列表总结计算机发展简史、趋势及应用。讨论与思考：第四节 计算机的过去、现在和未来一、计算机的发展简史：1、第一代电子计算机3、第三代电子计算机二、计算机发展趋势：第二章操作系统备课时间：2001/09/19- -23操作系统，包括具有操作系统特点的监控程序。通用操作系统指为能用计算机配备的、能为各种计算机交互式操作系

8、统指能为用户- -25实时操作系统能够在期望的短 时 间 内 即 时理的操作系统。- -26集中式操作系统指驻留在一台计或管理一分布式操作系统用于管理分布式计算机的操作系统 年美国 IBM 公司推出紧接着又出现的磁盘操作系统。随着 PC 机硬件的发展 DOS 版本不断更新。2、Windows：从 1985 年开始开发基于图形界面的操作规程系统，1996 年又推出 95 版；2000 年又推出 2000 版。它具有更高的可靠性，完善了网络功能和 Web 集成，是电子商务- -28备课时间：2001/09/23教学目的：- -29引入新课：随着计算机技术的发展，计算机的使用越来越方便，操作系统图形

9、化的界面是发展的方向，当前 Windows98 应用的Windows的操作是使用计算机的基础，本节课我们就进入 Windows98 的学习。新课教学：- -30板书 和其应用程序都在图介面窗口下运行， 通过窗口直接管理和控制计算机系统。教师指出：使用 Windows98 只要用鼠标器进行移动、点击等操 而不需要记忆很多的命令。演示打开写字板窗口，进行有关操作。- -31教师指出：图标包括了系统图标应用程序图标及其他图标。系统图标主要是系统自带的，如“我的电脑” 站”等图标就属于系统图标。现在我们就来看几个常用的图标的使用。- -32- -33板书“状态设置”按钮是用来显示 Windows98

10、的设置状态，通常是用输入法、时钟和声卡等小图标，可以进行输入法的添加、切换及时钟的设置等。- -342、 选择“关闭计算机”后，单击“是” 。- -353、 Windows98 退出后，关闭计算机电源。小结：这节课我们有关的 Windows98 的基本知识，包括Windows98 的启动和关闭、桌面的组成以及鼠标器的使用，这些都是使用计算机的基础，也是关键所在。板书设计：第二节 Windows98 基本操作一、Windows98 的简介- -36上机操作- -37（1）将鼠标指针指向任务栏上的 始”菜单。（2）将鼠标指针指向“开始”菜单中的“关闭系统（ 命令，并单击，弹出“关闭 Windows

11、98 ”对话框。（3）单击“重新启动计算机（ R）命令。（4）单击“是（ Y）按钮，计算机重新启动。- -38- -39引言：上一节课我们学习了 Windows98 的基本组成，认识了它的桌面上的有关内容。这一节课我们按下去学习，我们知道，上一节课我们学习了 Windows98 ，那么 Windows 的中文意思是什么呢？- -40“程序”“附件”“程序”序显示不同的图标。板书3、窗口的标题：在标题栏上显示的名称。讲解 “最小化”板书大化、最小化、关闭操作。- -43连续上翻或下翻。以上我们讲解了几种窗口操作的一般方法，在 Windows 中完成同一个操作允许有多种操作方法。在今后的学习中，我

12、们将尽量多介绍几种方法 。一、窗口的组成- -45二、窗口的类型：三、窗口的操作规程一、实践目的：- -46（2） 打开“写字板”窗口。（1） 单击标题栏右端的“最大化 /（2） 单击标题端的图标， 弹出控制菜单，单击控制菜单中的最大化、最小化和关闭。- -48备课时间： 2001/10/17教学目的 ：结构。为了方便使用和管理计算机硬、软件资源， Windows98 提供了重要的工具程序资源管理器，本节课我们将对它进行学习，掌握资源管理器的是对计算机进行方便管理的基础。板书资源管理器的窗口- -49以树形方式显示系统所有文件夹，文件夹前会出现“ 特征符。单击“ “-”表示子文件夹已经显示出来

