班主任工作计划5篇 班主任工作计划中学班主任工作计划

1、Word 班主任工作计划精选5篇 班主任工作计划中学班主任工作计划 时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候开头写方案了。好的一份工作方案是怎样的呢？下面是我共享的最新班主任工作方案精选5篇 班主任工作方案中学班主任工作方案，欢迎参阅。 最新班主任工作方案精选1 作为三班级4班的班主任，在看到上学期我们班级这么糟糕的成果之后，我在假期里做出了检讨，并对我们班下学期的工作做了一个概括式的方案支配。虽然上学期的成果并不怎么抱负，但是我信任在我的努力下，在我有方案有目标的带领下，我们班级肯定会重振旗鼓，肯定会拿下新一学期的优秀班级名称。我有足够的信念，也有肯定的恒心能够做到

2、。 针对上学期在班级管理上的缺点，我主要从课堂方面，从寝室方面入手。 一、课堂管理方面 上学期，学校领导对我们班的课堂纪律多次提出了批判和警告，也有许多科任老师向我反映了课堂吵闹的问题。所以在下学期的管理工作上，我会严加把控我们班级的课堂纪律问题。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的课堂巡查。一旦发觉在课堂上有吵闹的同学，或者有讲小话开小差的同学，我会立马请他到我的办公室进行谈话，一来是给他做思想教育，二来是告诫同学们，要维持好一个良好的课堂纪律。 二、寝室管理方面 在寝室纪律上，我也要做到严加看管。尤其我们班级住宿的同学许多，所以我更要重视寝室的纪律管理。至少每个星期我都要去我们

3、的各个宿舍里，进行突击检查。一个是检查寝室的卫生状况，一个是检查寝室晚上的纪律状况。 卫生方面我会特殊留意男生寝室，我会更加严格的要求，并且我会让他们的寝室长给我定时汇报寝室的卫生状况。 而且三班级的同学正是最淘气的一阶段，也是最不受管控的一阶段。他们的自制力量很低，在寝室里玩耍玩闹的状况也是时有发生。但是到了晚上，寝室是同学们休息和睡觉的场所，所以为了削减他们在晚上熄灯以后还连续吵闹现象的发生，我会让宿管阿姨在下学期特殊帮我留意一下我们班寝室同学的记录状况。 在下学期，一旦发觉有寝室卫生不达标或者在熄灯以后还在寝室里大声吵闹的同学，不管优秀同学还是成果不好的同学，我都公正严明的对待，我都一律

4、会给他们最严峻的惩处。 盼望我下学期班主任的工作能够顺当而圆满的完成，也盼望我们4班级的同学都能够在下学期里取得优秀的成果。 最新班主任工作方案精选2 一、班级状况分析 九年一班共有同学50人，大部分同学思想觉悟高，上进心强，学习目标明确，学习态度端正，能够遵守纪律、喜爱学习、讲究卫生、喜爱劳动、敬重师长、团结同学等等，已经形成了良好的班风学风，但也有个别同学好动、好玩，精力不集中或者学习方法欠恰当，因而学习成果不够抱负。 二、本学期目标 由于同学处于学校的最终一年，今学期的主要任务放在同学的学习上，全面贯彻国家的教育方针，努力提高同学的思想觉悟、学习质量和健康水平，为国家培育德、智、体、美、

5、劳全面进展的优秀后备人才。作为班主任，特殊要加强思想教育，做到因人因材施教。努力使本班学习成果、班级积分创本级部中上游水平，争创优秀班集体。 三、详细措施 、组织同学仔细学习各种规章制度，如中同学守则、中同学日常行为规范等，使同学从思想上有一个高度的熟悉，并自觉执行，树立良好的班风，使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班集体。 、发扬严、细、靠的教风，高标准，严要求，虚心向有阅历的班主任求教，准时找出不足，查缺补漏。 、对于后进生做好思想转化工作，课外进行辅导，定期进行家访，与家长亲密保持联系，双方共同努力把同学教育好。 、进行卫生教育，教育同学爱清洁、讲卫生，搞好个人卫生和环境

