苏教版小学语文五年级下册《1春光染绿我们双脚》课件

1、春暖花开 姹紫嫣红桃红柳绿 鸟语花香万紫千红 春色满园沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春暖花开 姹紫嫣红沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。 我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日植树节（3.12）。 今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。 我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门春光染绿我们双脚刘光凤春光染绿我们双脚刘光凤学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。（重点） 3、理解“春光染绿我们双脚”的意思，体会作者绿化祖国

2、、美化自然的豪情，激发学生热爱自然的思想感情。（重难点）学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。自学建议： 1、自读课文，将字音读准，句子读通顺。 2、再读课文，联系上下文理解课文中词语的意思。 3、三读课文，想想课文讲了什么内容。 自学建议： 1、自读课文，将字音读准，句子读通顺。 我会认锨 镐 煎 熬叮 谣 裸 寂 寞 叽 蹦 咆 哮我会认锨 镐 煎 熬歌谣 咆哮 裸露 寂寞 茂密 拥抱 荒山野岭 枝繁叶茂叮叮当当 青山碧岭 读一读歌谣 咆哮 裸露 读一读荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：形容水奔腾轰鸣。 词

3、语解释荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：近义词 裸露 咆哮 寂寞 茂密 反义词 滋润 茂密 浑浊 寂寞 荒山野岭 说一说暴露稀疏干燥清澈热闹青山碧岭怒吼茂盛孤寂近义词说一说暴露稀疏干燥清澈热闹青山碧岭怒吼茂盛孤寂第一部分（1） ：写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。第二部分（27） ：写“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得美丽。 听朗读，把课文分分段。第三部分（8） ：“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心。 第一部分（1） ：写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。第二部踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。读一读，说说你读懂了什么。同学们

4、是怎样到荒山野岭进行植树活动的？踏一路春风，读一读，说说你读懂了什么。同学们是怎样到荒山 植树造林很辛苦，为什么少先队员却是“踏一路春风，撒一路欢笑”? “踏”、“撒”写出了少先队员当时愉快的心情，表现了少先队员绿化祖国的信心和情怀。 植树造林很辛苦，为什么少先队员却是“踏一路春风，撒 自由读第27节，想一想：这部分写了哪方面的内容？ 这部分写了同学们热闹的植树场面和美好的遐想。 自由读第27节，想一想：这部分写了哪方面的内容？ 锨镐/叮叮当当，奏响了/植树歌谣；清水/哗哗流淌，滋润着/颗颗树苗。 告诉大家，你听到了什么？看到了什么？从“叮叮当当”、“奏响”、“歌谣”这些词语中体现了少先队员怎

5、样 的心情？写出了植树劳动的热烈场面和同学们的喜悦。锨镐/叮叮当当，奏响了/植树歌谣；清水/哗哗流淌，滋润苏教版小学语文五年级下册1春光染绿我们双脚课件苏教版小学语文五年级下册1春光染绿我们双脚课件 如果我们也来加入植树队伍，你可能在做什么？挖坑把树苗放在坑内培土浇水 如果我们也来加入植树队伍，你可能在做什么？挖坑植树活动给荒山野岭带来了什么变化？荒山披绿袍，动物有家园，环境变美丽。请同学们选择你喜欢的部分读一读。植树活动给荒山野岭带来了什么变化？荒山披绿袍，请同学们选择你这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。 我们走到哪里，哪里便披上绿袍千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝

6、繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。荒山披绿袍这句话使用什么修辞手法？拟人的手法。写出新山换新颜的美好景象，也表明了植树活动的成果这运用什么手法？这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。 我们走到哪里，荒山披绿袍苏教版小学语文五年级下册1春光染绿我们双脚课件苏教版小学语文五年级下册1春光染绿我们双脚课件这部分写出了无忧无虑的情景。 小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。动物有家园运用什么修辞手法？运用比喻，说明树叶枝繁叶茂这部分写出了无忧无虑的情景。 小鸟抖动彩翼，动物有家园运用什 这两小节

7、描写的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 表现他们怎样的心情？展开丰富的想像，练说： 松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫，好像在说：“（ ）。”表现出无比欢乐的心情 这两小节描写的动物有（ ）、（ 这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。 山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草，待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。环境变美丽 这一节中表现河水变化的词语是（ ）、（ ），这是一种怎样写法？这样写有什么好处？对比的手法，生动形象地写出了植树造林给河水带来的巨大变化 这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。 山下的河水不再浑浊咆哮苏教版小学语文五年级下册1春光染绿我们双脚课件苏教版小学语文五年

8、级下册1春光染绿我们双脚课件 请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。这一节呼应开头，点明主题，深化中心。 突出了我们改变荒山面貌的壮志豪情 请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？思考“春光染绿我们双脚”是什么意思？ 少先队员积极参加植树活动，他们走到哪里，就在哪里植树造林，哪里就绿意盎然，春光无限。思考“春光染绿我们双脚”是什么意思？ 少先队员积极参加 春光染绿我们双脚是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要：1、描绘了植树活动给荒山带来的巨变。2、表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。课文小结 春光染绿

9、我们双脚是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。植树好处植树造林可以绿化环境。植树造林可以调节气温，防风固沙。植树造林可以净化空气，减弱噪音。植树造林可以减少自然灾害。植树好处植树造林可以绿化环境。地球是我家，绿化靠大家。植树造林防风沙，栽花种草好风光。植树造林，功在当代，利在千秋。 植树造林作用大，请大家写一句公益广告，号召人们都加入植树造林的行列吧！地球是我家，绿化靠大家。 植树造林作用大，请大家写一帮你理层次：春光染绿我们双脚总起进军荒山野岭 荒山披绿袍分述 动物有家园 环境变美丽总结走遍青山碧岭植树造林热爱自然帮你理层次：春光染绿我们双脚总起进军荒山野岭 默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。课外作业 默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。课外教学反思 春光染绿我们双脚是一首节奏欢快，朗朗上口的现代诗。教学时，从诗歌的特点入手，感受诗歌内容，品析诗歌主题。 1、在反复诵读中了解诗歌特点。 通过教师范读，自由朗读，学生发现了这首现代诗的特点：节奏比较欢快，读