解剖绪论课件

1、 解剖学Human anatomy 第一章 绪论一、人体组织解剖学的任务及分科人体组织解剖学是一门研究正常人体形态结构的学科。学习人体组织解剖学的目的在于理解和掌握人体正常各器官系统的形态结构及其相互位置关系的基本知识和基本理论，为学习研究其它生物学和医学学科打下必要的形态学基础，同时也为预防疾病、保护健康、增强体质提供科学依据。因此，人体组织解剖学是生物学和医学科学中的重要基础科目。根据其研究重点和叙述方法的不同，又可分为若干分科。例如系统解剖学、局部解剖学、运动解剖学、造型解剖学等。系统解剖学是按人体功能系统分别阐述人体器官的形态、结构和位置。局部解剖学是研究身体某一局部各器官的形态结构、

2、毗邻及其相互关系。运动解剖学是以体育运动或提高运动效率为目的研究人体器官的形态结构及活动规律.造型解剖学是从美学观点出发研究机体的形态结构及变化规律。此外，还有X线解剖学、年龄解剖学、机能解剖学等。创编:甲状腺手术喉返神经二、人体解剖学发展简史HippcratesHippocrates-希波克拉底（公元前460377）古希腊名医、解剖学鼻祖GalenGalen- 伽林（130200）古希腊名医、解剖学家，著医经，对血液流动、神经分支和脑、心等器官有具体描述。VesaliusVesalius-(15141564) 现代解剖学的奠基人，1543年出版了人体构造这一划时代的解剖学巨著。HarveyH

3、arvey-(15781657)解剖生理学家，发现了血液循环的原理，确定血液是在一个封闭的管道内循环。著有血液循环论、动物的发生两书。开创了动物实验研究的道路。我国人体解剖学的发展历程公元前300200黄帝内经已有对人体解剖的记载。两宋时代五脏六腑、存真图描述了解剖学知识。王清任（17681831）编著的医林改错更为详细的描述了解剖学知识。19492003年我国解剖学工作者队伍迅速成长，编写了多套具有我国特色的解剖学教材和解剖学图谱，对我国解剖学事业的发展做出了巨大的贡献。人体解剖教学特点人体解剖学的教学包括讲授和实地解剖。主要讲授各系统的总论和各解剖操作区的重点内容。实地解剖采取分组形式，在

4、教师指导下，按照解剖操作指导，参照图谱由学生亲自动手解剖尸体，部分内容观察标本和模型。同时，密切结合活体的观察和触摸，并适当的结合一些临床病例讨论以增强对解剖学内容的理解和记忆。教学大纲所列教学内容按要求程度的不同，分为“掌握内容”和“了解内容”两级。掌握内容为重点内容，学生必须通过反复学习与思考达到牢固掌握、熟练描述、准确指认和联系实际应用的程度。了解内容则要求学生达到一般的认识和了解。三、常用基本术语（）组织、器官和系统的划分人体是由许多细胞共同组成的复杂的有机体，细胞是机体形态结构和生理功能的基本单位。组织是由许多形态和功能近似的细胞和细胞间质（细胞间质是细胞之间的一些不具细胞形态结构的

5、物质）共同构成的结构，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。上述四种组织是构成人体器官和系统的基础，故又称基本组织。器官是由几种不同的组织结合在一起，构成具有一定形态和功能的结构，如肾、肺、肝、胃等。 许多在结构和功能上具有密切联系的器官结合在一起，共同执行某种生理功能，即构成系统。 人体可从形态和功能上分为：运动系统、循环系统；免疫系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、感官和内分泌系统及皮肤等十一个器官系统。 这些器官系统彼此相互联系，相互制约通过人体神经和体液的调节，在身体内执行不同的生理功能。（二）人体的方位、轴和面1. 解剖学姿势人体是由系统和器官等复杂构选组成的

6、，其各部的相对位置在生活中是经常变化的，为了避免学习和研究中的混乱，必须要有相对固定的姿势作标准、在观察、研究和描述任何结构时均应以此姿势作为标准，既使研究对象或标本是横位倒置、仰卧位、俯卧位或只是身体的一部分仍应依标准姿势进行描述，说明各部位置和相互关系。 解剖学所采用的标准姿势是： 身体直立向前，两眼向正前方平视，两足并立，脚尖向前，上肢自然下垂于躯干两侧，掌心向前。2方位上和下：按解剖学姿势头在上足在下，故近头者为上，近足者为下，如眼位于鼻的上方，而口位于鼻的下方。在四足动物用颅侧和尾侧作为对应名词说明上、下关系。在四肢结构中，接近躯干的上端为近端，远离躯干的下端为远端。前或腹侧和后或背

7、侧：近身体前面者为前或腹则；近背面着为后或背侧。内侧和外侧；近正中面者为内侧、反之为外侧。在上肢其内侧称尺侧，外侧又称挠侧 ；在下肢其内侧又称胫侧，外侧又称腓侧。内和外：在空腔器官近腔面者为内，远腔面者为外。深和浅：远离体表或器官表面者为深，反之为浅。还有左和右、垂直、水平与中央等则与一般概念相同。创编:内侧，同一平面尺骨在内侧桡骨在外侧，腓骨在外内侧为胫骨3轴按照解剖学方位，人体可有互相垂直的三条轴，分别为：矢状轴：由前向后平伸并与地面平行，与身体长轴垂直的轴。冠状轴或额状轴：左右平伸并与地面平行的轴，是人体两侧同高点的连线，与矢状轴垂直。垂直轴：自上而下与地面垂直,与身体长轴平行的轴,与前两条轴垂直按照上述三种轴，人体可有互相垂直的三种类型的面。矢状面按矢状轴方向，将身体分为左、右两部分的纵切面，这个面与地平面垂直。冠（额）状面按冠（额）状轴方向，将身体分为前后两部分的纵切面，这个面与地平面及矢状面相垂直。横切（水平）