6、卫生，养成良好的生活习惯。教育同学按时作息，保证睡眠时间，留意爱护视力。 、充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习爱好，让同学由被动学变为主动学，使其熟悉到学习的重要性。 最新班主任工作方案精选3 一指导思想 仔细学习并贯彻实行国家的教育方针和政策，并以此为指导。严格遵守中学校老师职业道德规范，与时俱进，学习先进前沿的教育教学理念和专业学问，坚持以德育人，德育为先，“为学先为人”。依据学校生日常行为规范以及本班制订的班训、班规等日常工作评比条例量化教育同学、规范同学的言行。 二奋斗目标 以中华传统美德“礼、义、智、思”等作为德育总纲，力求培育同学遵纪守法、团结互助的文明礼貌习惯和勤奋好学的学

7、习习惯以及爱劳动、保干净的清洁卫生习惯，加强对班领导的培育和熬炼，使他们快速成长为本班的纪律、卫生、学习、文明礼貌等各方面的好榜样和督促者。督促激励先进生，辅导鼓舞后进生，并尽力发挥各人所长，让优生更优，后进转先进。以课堂为主要平台，结合学校的各项活动，加强对同学的集体主义思想和荣辱观的教育，形成强大的班级分散力，形成知礼、笃行、诚信、爱人的良好班风以及博学、好思、争先、互助的良好学风，使每一个同学都能健康欢乐地学习、成长、进展。 三本班同学状况分析 本班共有46名同学，大部分同学讲文明、有礼貌、守纪律、爱学习、成果优秀。但自一班级入学之始，分入我班的好动爱讲的男生就特殊多，较之其他班的一两个

8、，我班竟达十五、六个。尽管经过两年多的学习、教育，整体来说，这撮同学有所进步，常常影响老师讲课、同学听课的同学还达七、八个，且他们由于上课不用心，基础不扎实，成果也不稳定，其中两三个成果还特殊差。也由于这部分同学的好动爱讲，各任课老师对我班的上课印象一贯不好。一部分表现好的同学由于常常因那一部分人的违纪而赔罪受训，乐观性也不高，哪怕回答问题、读书时声音都夹在喉咙夹里，提不起劲，任课老师也反映同学上课乐观性不高。当然，本班同学的表现及学习效果悬殊特别大，表现好的一部分不仅纪律好，讲礼貌，学习成果也特别好，但，那究竟是一小部分。作为班主任，盼望通过老师、同学及家长共同努力，使本班的每一个同学都能欢

9、乐学习、幸福成长。 四详细措施 1.确立班级奋斗目标，以鼓舞士气 班级的奋斗目标是全班师生共同努力的方向，假如师生明确了奋斗目标，就可以激发大家的责任心、荣誉感，鼓舞师生共同前进，并以奋斗目标作为班级各项工作的指南，使它成为班集体前进的巨大动力。 而我班因一些淘气多动好讲、严峻影响课题纪律的同学较多，长期以来，因淘气生影响而无奈被“赔罪”被批判的其他同学，在心里上认为自己身处一个纪律不好的班，对班级信念缺乏，对自己也信念严峻不足，哪怕读书，声音也大不起来，总是有气无力，死气沉沉的。 所以，设立班级奋斗目标，对我班师生尤显重要。老师抓住本班同学各科考试成果始终名列前茅的这一优势开头谈起，告知孩子

10、们：老师教了二十多年书，教过很多聪慧的孩子，但从没教过像你们这么聪慧的孩子！你们是老师二十多年教书生涯中见过的最聪慧的同学！而且个个聪慧！尤其你们写的文章老师最喜爱看！见孩子们开头雀跃起来，老师顺势把话锋一转：可见，只要大家有决心去做好一件事、每件事，我们都有力量做到最好！所以，老师制订出了我们班的班训、班规！然后，全班同学开头齐读已发到他们手中的班训、班规。（见班规、班训）班训实际上是我们班级的奋斗目标。而班训主要以儒家传统美德“礼、义、智、思”为总纲，目的在于培育、形成知礼、笃行、诚信、爱人的良好班风以及博学、好思、争先、互助的良好学风。我一再强调：诗书班级，必将铿锵！人人优秀我骄傲！（解

