河北文化强省战略下的高校文化发展

1、河北文化强省战略下的高校文化开展河北文化强省战略下的高校文化开展一、文化强省战略的背景和内涵随着社会经济的快速开展和社会财富的高度繁荣，物质的相对丰富与文化的开展的相对滞后所形成的矛盾日益激化。在国际范围内，文化已经越来越成为国与国竞争的核心竞争力。在此种大的背景之下，中共十七届六中全会通过了?中共中央关于深化文化体制改革推动社会质疑文化大开展大繁荣假设干重大问题的决定?下称?决定?并针对我国的文化建立和开展提出了更为详细和具有指导性的方针政策。为深化贯彻党的十七届六中全会的精神，河北省八届二中全会提出了贯彻落实?中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大开展大繁荣假设干重大问题的决定?的

2、施行意见下称?意见?，有针对性的提出了河北省发挥文化强省战略的35条施行意见。这些意见涉及文化开展的方方面面，有立足河北基层文化建立的文化设施建立和文化惠民工程，也有基于社会核心价值体系创立的根本目的和根本要求，对新时代河北省文化开展和繁荣提出了明确的方向性指导。为贯彻好?意见?的精神，真正的实现文化强省的目的，必需要理解文化强省的战略的内涵。总体上说，文化强省的内涵主要包括以下几个方面：首先，核心价值体系是社会主义社会对公民的最近本要求，也是文化强省战略的出发点和落脚点。文化建立要以人为本，既要依赖于全体公民的智慧和努力，又要以进步公民的思想道德素质和科学文化素质为任务。以老实守信、和谐社会

3、和社会主义荣辱观为主要内容的社会主义核心价值体系的建立对于公民素质的进步和复兴中国梦具有重要的推动作用。其次，公共文化事业的长足开展是文化强省战略的有效依托。目前，我省文化事业开展相对滞后。主要表达在公共文化政策法规不太完善，公共文化效劳体系尚未完全建立并发挥其作用，公共文化监视评估体系尚未健全。这些都制约了我省文化建立的开展，不利于文化的辐射作用发挥。文化强省战略需要依赖于基层文化事业的长足开展。二、文化强省战略对高校文化开展的要求文化强省战略的提出为全省文化事业的开展吹响了出征的号角。一直以来肩负文化传承和人才培养重要责任的高等学校，必将成为文化强省战略的先锋和主力。截止2022年，河北省

4、共有本专科院校95所，遍布全部11个地级市且分类齐全，涵盖了社会和经济开展的各个领域。文化强省战略的提出即是我省高校文化开展的契机，又为我校文化的开展提出了更高的要求。首先，文化强省战略要求高校人才培养形式的改革与开展。当今世界核心竞争力的表达主要依赖于人才的培养。随着教育的开展和高校扩招的深化，越来越多的青年有时机走入高校，承受先进的科技文化知识的教育。一方面，高知人才的培养为社会提供了开展的人才储藏，另一方面，这些将来的社会建立主力是否具有正确的世界观、人生观、价值观和社会荣辱观将直接影响到社会主义核心价值体系在社会整个层面的建立。目前，我省高校的学科建立和专业设置存在大而全小而全的问题；

5、学科特色和办学优势并不明显；同时片面强调专业知识忽略文化素质教育的现象较为普遍。这些都是制约高校开展的因素也不利于文化强省战略中对人才的需求。因此，人才培养形式的改革和开展是文化强省对高校提出的更高要求。其次，高校效劳文化强省的机制和体制需要开展。文化强省战略涉及全省文化建立的方方面面，很多方面需要依靠高校的参与。但是目前看来，我省高校在体制和机制上还缺乏强有力的政策措施来与相关部门配合共同开展文化事业。例如高校职能划分不太明确，缺乏专门的社会效劳管理组织，对于助力文化强省战略仅仅停留在口头上，缺乏有实效性的政策和措施。对于文化建立，口号标语多，实际行动少，更没有完善的运行机制有方案有步骤的本

6、质推进。总体来说，我省局部高校急功近利的开展形式制约了文化开展的机制体制建立也不利于文化强省战略的开展，需要尽快改革和调整。再次，文化强省战略要求高校在文化传承中发挥更大的作用。河北省地理位置优越，曾经在历代的文化开展中起过重要的作用，留下了丰富的文化遗产。不仅如此，河北历来不缺乏引领文化开展的精神领袖，李鸿章、张之洞、李大钊等都是这种引领才能的典型代表。博大精深的燕赵文化如何在新的时代背景下得到传承和开展，这是文化强省战略提出的重要课题。高校往往是先进文化的集散地，同样也担负着对于传统文化的传承重任。我省传统文化星罗棋布，但很多文化遗产的保护工作并不到位。仅仅依赖文化主管部门和地方政府很难实

7、现文化的传承和保护。高校的人才优势明显，在文化传承和开展中理应发挥更大的作用。三、高校文化开展的策略初探经济的繁荣和开展离不开文化的大开展和大繁荣，而文化的繁荣与开展离不开当地高校的资源。目前，文化强省战略已经明确了我省文化开展的方向，而我省的高校还存在制约文化开展的方方面面。要助力文化强省战略就需要进展必要的调整。首先，改革人才培养形式，进步创新才能势在必行。人才培养应该立足社会开展的本质。高校的学科设置和产学研机制的建立都应该适应当地经济社会的开展需要，突出办学优势，改变当前专业设置不合理，人才培养形式单一，程度有限的现状。建立健全创新机制，鼓励创新，培养更多适应社会开展实际需要的实用性人

8、才。加强文化从业人员和文化技术人员的培养和再教育，为社会文化的开展提供人才资源储藏。此外，在注重科学文化知识传授的同时，重视并加强对学生的人文文化教育，树立正确的世界观、人生观、和价值观。用社会主义核心价值体系武装学生的头脑，培育河北独特的精神风貌，展现新时期河北人的人文精神。其次，建立健全文化开展的体制和机制。改革旧的不利于文化开展战略施行的体制和机制。明确责任和分工，制定详细的工作任务并安排专门的部门加以监视和落实，改变工作作风，注重工作的实效性。各高校在进展自身的文化建立的同时，应该与地方和基层谋求文化开展的合作和共赢，建立联动机制，为公共文化的开展提供必要的人力和技术支持，效劳公共文化事业的开展。再次，立足河北区域文化，开掘深藏的文化开展动力，引领开发文化资源。结合我省高校分布广泛的特点，各高校都应该发挥自己的地域优势，主要着力于所在地域的文化资源的开发以及文化遗产的保护。通过对传统文化的开掘和保护，发现深藏的文化开展动力，提炼河北独特的人文