部编版三年级语文下册昆虫备忘录课件

1、昆虫备忘录昆虫备忘录昆虫知识展示会昆虫知识展示会萤火虫吃什么？萤火虫吃什么？ 萤火虫的捕食对象多为蜗牛。 在捕食时，一只萤火虫会像人类进行外科手术一样，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉，然后，萤火虫的客人们陆续赶来，它们用自己嘴巴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛的肉变成液体，然后再吸进体内，最后只剩下了空空的蜗牛壳。 萤火虫的捕食对象多为蜗牛。 在捕食时，一只萤红蚂蚁的故事 红蚂蚁是一种打架非常厉害的蚂蚁，但是它们不会寻找食物，衣食住行都要靠别人来替它们完成，为了达到它们的目的，它们就去抢邻居不同种类的蚂蚁，比如黑蚂蚁，把别人的蛹运到自己的窝里。不久后，抢来的蛹蜕皮了，就成了家中

2、积极干活的佣人。红蚂蚁的故事汪曾祺笔下的昆虫是什么样的呢？初读课文要求： 1.大声地朗读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 2.边读边思考，这些昆虫可爱吗？汪曾祺笔下的昆虫是什么样的呢？初读课文要求：生字新词复眼 形象 琢磨 凡是 款款 距离 黑绸 膜翅 益虫 害虫 黑斑生字新词复眼 形象 琢磨 凡是 会认的字录 凡 款 绸 瞎 l fn kun chu xi 益 斑 距 膜 约y bn j m yu会认的字录 凡 款 绸 整体感知作者围绕昆虫写了什么内容？介绍了哪几种昆虫？ 昆虫的复眼 瓢虫 独角仙 两种蚂蚱：尖头蚂蚱和土蚂蚱 整体感知作者围绕昆虫写了什么内

3、容？介绍了哪几种昆虫？ 昆虫的课文解读 复 眼 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。 那它怎么看东西 呢？ 是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？ 还 是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？ 总是琢磨不出来.课文解读 复 眼 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍 蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了， 噌飞了。 我曾经想过：如果人长了一对复眼 还是不要！那成什么样子！总分的方法：先写复眼的昆虫视觉灵敏（总）；再写用具体的事例写表现（分） 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻总分

4、的方法 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅， 顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”， 好名字! 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆 点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫 吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗? 花大姐比喻句反问句圆点的情况生活习性 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸独角仙 吃晚饭的时候，呜扑!飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它

5、的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一 样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。 独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。体形、甲壳、角、力气独角仙 吃晚饭的时候，呜扑!飞来一只蚂 蚱 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢 “挂大扁儿”这个名字。 尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。 蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种 声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看. 还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水， 顶讨厌。蚂 蚱 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿思考：怎样做一份自己的昆虫备忘录？1.短小精悍，围绕一个昆虫，把它的特点写清楚。2.描写要具体，把一个昆虫区别于其他昆虫的特点用生动的语言表现出来。3.分段叙述，每段写这个昆虫的一个方面。思考：怎样做一份自己的昆虫备忘录？1.短小精悍，围绕一个昆虫结构图解结构图解课堂练习1.选词填空。 似乎 似的（1） 柳条柔软,随风摇曳，（ ）在把它最柔软的一面展示给我们（ ）。 形象 肖像 （2）我心目中，爷爷的（ ），始终是高大的。（3）这是一幅鲜明的人物（ ）。 似乎似的 形象 肖像课堂练习1.选词填空。