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文档简介
1、 20142015 20142015 学年度第二学期,德育处遵循立德树人为宗旨,以“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”为主要目标,以“加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育”为核心内容,以德育实践活动为载体,促进学生学会认知、学会做事、学会交往、学会生存、学会改变,切实把素质教育的各项目标任务落到实处,努力培养品德高尚、素质优良、全面发展的一代新人。1、加强班主任队伍学科管理。一是积极选派班主任参加省培训办法,多主题多形式,提高班主任管理艺术与水平。三是科学修定班主任考核办法,确保做到“多劳多得,干好多得的科学方案。四是举办一次班主任工作研讨会,交流带班体会,探讨育人方法
2、,研究工作策略。2、强化社会主义核心价值观教育。要将培育和践行社会主践、读书征文、评先树优、才艺展示等系列主题教育活动。具体 “学法、知法、守法征生羽毛球、乒乓球大赛”等.活动会做到有计划、有安排、有落实、有总结,确保取得实效。把养成教育作为德育工作重点,认真安排好养成教育内容、时间、空间。根据学校实际 ,把习惯常规要求具体化、细节化,使之更具操作性。将行为规范养成教育融入学生日常行为、生活之中,突出从“做”中养成10 个好习惯。学生文明礼仪日常行为表现情况纳入班级质量考核、纳入学生综合素质评价体系,作为评优树模的重要依据。4、发挥好学生会小助手力量。创新学生社团思路,寻求突破口,让学生会成员
3、参于到学校德育管理中 ,具体做到“事事有人管,件件有落实”的良好局面,真正发挥好小助手作用。5、严格落实校本教材熟记背诵。本学期我们将把诵经典与德育教育有机结合起来,形成“校品”特色。我们将按照“每周一主题、每日两诵读”的方式,让德育工作赋予新的生机、新的活力。要求三至六年级同学每周熟记背诵会上一周所领读内容 ,德育处组织相关人员进行抽查,并对班级进行 A、B、C 等级考核,力争让所有招小学生到毕业时熟记名言警句,熟背唐诗宋词300首。6、完善学校、家庭、社会三结合教育网络。一是积极研究改进家长会的内容和形式,争取让家长来校一次就能收获一次。二是通过问卷调查、家长会、访谈等多种形式 ,引导家长树立良好家风,加强自身修养,规范言行举止,传承家庭美德,为孩子健康组织教育资源,积极做好学生法律教育、思想道德教育等工作。三、具体活动内容三月份:1、开学报名、环境卫生清理整顿。2、开学教育(教育学生如何养成 10 个行为好习惯).4、学雷锋主题实践活动。四月份:5、加强行为习惯养成教育。7、法制教育、安全教育。 8、第十三届田径运动会.五月份:(节粮、节电、节水、爱学习、爱劳动、爱祖国). 孝亲敬老教育。11、家长座谈会。六月份:12、第五届科技文化艺术节。 13、新队员入队仪式.14、师生羽毛球、乒乓球大赛。 15
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