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文档简介

1、Word - 3 -小小船幼儿园小班语言教案 小小船幼儿园小班语言教案 作为一名优秀的教导工，有须要举行细致的预备工作，借助教案能够让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是为大家收集的小小船幼儿园小班语言教案，供大家参考借鉴，希翼能够协助到有需要的伴侣。 活动任务1、认真的观看图片，能说也许说出图片的意思，有想了解图片的爱好。2、基本理解听懂图片故事的含义。3、学习了解关怀和协助别人。4、利用语言表述和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子认真阅读的习惯，激活阅读爱好。活动预备挂图若干动物头饰活动过程一、与幼儿谈话，引起幼儿观看图片的爱好。

2、小伴侣们，你们见过小鸭吗?它是怎样歌唱的呢?青蛙呢?是怎样的声音?二、逐幅展示图片，协助幼儿理解图意。展示图片一，提问：1、教师今日给小伴侣们带来了一些伴侣，我们一起来看看它们是谁呢?2、这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊?(幼儿研究)3、在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么?三、展示图片二，提问：1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小伴侣们猜猜它为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩)2、可是小鸡会不会游泳啊?那小伴侣们看小鸡哭的这么难过，我们来想想有什么方法能够协助小鸡在河里和它们一起玩的呢?3、最后是谁想出了方法来协助小鸡呢?小鸭是怎么协助小鸡的呢?四、展示图片三，提问：1、小鸡坐在船

3、上有和伴侣们一起玩了吗?2、小鸡坐在船上能和大家一起玩，它开心吗?那它开心起来的话就会怎么样呢?3、它们开心就会歌唱的?那小动物们都是用什么声音来歌唱的?大家一起来学它们唱一唱好吗?(请幼儿站起来，大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音)五、老师边操作桌面教具，边和幼儿一起将故事叙述一遍。六、教学延长提问：1、小伴侣们，知道这个故事要告知我们什么吗?这个故事告知我们当我们的身边的人碰到了困难，我们要尽自己的能协助那些需要协助的人。2、那小伴侣们有没有协助过自己身边的人呢?都协助他们做了什么呢?在平时生活中，鼓舞幼儿给身边有需要协助的伙伴一些力所能及的协助。活动反思：我把这节课分成绘画和手工两部分。第一课时绘画：导入，让同学们回忆自己见到的船和坐船的感触，接着观赏图片让同学熟悉船的种类船的结构、样式。最后在画纸上完成一幅船的儿童画。其次课时：我事先折叠好几种船(渔船、军舰、双体

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