11、释：铿锵是凤凰的叫声！取其不鸣则已，一鸣惊人之意） 2.营造班级家庭氛围，增加班级分散力 家，会给人温馨、暖和、亲切的感觉。营造宽松、温馨的家庭氛围，不失为班级管理的一种好招式。窃以为，一旦大家脑里形成一个共识：我们生活在一个大家庭里，每个人都要为这个大家庭增光添彩，而不是摸黑蒙羞。那接下来的各项班务工作就好开展了。凡是有利于班级的事才做，凡是不利于班级的事就不做，集体的荣誉感就在这种选择中形成，并形成全体师生为实现班级奋斗目标而团结协作、奋勉前进的一种合力，一种分散力！有了这种班级分散力的班级的师生将会团结一心，努力奋斗，“班荣我荣，班耻我耻”，这样的班级才会是胜利的班集体。 为便于小组之间

12、进行良性竞争、也为了更有利于班级管理，老师将全班46个同学按梯队分成12个家庭组，每个家庭组由3-4个成员组成，也可扩大到成员背后的每个家庭中的家长们，选出一个庭长，大家群策群力，使自己家庭组能在各项活动、评比、竞赛中力争上游，而获胜者会得到相应的奖赏。不仅活动开展、学科竞赛以家庭组的方式进行，平常的班级日常管理中的各项要求和规章的实行状况也以家庭组的评比方式来参加进行。老师设置了一个“幸福家庭”评比表，评比内容涵盖了同学在校、在家的一日常规，包括纪律、卫生、学习、文明礼貌等各方面的要求，每天对每个家庭组的实施状况进行检查、督促、登记，一周评比一次。并且制订出评比条例和奖惩措施。对于在评比中荣

13、获前六名的家庭组不仅于班级博客上公布以精神嘉奖，还可以得到一些小奖品以物质嘉奖，期末，再评出全期总分的前六名的家庭组，赐予奖赏。 3.规范常规管理，关键抓好班级纪律 “无以法规，不成方圆”。况且，我班素以淘气捣蛋生居多、上课难上而著称，尤其需要制订法规。所以，在班规里，老师将一日常规都做了详细的要求。纪律，可以说是一切教育教学活动得以顺当进行的保障，无纪律，也就无教育、无教学。所以，从早上起床、到校后的诵读缴交到课间操、眼操、午餐、午睡再到放学后的卫生值日以及回家后的作业完成、按时就寝等，一条条一点点都有明确的要求，如有违反，针对所违反的条例进行批判教育。当有较多人违反时，老师逐个进行教育，逐

14、个击破、逐个转化。当四周过去，孩子们基本形成了习惯，常规成了习惯，班级管理犹如进入了流水线，相对就轻松许多了。渐渐地，语文课、数学课、英语课好上了，渐渐地，同学反映美术课上被老师表扬了，音乐老师说我班进步了，体育老师夸我班跑操跑得好了，开级会时，级长表扬我班同学守纪律 4.抓两头促中间，力求全体同学全面进展 任何一个班级，都会有两头，只是悬殊大小之分。而在我班，这悬殊特别大。前头的一部分同学纪律好、学习好、成果好，而后头的一小部分同学则纪律差、基础差、成果差。中间的同学中不溜，但乐观性也不高，只是盲目地跟着人走。而我们的目标是力求全体同学都全面进展，决心使一个都不落下，趁现在还是三班级，还来得

