幼儿园新年国旗下讲话稿11篇

1、Word 幼儿园新年国旗下讲话稿11篇幼儿园新年国旗下讲话稿篇1 活动目标 1、情愿与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，熬炼手指小肌肉的敏捷性。初步提高相互间的协作力量。 2、尝试在集风光前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢快气氛。 活动预备 1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。 2、大班幼儿舞龙的录像。 3、各种颜色的图形卡片、丝巾、新年帽等。 4、新年到音乐磁带。 活动过程 一、导入（观看表演） 师：新年到了，我们有很多兴奋的事。今日请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。（观看大班幼儿的舞龙表演录像） 师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要

2、进行舞龙表演?（鼓舞幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。） 3师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢? 二、合作操作 过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也装扮得美丽一点吧！ 1、师交代操作要求：旁边桌子上有很多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小伴侣可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己装扮得漂美丽亮，我们一起去参与新年舞会。 2、幼儿结伴（一大一小合作），分成四组（小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队）。 3、引导大班幼儿关心小班幼儿一起运

3、用各种材料进行装扮（包括成品材料和半成品材料）。 三、沟通共享 1、（播放“新年到”音乐）师：伴侣们，新年舞会快要开头了，你们装扮得怎么样了，大家快来吧！ 2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的状况。 四、大家秀一秀 1、师：你们预备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。 2、在欢快的“新年到”音乐声中，幼儿一起表演。共同感受新年的欢快气氛。 幼儿园新年国旗下讲话稿篇2 教案目标 1、感受过新年喧闹、喜庆的气氛。 2、愿意参加活动，能大胆地表述自己的观点。 3、知道我国过年南北方不同习俗。 4、初步了解过年的小常识。 5、乐于探究、沟通与共享。 重点难点 1、熟悉过

4、年我国南北的习俗。 2、流利叙述自己过年的事。 活动预备 1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片（贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等），并把这些图片集中布置在教室里。 2、音乐：恭喜发财。 3、福字、各种剪纸等 活动过程 1、看课本过新年一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。 （1）参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、喧闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“

5、我熟悉，这是福字，过年的时候我家门上总是贴它的。” （2）说说自己参观后的感想，说说自己最喜爱过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?” 幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经受叙述。由于图片内容是幼儿熟识的生活阅历，所以，大家都特别情愿发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。 （3）小结：过年真快乐真喧闹。 2、布置教室环境。 让幼儿自己动手布置过年的环境。 幼儿园新年国旗下讲话稿篇3 甲：敬重的各位领导，各位来宾，友爱的家长伴侣们： 乙：尊敬的叔叔阿姨、 甲：友爱的大伴侣、小伴侣们 合：大家上午好! 甲：首先感谢各位家长来参与我们的亲子活动 乙：让我们用热闹的掌声欢迎

6、你们的到来。 甲：家园互动人心暖，群星闪烁情意浓。 乙：这次我们进行的亲子活动，主要目的是增进家长与孩子的感情，激发孩子的荣誉感。 甲：大家好，我叫xx，我xx班的同学，今日我特殊荣幸被邀请为主持人，(上前一步摇摆作)大家看我今日是不是又酷又帅特有型呢 乙：大家好，我叫xx，我是xx班的同学，今日特别荣幸被邀请为唯一的女主持人，(上前一步摇摆作)大家看，我今日是不是既美丽又可爱，既像公主又像天使呢 甲：今日我们张灯结彩，彩旗招展，标语满天，喜气洋洋，在这欢声笑语中我们迎来了20 xx年。在这辞旧迎新之际，我们给大家拜 年了。 合：祝大家新年欢乐，阖家幸福。 乙：20 xx年在胜利和收获的喜悦中

7、慢慢远去。 甲：20 xx年的钟声已经敲响。 乙：站在岁末我们回眸凝视，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏：在这歌声与微笑编织的舞台，让我们连续努力，共绘紫郡幼儿园美妙的明天。 合：xx幼儿园20 xx年，亲子迎新嘉年华活动，现在开头。 幼儿园新年国旗下讲话稿篇4 一、活动目的 为庆祝20 xx年元旦的到来，丰富广阔同学的课余文化生活，充分展现我校同学的风采，学校xx班级组打算开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。 二、参与对象 全校同学及指导老师。 三、活动内容 同学才艺展现：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。 学习大比拼：古诗词朗诵、计算竞赛、记忆竞赛等

