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文档简介

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、认真计算。1直接写出得数8.5-4= 135= 0213= 4206= 2005=637= 4210= 2033= 9.2+6= 567-120=2用竖式计算(打要写出验算过程)864 9564 8067 3240987 8503 8164 20453脱式计算:299-992 (26+78)2 806+167295 12+884二、我会判断。(对的画,错的画)4三角形是轴对称图形。(_)5学校的黑板长4分米。(_)6判断下列竖式是否正确。(_) 7一个两位数加一个三位数,和可能是三位数_8一袋糖果的比另一袋糖果的多。(_)三、精挑细选。(把正确答案

2、的序号填在括号里)9在一块长40厘米、宽25厘米的长方形硬纸板上锯下一个最大的正方形,剩下的长方形的周长是( )厘米。A160B100C8010两个的长方形拼成一个正方形,它的周长比这两个长方形周长的和()A大B相等C小111千克和1千米比较()A1千克大B1千米大C无法比较D一样大12一项工程,甲独做5天完成,乙独做4天完成,甲乙合做()天完成A2B3C2D113一个正方形的边长是0.15 m,这个正方形的周长是( ).A60 mB0.6 mC0.06 m四、快乐填空。144119的积的末尾有_个1,8115的积的末尾有_个115在括号里填上合适的单位。小明身高143(_) 大树高约10(_

3、)一只大象重6(_) 小华体重25(_)16在学校组织的绘画展览中,一年级的作品有24幅,二年级有40幅,三年级比一二年级的总数少18幅,四年级比三年级的2倍多18幅。根据上面的条件把下表填写完整。一年级二年级三年级四年级24幅_ _17在里写出钟面上的时刻,算出从上一个时刻到下一个时刻所经过的时间,并填在括号里。18广场一侧种了8棵香樟树,每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树,广玉兰有(_)棵,冬青树有(_)棵。1918(2+4)应先算(_),得(_),再算(_),得(_)。20在( )里填入“”“”或“”。1千克(_)9999克 (_) (_)(_) (_) (_)21 22一个

4、长方形对折后刚好是边长为3厘米的正方形,这个正方形的周长是_厘米,长方形的周长是_厘米23学生桌的桌面长60(_),黑板的面积大约是4(_)。A、厘米 B、平方米 C、分米 D、平方分米五、作图题。24看分数涂色。25在方格纸上画一个长方形和一个正方形,使其周长都是16厘米(每个小方格的边长表示1厘米)26把先向东平移格,再向南平移格。六、解决问题27一个班有45名学生,其中 是男生男生有多少人?女生有多少人?28小飞从家到学校要走4分钟,他平均每分钟走175米,从他家到学校往返一次共走了多少米?29下图中,长方形的周长是260米,它的长是多少米?30一种瓷砖长4dm,宽3dm,如果用这种瓷砖

5、铺成一个正方形的地面(用的瓷砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?参考答案一、认真计算。1、4.5;65;0;70;10009;420;609;15.2;447【详解】略2、311;5076;5612;72011;2831;201;101【详解】861311956150768067561232107209871185032831验算:8161201;2015101验算:3、101;208;678;34【详解】略二、我会判断。(对的画,错的画)4、【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这

6、条直线就是其对称轴,据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰三角形是轴对称图形,而题干中没说明是什么三角形,所以不能判定这个三角形就是轴对称图形;故答案为:。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。5、【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米,很显然,学校的黑板长不应是4分米,应是4米。 故答案为:。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、【分析】计算560123,个位上的数相减时,不

7、够减,应向十位借一。十位上的数相减时,6被借走一,变为5。用5减去2,够减,不需要向百位借一。计算时,向哪一位借一,就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为:。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。7、【详解】例如两位数是10,三位数是123,则10+123133,所以一个两位数加一个三位数,和可能是三位数是正确的故答案为:8、【分析】由于不知道两袋糖块的具体数量,所以无法确定一袋糖块的一定比另一袋糖块的多还是少,由此举出反例解决问题。【详解】假设一袋糖果有15块糖。15539(块),则一袋糖果的是9块糖。另一

8、袋糖果有30块糖,305212(块)。912则一袋糖果的比另一袋糖果的少。故答案为:。【点睛】解决本题要注意题目中两个分数的单位“1”是不同的。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】要使锯下的正方形最大,就是边长要最大,所以正方形的边长就是25厘米。那么剩下的长方形的长为25厘米,宽为(4025)厘米,再根据长方形的周长公式:(长宽)2求出周长即可。【详解】从这个长方形剪下一个最大的正方形,如下图所示:剩下的长方形的长为:25厘米;宽为:402515厘米;剩下的长方形周长为:(2515)240280(厘米)故答案为:C。【点睛】本题的关键是要明白,要使剪下的正方形最大,那么