15、及。首先，老师给每位同学建立了成长记录册，并且要求每个同学自行设计了“我的成长方案”包括“我的目标”“我的行动”等，要求他们每有获奖奖状或证书或获得优秀成果的试卷都可放成长记录册中，让每个孩子在心中有个目标和荣誉感。其次，加强和家长的联系，表明老师的决心和信念，要求家长在家里加强督促。再次，对同学加强指引和教育。常常确定优生的成果，鼓舞他们大胆探究、大胆创新，不断取得新的进步。也常常确定临时后进的同学的进步，鼓舞他们连续努力，并利用课余时间关心他们查漏补缺，力求逐个逐步转化他们。 5.注意班领导队伍培育，以发挥榜样作用 个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的由乐观分子组成的班领导。这学

16、期因我刚接手班主任，我准备用这一学期期末来考验、物色班领导，就依我平常对同学们的了解，组建一个班委会，基本上每个孩子都有一个或大或小的职位，让每个孩子都有熬炼的机会。而对于几个主要职位的班领导，我尤其注意对他们的培育。在开学前一天，要求他们先行来为班级做好清洁，并给他们开了个会，提出了对他们的要求，要求他们首先在各方面严格要求自己，然后才有资格去管理别人。在平常的工作中，随时发觉问题随时提示。还要求当天的值日班长放学前进行班级状况一日小结。几个星期下来，每个班领导都各司其职。加强对他们工作督促，也使同学们对自己的每日表现有个检查、反省，使他们不断进步。此外，榜样的作用是无穷的，好的班领导就是一

17、个好榜样，号召大家向他们学习，以榜样的力气感染其他同学。因每个人都是班领导，他干好本分，就值得大家学习，每个人既可以向别人学习，也可以成为别人的学习对象。大家相互学习，共同进步。 6.乐观参与并开展各种活动，以期活动育人 活动，这种形式是孩子们很喜爱的一种教育方式，于欢乐中，孩子们学到了学问，懂得了道理，开阔了眼界，增加了胆识，提高了学习和创新力量，培育了同学的合作精神，也增加了集体荣誉感。寓教于乐，润物无声。 除了充分利用班会、队会、级会、大队部各项活动、春秋游、体育运动等对孩子们进行教育，还乐观地开展各种竞赛活动，如手抄报竞赛、吟诵竞赛、说书竞赛、写字竞赛、作文竞赛等以增加力量，调动同学们

18、对学习生活的乐观性。 五主要工作支配 1.二月份： 做好开学预备：搞卫生、交作业、领课本、上报午餐午睡人数、备好课、做方案、出好迎新板报 发放“广东精神进校内”活动告家长书 评出寒假德育作业优秀作业 2.三月份 组织同学观看电影暖春并写读后感 发放“孝心之星”评比通知 组织20_年捐书活动 学费收费 出好感恩父母板报 学唱感恩的心并布置感恩作业 “孝心之星”评比 温馨课室评比 布置同学每天做一件让长辈快乐的事或给父母写一封感恩信，念给父母听 3.四月份 上交感恩作业 开展科学养蚕活动，感恩生命 召开同学家长会 发放“尊师之星”评比通知并出板报 组织春游活动 开展向老师献真情活动：写封信、做贺卡

19、等 4.五月份 进行“学会感恩”主题中队会 班级“优秀同学领导”评比 出“感恩同学庆六一”黑板报 5.六月份 发放“感恩标兵”评比通知 开展“查找同桌的三个优点”主题班会 结束新课，制订复习方案 评比校“三好同学” 同学作业检查 评出“感恩标兵” 6.七月份 组织同学进行期末复习和期末考试 写好评语 布置暑假作业 最新班主任工作方案精选4 一、指导思想 做到理念先进，工作思路清楚，以学校一四二工作为中心，仔细学习国家的教育方针与政策，乐观参与学校进行的各种学习活动，努力提高自己素养。严格遵守中学校老师职业道德规范，仔细学习专业学问，不断提高教学质量。 二、主要工作 1、作为班主任，还可以体会到