8、。 讲故事和演讲竞赛：以“xx”为主题，叙述奋斗历程和辉煌成就。 四、活动形式 以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。 五、活动要求 1、活动内容由班主任负总责，指导老师做好指导，各单元组详细落实活动内容。 2、活动内容要文明健康，充分体现我校同学良好的精神风貌和素养。 3、各班将各班的同学节目表和指导老师的节目表于xx月xx日上交团委。 4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。 六、活动时间 20 xx年xx月xx日。 七、留意事项 1.活动结束后，留意清扫好卫生。 2.活动期间留意平安，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。 幼儿园新年国旗下讲话稿篇5 这是一次新的开

9、头，对待这一次全新的起程，我想在此对将来的工作进行一次方案，盼望可以让我得到一些启发，也让自己带着一份信念动身，坚决不移地走下去。以下是我对自己工作的一些方案： 在幼儿园的日子里，我在充实和劳碌中缓缓往前。和幼儿相处的日子总是比较简洁的，但是这一份简洁之中也有着一些简单。孩子们的年纪相对而言还是比较小的，许多的地方他们都没有方法自立的做到，所以作为保育员的我，自然而然对这些方面是要尤为上心的。其实我之前也从事过保育工作，但是空了几年之后，自己对这份工作也比较的生疏了，这一次又跨入这个行业之中让我真实的感受到了做保育的困难。但是我对这份工作还是有感情的，也还是有一些让人执着的部分的。 保育工作比

10、较的简单，由于面对这一群的孩子，许多事情还是得从细节抓起。比如说孩子们的生活习惯，行为习惯，必需从这些方面开头渐渐的订正。所以接下来的工作首先要做的就是从孩子们本身动身，为他们的健康和平安负责，也教育他们有一个更好的生活习惯，训练他们对一件事情的态度，这些都是我接下来的工作中会做的一部分。 在教孩子们前进的路上，我们也不要遗忘对他们进行思想教育。孩子们这个时候的培育是很重要的，他们需要去明白是非的严峻性，也应当清晰该怎么和老师沟通，这些都是孩子们需要学习的部分，也是我需要不断负责的一个部分。除了这些之外，我会连续和各科老师进行合作，一同在教育上多花心思，找到一些更好的方法啊，一条更好的路，在光

11、明的大道上更加绚烂的走下去。 和家长连续保持联系。时时向家长反馈孩子的一举一动，为家长和幼儿园之间的练习加固，也让家长更加对自己的孩子，对我们幼儿园放心。和家长保持沟通，不仅有助于我们自身的工作，也能够让家长尽快了解到自己的孩子，这是特别有必要的一个地方，也是特别需要急躁的一个地方。我会在将来的日子里，努力培育好自己的急躁和恒心，在这份工作上，连续发亮，连续往前走，加油努力去实现一些自己的价值，为这一份事业，为我们幼儿园都奉献出自己的宝贵价值! 幼儿园新年国旗下讲话稿篇6 x月x日，我院为了更好的传播节日的氛围，让小伴侣们感受到元旦节的喧闹，便是举办了元旦节的活动。从详细方面来衡量这次的活动也

12、是比较的胜利，各个方面都是有序的进行，每一个小伴侣都是有参加其中，更是对元旦节有了更大的认知。 活动进行的前段时间，老师就有将这次的元旦节的各项学问讲解给小伴侣们，更是提前为这次的活动进行了节目的支配。当然老师也是为这次活动的进行做了特别多的努力，一方面要为小伴侣的节目而教育、排练，也要为整个活动会场的布置下更多的功夫，再者就是为各种的活动进行测试，避开对于小伴侣的危害性。 在活动中，每一个小伴侣都在各位班任老师的教育下为大家带来了节目，并且全部的小伴侣都是特别大方，可爱又标准地完成了自己的节目，也受到了大家的确定与赞扬。当然在活动中每一个小伴侣都特别的乖巧，很仔细的听取老师对于活动的支配，也

