高一语文劝学人教版必修4课件

1、荀子劝 学 劝勉、鼓励学习 荀子战国末期赵国思想家、教育家，儒家最后的代表人物，荀子为他所著，其中一小部分出自其弟子之手。劝 学 劝勉、鼓励学习 荀子战国末期赵国思想第二学时教学目标:1.基础知识目标：了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持有的方法态度的论述。2.基本能力目标：学习本文比喻论证的方法，提高学生围绕中心合理论证的能力；3.思想教育目标：明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持”、“专一”的道理。 第二学时教学目标:1.本文的中心论点是什么?怎样提出来的？2.学习的意义是什么？用了什么方法论证的？一、文本研读学不可以已。引用君子之言论提出论点。A 提高自己： 青出于蓝（比喻

2、论证） 冰寒于水（比喻论证）B 改变自己： 木直中绳（比喻论证） 輮以为轮（比喻论证）君子博学而日参省乎己，知明行无过1.本文的中心论点是什么?怎样提出来的？一、文本研读学不可以3.学习的作用是什么？用了什么方法论证的？登高博见顺风而呼善假于物也假舆马 （反复设喻）假舟楫弥补自己终日而思,不如须臾之所学。3.学习的作用是什么？用了什么方法论证的？弥补自己终日而思4.学习应该采取什么方法和持有什么态度？用了什么方法论证的？要积累：积土成山，积水成渊不积跬步，不积水流要坚持：骐骥一跃，驽马十驾朽木不折，金石可镂要专一：蚓用心一也蟹用心躁也正反对照反复设喻4.学习应该采取什么方法和持有什么态度？用了

3、什么方法论证的？5.总结论证方法论证方法主要有比喻论证。形象、易懂、清楚、明白，深入浅出。最后一段还运用了正反两方面对比论证。5.总结论证方法论证方法主要有比喻论证。形象、易懂、清楚、明第一段：提出中心论点学不可以已，论述学习的意义。(运用比喻论证)第二段：论述学习的作用 (运用比喻论证)第三段：论述学习的方法和态度(运用比喻论证、正反对比论证)6.列全文提纲提高自己改变自己 弥补不足积累坚持专心第一段：提出中心论点学不可以已，6.列全文提纲提高自己弥你怎样评价下面这两句话？书中自有黄金屋， 书中自有千钟粟， 书中自有颜如玉 。万般皆下品， 唯有读书高。二、学用结合你怎样评价下面这两句话？书中

4、自有黄金屋， 请根据下面材料写一篇新劝学材料一: 一名大学生为了就业提出退学 烟台职业学院服装工程系02级装潢艺术设计专业一名优秀的大三学生吴广肖为了一个就业机会，毅然提出退学申请。他的举动，在校内外引起广泛关注和争议。最后，学校经过研究，同意吴广肖边打工边学习，修满学分后就可以毕业。请根据下面材料写一篇新劝学材料二:重庆晚报报道据重庆晚报报道：涪陵区招生办公布“2006年部分高三学生放弃参加高考的情况”，弃考者多是农村学生。2003年，涪陵17所学校招生5500人，去年12月，参加毕业会考总人数仅4837人，流失了663人。而高考报名时缩减到4296人。记者分析原因有三：农村贫困化加剧，高校

5、学杂费攀升 ，高考升学竞争激烈 ，大学生就业困难 。 为有效维护了考生的合法权益，涪陵区招办加大了招生政策的宣传力度，延长了报名时间。至高考报名截止时，共补报名175人，其中在校生95人，全区最后共计报名6039人。材料二:重庆晚报报道据重庆晚报报道：材料三：专家看法世界上只有一个比尔盖茨。他们反对大学生退学创业或一毕业就开始创业。目前的环境很艰难，大学生创业的成功率非常低。 光靠有好想法是不行的，希望大学生学会如何建立自己事业的保护壁垒，以免让你的竞争对手超越你、击败你，因为竞争对手比你更有资本。而且当下大学生的知识结构还不具备一毕业就创业的条件，这是我们的教育体制所造成的，因此，大学生需要

6、先积累知识和经验，成功的机会才会多。材料三：专家看法世界上只有一个比尔盖茨。他们反对大学生退学创材料一: 烟台职业学院服装工程系02级装潢艺术设计专业一名优秀的大三学生吴广肖为了一个就业机会,毅然提出退学申请。他的举动,在校内外引起广泛关注和争议。最后,学校经过研究,同意吴广肖边打工边学习,修满学分后就可以毕业。材料二：据重庆晚报报道：涪陵区招生办公布“2006年部分高三学生放弃参加高考的情况”,弃考者多是农村学生。2003年,涪陵17所学校招生5500人,去年12月,参加毕业会考总人数仅4837人,流失了663人。而高考报名时缩减到4296人。记者分析原因有三：农村贫困化加剧,高校学杂费攀升

7、,高考升学竞争激烈 ,大学生就业困难 。 为有效维护了考生的合法权益,涪陵区招办加大了招生政策的宣传力度,延长了报名时间。至高考报名截止时,共补报名175人,其中在校生95人,全区最后共计报名6039人。材料一: 烟台职业学院服装工程系02级装潢艺术设计专业一名材料三：世界上只有一个比尔盖茨。他们反对大学生退学创业或一毕业就开始创业。目前的环境很艰难,大学生创业的成功率非常低。 光靠有好想法是不行的,希望大学生学会如何建立自己事业的保护壁垒,以免让你的竞争对手超越你、击败你,因为竞争对手比你更有资本。而且当下大学生的知识结构还不具备一毕业就创业的条件,这是我们的教育体制所造成的,因此大学生需要先积累知识和经验,成功的机会才会多。材料三：世界上只有一个比尔盖茨。他们反对大学生退学创业或一毕三、教师告诫，并与之共勉！学会学习，学会生存，学会发展，学会做人！学习要讲究科学的方法、要善于积累经验、要有坚持不懈的精神和认真的态度。少壮不努力,老大徒伤悲。三、教师告诫，并与之共勉！学