20、与孩子在一起的欢乐。 那是一群天真无邪的孩子，和他们在一起本身就是一种心灵的休息。空闲时间常常参加孩子的活动，常常和孩子沟通，那更是一种心情的愉悦。孩子需要关心时你赐予他们关心，他们对你就会越来越亲切，这是沟通的力气。当班里的孩子把你当成她的知心伴侣，有什么话就和你说，有什么心事就和你倾诉，那么，你便是一个幸福的班主任。有什么比孩子对你的信任更让人欢乐呢? 2、作为班主任，还可以和孩子一起体会胜利的欢乐。 今年的唱响国歌，唱红精神活动可谓举办得轰轰烈烈，可在这轰轰烈烈的背后，全校师生可付出了不少努力，我们班也不例外。为了排列，我这个没有一点跳舞细胞的班主任特意从网上找来舞蹈，自学动作教给孩子。

21、总的来说，功夫还是不负有心人的，当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时候，全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼，我也放下了班主任的威武和他们一起放声大笑。 3、作为班主任，可以体会到同学进步的欢乐。对于三(1)班的每个成员来说，班级就是我们的另外一个家，而我就是这个家的家长。当这个家在我这个家长的培育下渐渐进步，孩子们渐渐成长，那是一种无以言表的欢乐和骄傲。 刚毕业的时候，对教育布满期盼的我对每个同学的要求都是一样的，由于天真的我认为只要老师给予同学期望，赐予同学学习上的指导，同学就会达到自己的要求。所以那段时间我总是很累，由于许多时候，我在讲一道题目时，思维灵敏的孩子一下子就领悟了，而反应稍慢的孩子

22、即使你再讲两次三次他还不明白，因此我生气，我苦恼，大有恨铁不成钢之感。 但是后来苏霍姆林斯基的一个比方提示了我，他说假如让全部刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动，例如提水，一个孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一个孩子却能提来20桶。假如我们强迫一个身体虚弱的孩子肯定要提够20桶，那么这就会损害他的力气，他到明天就什么也干不成了。体力劳动这样，从事脑力劳动也尚且如此。所以从那以后，我转变了原来的想法，只要孩子在原来的水平上进步一点，送上我的表扬。每次考试的时候，我不再要求他们考多少，从他们的基础着手，对于基础稍差的人，只要帮我完成基础学问、只要比原来进步一分、两分我就心满足足了。 我班有那么几

23、个同学，要说学习，真的没有比他们更不会学的了，可他们爱劳动，经常在大扫除的时候发挥了重要的作用，我常常表扬鼓舞他们，他们的干劲更足了，俨然就是班主任的好帮手。这样的孩子你忍心批判他们吗?如今，他们在班里，每个人都有每个人的一席之地，每个人都发挥着各自的职能，那种和谐，那种默契哪个家长看了都会窃喜的。 今日的孩子就是明天的盼望，今日我们把孩子们教育好了，明天他们走时社会，就会为国家的建设做出他们的贡献，我信任我会把这件事请做得的！ 最新班主任工作方案精选5 本学期班级管理方方面面的工作急需去实施和完成，针对地段生的详细状况，在向兄弟班级学习的同时，对本班的工作作以下设想，以后在班级管理中不断完善

24、。 一、 学习方面 在学习方面的要求，我们是今日能做到的，决不留到明天；现阶段应达到的要求我们要100%的达到，因此我们详细从以下四个方面来着手这方面的工作 首先，我们非常注意学习习惯的培育。有了好的学习习惯，就不怕没有好的成果，因此我们总是想尽方法使同学从“要我学”到“我要学”，我们的同学大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强制执行，现在每一个同学都必需接受这样一种看法，任何事情都要以学习为先，不把学习搞好其它免谈。 其次，我们比较注意学习方法的指导。好的方法既能提高效率，又简单搞好成果；我们对好方法没有定论，因人而异，适合自己的方法就是好方法；我们让每一个同学都清晰：学习上没有捷径，好方法来源于苦读，因此，我们在平常要学得相当仔细，苦读加效果，就会得到我们自己的方法。 最终，该谈一谈成果。它是我们想要的，但不是最终目的。我们信任有付