13、保证了整个活动的正常进行。在活动的开头便是对元旦节的由来向每一位小伴侣进行了介绍，也通过老师进行表演的方式让小伴侣们真实的感受到节日的由来与演化。同时也为小伴侣设计了多种的活动，都是与元旦节的历史大事有较大的相关性，在参加活动的过程中也是有各种不同的小礼物进行分发，引起小伴侣对于嬉戏的仔细状态。 在活动结束之后，小伴侣们也是特别友好的关心我们将幼儿园的垃圾收捡洁净，还给幼儿园一个洁净、漂亮的校内。 这次的活动总体来说是特别地顺当，不管是小伴侣们，还是各位老师都是有极为仔细的对待，同时在节目中付出了很大的努力。这次活动对于小伴侣的教育意义也是挺大的，让他们真正的感受到节日的氛围，也对历史中的简洁

14、大事有了更棒的认知。这是小班的小伴侣们第一次在幼儿园内过元旦的节日，主要还是让小伴侣们能够在全新的一年时间中更加开心，快乐的成长，也是通过这样的一次活动加深幼儿园与家长的简洁沟通，让家长真正的深化到我们的幼儿园中，也对我们的教育方式等有一个更好的认知。 从这次的活动中，我也真正的见到了每一位孩子的优秀，他们在活动中的英勇有担当，我信任他们每一个人都是特别的优秀，同时我也信任我们的幼儿园是能够给到小伴侣们更好的照看，也能够让他们的生活变得更加的乐观向上。 幼儿园新年国旗下讲话稿篇7 一、活动目的 1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情。 2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。 3、简洁了解

15、节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、参加节日嬉戏。 二、活动时间 20 xx年12月31日早上8：3011：30 三、活动流程 （一）8：308：40老师带领幼儿、家长入座。 （二）8：40活动准时开头（8：4010：15）。 1、园长讲话。 2、家长代表致以节日的祝愿。 3、班级大合唱。 详细要求： （1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。 （2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。 （3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个） （4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

16、 （5）盼望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。 4、班级活动（10：1511：00） （1）家长和幼儿亲子体育活动 嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人 a、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。 b、让家长重温童年的欢快。 （2）自助餐活动 详细要求： 每个家庭事先预备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。盼望便利的家长为我们供应一个微波炉。 幼儿园新年国旗下讲话稿篇8 活动目标： 1、新年到了，知道自己长大了一岁。 2、通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢

17、乐，懂得关爱他人。 3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 4、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。 活动预备： 1、老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。 2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书新年的祝愿。 3、老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的爱好。 1、老师出示大礼盒。 师：猜猜里面有什么?（贺卡） 2、幼儿自由猜想，并大

18、胆表述自己的猜想。 3、老师打开礼物盒，展现贺卡 师：猜猜这些贺卡是送给谁的? 二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。 1、给幼儿送祝愿。 师：（老师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的?请小伴侣认真听友爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的伴侣，新年欢乐！ 师：老师为什么要给小伴侣们送贺卡?（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小伴侣。）贺卡里说了哪些祝愿的话? 师：你们先和好伴侣说一说，然后老师再请你们来说。 2、给同班老师送祝愿。 师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗? 师：（打开贺卡）友爱的陈老

19、师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开快乐心，永久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。 师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢? 幼儿学说。 三、幼儿在幼儿用书新年的祝愿画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。 师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好伴侣，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。开头吧。 幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝愿的话。 四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。 师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。（假如是送给家里人的，可以回家

20、再送，先和大家说一说。） 五、通过表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的欢乐。 师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。 幼儿园新年国旗下讲话稿篇9 A：今日，我们相约在这里，享受这段美妙时间。 B：今日，我们相聚在这里，一起专心感受真情，用爱溶化冰雪。 A：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情。 B：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋。 A：敬重的各位领导、各位嘉宾、各位家长，尊敬的老师 B：可爱的小伴侣们合：大家下午好！ A：感谢大家，不畏寒冷，来参与并观看我们的节目演出，时间从日历上一页页飘落，我们又来到了岁末年初。 B：牛年悄然而去，虎年款款而来。 A：过去的一年，我