13、，单击“ 前没有符号，表明该文件夹没有下一层子文件夹。右边为文件列表框，当打开某个文件夹时，在文件列表框中列出当前文件夹的内容。- -50（3） 按住鼠标器的左键，向左或向右置后释放，如下图 3- -51- -52- -53操作步骤： 首先打开需要建立新文件夹的文件夹，然后单击“文件”菜单，将指针依次指向“新建” 单击，然后输入文件夹名称。（1）在文件夹框中单击 C 盘图标，（2）单击“文件”菜单，依次指向“新建” “文件夹”并单击。- -545、 反向选择三、件夹的建立- -55- -561、 文件或文件夹的移动、复制2、 文件、文件夹的重命名3、 文件或文件夹的查找4、 文件或文件夹的删除

14、、还原5、 文件或文件夹的显示教学器材 ：演示计算机到目标文件夹然后将选取的文件或文件夹拖动到达目标文件- -57演示例：用拖动法将“我的新文档”文件夹移支“MyDocuments”中，再将“ MyDocuments”中的一个或几个文件复制到“我的新文档”中。- -58可以键入文件名的部分字符，并结合使用通配符“ *”或“？”- -59选取要删除的文件或文件夹，然后按删除键 Delete 或单击“文件”菜单上的“删除”命令。另一种方法是右击对象，从快捷菜单上选择“删除”（2）在弹出“确认文件夹删除”对话框中，单击“是”如图- -60还原。如图（4）如果要清空回收站，可以右击“加收站” ，选取“

15、清空回收站”如图- -61备课时间： 2001/10/19教学目的：- -62单击“开始”按钮，并将指针依次指向“设置” “控制面- -63- -64- -65附赠 2020 年全年精美日历2020 年 1 月 January二1345初九 初十 十一- -666789小寒 十三 十四 十五 十六 十七 十八13 14 15 16 17 18 19十九 二十 廿一 廿二 小年 廿四 廿五20 21 22 23 24 25 26大寒 廿七 廿八 廿九 除夕 春节 初二27 28 29 30 31初三 初四 初五 初六 初七2020 年 2 月 February一- -671345679初十 立春

16、 十二 十三 十四情人十七 十八 十九 二十节17 18 19 20 21 22 23廿四 廿五 雨水 廿七 廿八 廿九 二月2425 26 27 28 29节- -68二12345671215910 1113 1416 17 18 19 20 21 22廿三 廿四 廿五 廿六 春分 廿八 廿九- -6923 24 25 26 27 28 29三十 三月 初二 初三 初四 初五 初六30 31初七 初八一二五2345初十 十一 清明 十三67891011 12十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十- -701516廿一 廿二 廿三 廿四 廿五 廿六 谷雨2223廿八 廿九四月 初二 初三 初

17、四29302020 年 5 月 May二五23初十 十一4青年节56789母亲121113141516 17十九廿一 廿二 廿三 廿四 廿五18231920212224博物馆日廿七 小满 廿九 三十初二2728初三 初四 初五 初六 初七 初八 初九一日23467十五 十六891011121314十七 十八 十九 二十 廿一 廿二 廿三21151617181920父亲节- -73222428初六 初七 初八292020 年 7 月 July日2345十二 十三 十四 十五78912小暑 十七 十八 十九 二十 廿一 廿二14151619廿三 廿四 廿五 廿六 廿七 廿八 廿九21222326三

18、十 六月 大暑 初三 初四 初五 初六2728293031初七 初八 初九 初十 十一2020 年 8 月 August- -75一二日2十三3456789十四 十五 十六 十七 立秋 十九 二十10111213141516廿一 廿二 廿三 廿四 廿五 廿六 廿七17181920212223廿八 廿九 七月 初二 初三 处暑 初五- -7625七夕节24262730初八 初九 初十 十一 十二31二13456十四十六 十七 十八 十九789廿四 廿五 廿六151617廿七 廿八 廿九 八月 初二 初三 初四222324初五 秋分 初七 初八 初九 初十 十一2829302020 年 10 月 October- -7823456789十九 二十 廿一 寒露 廿三 廿四 廿五12 13 14 15 16 17 18廿六 廿七 廿八 廿九