9、它的边长最大就是原长方形的宽,这样确定好正方形的边长后,就可以进一步求解了。10、C【分析】把两个长方形拼成一个长方形,新长方形的周长会比原来两长方形的周长和减少拼在一起的两个边的长度【详解】把两个长方形拼成一个长方形,如图:或新长方形中,原来的两个长方形的两个边对在一起,计算周长时不计,所以新长方形的周长会比原来两长方形的周长和减少故选C11、C【详解】因为千克是质量单位,千米是长度单位,所以1千克与1千米不能比较大小故选:C12、C【详解】解:15141所以甲乙合做2天完成故选C13、B【分析】本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题,解答本题首先要理解正方形周长的含义,牢记正方

10、形周长的计算方法是“边长4”,再利用小数乘整数进行计算在进行小数乘整数的计算时,要正确处理积的小数点,要先点上小数点,再去掉小数末尾的1【详解】1.154=1.6(米)则这个正方形的周长是1.6 m.故答案为B四、快乐填空。14、2 2 【分析】先计算出两个算式的结果,再根据结果进行判断【详解】411926112611末尾有2个1;811541114111的末尾有2个1;故答案为:2,2【点睛】解决本题不能只凭因数末尾1的个数,要先计算出结果再进行判断15、厘米 米 吨 千克 【分析】常用的长度单位有:厘米、分米、米;质量单位有:吨、千克、克;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】小明

11、身高143(厘米) 大树高约10(米)一只大象重6(吨) 小华体重25(千克)【点睛】本题考查单位的选择,掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。16、40 46 110 【详解】略17、见详解【分析】先读出各个钟面上显示的时间,再根据经过时间结束时间开始时间解答。【详解】9时40分9时10分30(分钟)10时10分9时40分30(分钟)【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间结束时间开始时间,注意1小时60分钟。18、7 14 【分析】根据题意可知广场一侧种了8棵香樟树,每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树,8棵香樟树有7个间隔,那么广玉兰就有7棵,冬青树是广玉兰的2倍。【详解】

12、广场一侧种了8棵香樟树,每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树,广玉兰有7棵,冬青树有14棵。【点睛】此题考查间隔排列间隔数比棵数少1,所以8棵香樟树有7个间隔。19、加法 6 除法 3 【解析】略20、 【分析】根据题意可知是比较大小,在比较是要注意有单位的要换算成统一的单位,没有单位的数值比较时,能直接比较的直接进行比较,不能的可根据整数的四则运算的性质和分数的性质和意义来进行比较。【详解】.1千克1000克,所以1千克9999克;.386228,所以386248;.30032306,3006306,所以300323006;. ,所以 ;.40343,403120,所以403403

13、;.5329541,1994203,所以53291994。【点睛】本题主要考查四则运算的性质,单位换算及分数的性质,了解这些是解答此题的关键。21、4;1【分析】同分母分数相加时,分母不变,分子相加。1可以看作任何一个分子和分母相同的分数(0除外)。【详解】 【点睛】本题考查分数的加法,需熟练掌握。22、12 1 【详解】3412(厘米);(32+3)2921(厘米);答:这个正方形的周长是12厘米,长方形的周长是1厘米故答案为:12、123、A B 【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将第一个图形平均分成8份

14、,取其中5份涂色,用分数表示为。将第二个图形平均分成4份,取其中1份涂色,用分数表示为。将第三个图形平均分成3份,取其中2份涂色,用分数表示为。【详解】:【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。25、【详解】略26、见详解【分析】由题意可知:先向东平移格,再向南平移格,据此画图即可。【详解】如下图:【点睛】此题考查了平移的运用,关键在于明确平移的格子以及方向即可。六、解决问题27、男生:25人 女生20人【详解】男生:45=25(人)女生:45-25=20(人)答:男生有25人,女生有20人28、1400米【分析】路程速度时间,据此求出小飞从家到学校行走的路程,即小飞家到学校的距离。小飞从家到学校往返一次,共走了2个小飞家到学校的距离。则用求出的小飞家到学校的距离乘2即可。【详解】1754270021400(米)答:从他家到学

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