21、们尽洒汗水，放飞盼望。 B：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。 A：当日历又翻开新的一页； B：当小树又增加一个年轮； A：让我们共同许一个美妙的心愿： 合：祝老师们、家长们新年欢乐。 B：让我们共同送一份细心的礼物： 合：祝同学、小伴侣们学习进步。在这辞旧迎新的时刻，我们XX附属幼儿园元旦文艺汇演现在开头！ A：首先有请我们的领导白庙乡中心校王校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。 B：特别感谢王校长在百忙中抽出时间为我们做热忱致辞。同样的，我们幼儿园的进步离不开我们可亲可敬的彭校长，有请我们的彭校长为我们致新年贺词，大家鼓掌欢迎。 A：感谢两位领导的讲话，信任我们单庄学校及我们的龙行里幼儿园，在上级

22、的正确领导下，经过我们全校教职员工的共同努力，我们的事业会取得更大的成就，我们的明天会更加美妙！ B：接下来就请大家观赏我们可爱的孩子们带来的精彩表演吧！ A：首先请观赏我们大二班小伴侣给我们带来的舞蹈北京小妞 B：感谢大二班孩子们精彩的表演，我们的世界是一个布满爱的世界，由于有爱，我们才拥有欢乐的童年。由于有爱，我们是一群欢乐的天使。请观赏中二班小伴侣表演的舞蹈欢乐小天使。 A：妈妈，您爱我吗?老师您爱我吗?假如您们爱我您就陪陪我，就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧！请观赏小二班带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 B：别看我们小，其实我们很聪慧，下面请观赏小二班小伴侣带来的舞蹈我不上你的当。 A：蔚蓝的

23、天，蔚蓝的海，随着那丝丝温顺的海风，去倾听海浪的声音，让我们跟着中一班小伴侣的舞步，一起去踏浪吧！请观赏舞蹈踏浪，表演者中一班小伴侣。 B：早晨听到公鸡叫，推开窗门迎接晨曦到，花香鸟语春光好，今日又是一个艳阳照。大二班的小伴侣为我们献上舞蹈早晨听到公鸡叫 A：瞧，一群活泼可爱的小伴侣拔起了萝卜、跳起了舞，请观赏我院大一班小伴侣带来的舞蹈拔萝卜。 B：运动拥有健康，健康源于运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请观赏大二班表演的舞蹈健康歌。 A：我们学校部的小姑娘们也不示弱，他们也为本次汇演送来了惊喜，下面请观赏学校生选送的节目舞蹈油菜花儿香。 B：可爱的孩子们，尽管你们是一颗幼苗，但你们傲慢的

24、生活在爸妈的怀抱里，尽管你们是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师身旁，请观赏小一班小伴侣的精彩表演我是女生 A：请观赏大一班舞蹈早操歌 B：我感谢你，正如春晖感谢春雨，正如花草感谢大地，你亲人般的关爱使我驻足，你伴侣般的呵护让我永记心底。请观赏中一班带来的手语版舞蹈感恩的心 A：幼儿园里有这么一群孩子，他们天真无邪，他们活泼可爱，他们如同舞动的精灵，瞧！他们来啦，想要告知全部的客人，我最小，但是我最棒。请观赏由大一班的部分孩子带来的舞蹈我最棒 B：接下来请观赏中二班表演的舞蹈哆唻咪。 A：请看小二班奉献的舞蹈：刷牙歌。 B：接下来请观赏小一班演出的小花猫 A：下面有请学校四班级同学同学为我们表

25、演一曲拉丁舞xx。 B：夏天的燥热总是让人们烦燥担心，人们都愿过一个安静的夏天，下面这曲宁夏将带给你凉爽的感觉。请观赏舞蹈宁夏，由大一班小伴侣表演。 A：下面请观赏大二班带来的舞蹈小熊过河 B：在这美妙的时刻。你瞧，小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦！请观赏大一班小伴侣的舞蹈小红帽！ 闭幕词 A：难忘昨日，难忘我们共同经受的青春和幻想。 B：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。 A：我们耕耘，我们播种。 B：我们收获、我们向往。 A：让我们怀着美妙的祝福送出幸福。 B：让我们带着昂扬的激情再次相拥。 A：今日，我们载歌载舞。 B：明天，我们畅想将来！ （合）最终，诚心祝愿我们的领导老师、家长伴侣，身体健康、新年开心，祝愿我们的同学和小伴侣们百尺竿头、更进一步，永久欢乐。祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，家长伴侣们，XXXX附属幼儿园xxx5年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相见。 幼儿园新年国旗下讲话稿篇10 新学期开头了，我连续担当大班保育工作、在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，新学期我将把好