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1、第 第 页2022年五年级下语文期末考试卷五班级下册语文期末考试卷一、给带点的字补充音节。4分cbbd切磋伤疤憋气一碟b*zl汴州威逼昼夜提炼二、先补充词语,再按词语的感情色调分类。8分。慷慨()垂死()恼羞()满腔()最新的五班级下册语文期末考试卷:宁死()气急()乐善()为非()褒义词:贬义词:三、给下面带点的字选择正确的说明。(填序号)5分1.举目远眺()举国上下()轻而易举()举手()推举()说明:A.向上抬B.举动,行为C.提出D.推选E.全2.随遇而安()顺手关灯()随风转舵()跟随()随意()说明:A.后面紧紧跟着B.驯从C.像,以D.任凭E.随意四、选词填空。6分适当适应适合1
2、.奶奶每天都做()我口味的饭菜。2.我转学到西安一年了,现在基本上()了这里的一切。3.这件事在()的时候,我会告知妈妈的。即使也假如就不仅还1.养花()能修身养性,()能陶冶人的情操。2.()没有什么事,我()不去了。3.你()很聪慧,不学习()会变得很愚蠢。五、按要求写句子。10分1.他会敏捷运用词语。他每次作文都写得不错。合并成一句:2.夜幕覆盖了房屋、树木、大街小巷。改为被字句:改为把字句:改成比方句:4.老工人在公路上帮助交警保持交通秩序。修改病句:六、选择以下句子的类型。4分A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句(祈使句的作用是要求、恳求或指令、劝说、嘱咐、建议别人做或不做一件事
3、。祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾。祈使句可以用语气词吧作结尾,也可以不用语气词。祈使句可以表示发出指令或指示,提出要求、建议、劝说等的句子。)1.老师,让我也参与作文竞赛吧!()2.你今年读几班级?()3.啊,我们爱你,中国!()4.海伦凯勒不屈不挠的精神永久留在世人心中。()七、默写古诗出塞并填空。8分1.但使:飞将:不教:2.这首古诗的是()代的()。3.从哪句诗中可以看出将士们盼望朝廷起用良将,早日停息战役?八、依据课文内容填空。6分1.范仲淹从政以后,提出并实施了很多兴国利民的革新措施,以施展自己,的志向理想。2.虎口藏宝中的纳塔莉的所作所为告知我们
4、:的道理。3.顶碗少年给我们的启示是:九、口语交际。3分星期天小丽去看生病的奶奶,走进医院不知道奶奶住哪个病房,她就去询问护士阿姨,她应当怎样说?小丽:十、欢乐阅读。16分献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这雪白的云(静静、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开拓一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团聚,妈妈忙前忙后,总像有使不
5、完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜爱)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温顺地表扬我们;当我们懊丧失落时,妈妈就谆谆教育,谆谆教导,如同春天雨露,滋润着我们的心田。孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(静静、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。离家几千里,每每眺望远方,我好像看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在查找着,注视着,希望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈开展双臂,呼喊着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去妈妈给了我们(坚决、顽强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。1、将文中括号里不恰当的词划去。3分2、用横线画出文中比方句。1分3、照样写词。2分香喷喷(ABB)_谆谆教育(AABC)_4、写几个成语夸夸妈妈:_3分5、课文第三段说妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮,第四段又说妈妈眼睛不好这两处是否前后冲突?为什么?_2分6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,分别是:(1)_(2)_(3)_3分这三件事是有内在联系的,由于他们是按_顺次写的。7、文章最末一段的作用是_。2分十一、习作。30分以
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