辅音音标教案

1、文档编码 : CE2U9E3Z1H1 HP9R9N2I8R8 ZR4L5P3M4O5辅音音标教案第一课时课题： consonantsp 、b 、t 、d 、k 、g课型： NEW教学目标：1.要求同学娴熟把握辅音 consonantsp、b 、t 、d 、k 、g2.要求同学娴熟把握字母Aa-Nn的音标；教学重点和难点：1. 把握辅音 p 、b 、t 、d 、k 、g 的正确发音、口形变化及把握读音 规章；2. 把握辅音拼读方法；3. 字母 Aa-Nn 的音标；教具：卡片教学过程：Step1 Resivion 1. 复习 26 个字母,齐唱 ABC歌；2. 请个别同学朗读字母 A-N.Step

2、2 Presentation1. 告知同学英语中有26 个字母,提问：英语中有多少音标？多少元音,多少辅音？（ 48 个音标,其中元音二十,辅音二十八）元音和辅音的关系就像拼音 的声母和韵母一样；2. 今日我们将学习六个辅音p 、b 、t 、d 、k 、g ；3. 教六个辅音 p 、b 、t 、d 、k 、g ,告知同学 p 、t 、k 是清辅音,不引起声带震动,而b 、d 、g 是浊辅音,引起声带震动；留意和拼音的区分；同学仿照这六个辅音的发音；4. 告知同学辅音和元音相拼时, “ 辅音轻,元音重,两音相拼猛一碰”；5. 在读准辅音的基础上,将每一个辅音与元音拼读,反复学习朗读音节；如：pi

3、: pi pe p. bi: bi be b. Step3 Practice1. 请同学依据次序读六个辅音；2. 任意抽取一张音标卡片,请同学抢答,看哪个小组的回答正确率高；3. 把这十个音标写在黑板的四线格内,留意每个音标在四线格内占的格数,要求同学在练习本上仿写一遍,确定要书写规范；4. 绕口令 A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.Step5 Homework1. 熟读音标；2. 会默写字母

4、 A-N 的音标；板书： p pen、happy b bus、bed t let、tall d dog、child k kite、back g go egg课后评判：其次课时课题： consonants 辅音（摩擦音） f v s z 课型： NEW教学目标：辅音（摩擦音） f v s z 1. 要求同学娴熟把握字母 Oo-Zz 的音标；教学重点和难点：1.把握辅音 f v s z 的正确发音、口形变化及读音规章；2.字母 Oo-Zz 的音标；教学过程：Step1 Resivion1. 读音标 i:、i、e 、 . 、p 、b 、t 、d 、k 、g2. 默写字母 A-N 的音标3. 请同学拼

5、读字母的音标；4. 给同学一些单词的音标,让个别同学拼读,看是否把握了拼读的规章；Step2 Presentation1. 教 6 个辅音字母 f v s z 确读音； ,留意清辅音和浊辅音的正（1）清辅音 f 和浊辅音 v ：唇齿摩擦辅音；发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音；/f/ 是清辅音,声带不振动； /v/ 是浊辅音,声带振动；（2）清辅音 s 和浊辅音 z ：舌齿摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音；/s/ 是清辅音,声带不振动；/z/ 是浊浦音,声带振动；（3）清辅音 和浊辅音 e ：舌齿摩擦辅音； 发音时舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形

6、成摩擦音； / / 是清辅音,声带不振动；/e/ 是浊辅音,声带振动；（切记 舌头放在牙齿中间）2. 把每个辅音和每个元音相拼；如f .: f. f. Step3 Practice 1. 把这十二个音标写在黑板的四线格内,留意每个音标在四线格内占的格数,要求同学在练习本上仿写一遍,确定要书写规范；2. 同学依据次序读黑板上的音标,订正个别错误；3. 呈现一些单词的音标,请同学拼读；Step5 Homework 1. 熟读今日所教的音标；2. 默出字母 O-Z 的音标；板书： f few office v very of s sorry sit z zoo is thank mouth that

7、 these课后评判：第三课时课题： consonants 辅音（摩擦音） t d tr dr 课型： NEW教学目标：1. 要求同学娴熟把握辅音1. t d tr dr2. 要求同学娴熟把握字母 Aa-Zz 的音标；教学重点和难点：1. 把握辅音 t d tr dr的正确发音、口形变化及读音规章；2. 26 个字母按读音归类；教学过程Step1 Revision1. 读音标： .: . . f v s z 把元音和辅音相拼（小组竞赛）Step2 Presentation1. 教六个辅音 t d tr dr,同学反复仿照这六个发音,留意前后两个音的区分；5. 在同学熟识了六个辅音的基础上,请他

8、们把辅音和每个元音相拼,订正其中的错误；Step3 Practice1. 把这六个音标写在黑板的四线格内,留意每个音标在四线格内占的格数,要求同学在练习本上仿写一遍,确定要书写规范；2. 同学依据次序读黑板上的音标,订正个别错误；3. 呈现一些单词的音标,请同学拼读；4. 朗读绕口令： How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies. A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.Step

9、4 Practice 1. 请几个同学把字母的音标写在黑板上,看谁写得又快又正确；2. 把这 26 个字母依据读音归类；Step5 Homework 1. 熟读今日所教的音标；2. 把字母依据读音归类,并写出每一类所含的音标；板书： fish she usually t child teach d just age tr tree truck dr dress drink课后评判：第四课时课题： consonants 辅音 ts dzhrw j课型： NEW教学目标：1. 要求同学娴熟把握 辅音 ts dzhrw j2. 要求同学依据音标娴熟地拼写出单词；教学重点和难点：1. 把握辅音 ts

10、dzhrw j的正确发音、口形变化及读音规章；2. 依据音标读出单词；教学过程Step1 Revision 1. 复习上三节课所教的元音和辅音音标,比一比谁的发音正确；2. 齐读 26 个字母,写一写他们的音标；Step2 Presentation 清辅音 ts 和浊辅音 dz ：/ts/、/dz/ ：分别是字母组合 ts 和 ds 的读音；舌端齿龈破擦辅音；舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略下降,气流送出口腔；/ts/ 是清辅音, /dz/ 是浊辅音；清辅音 h ：声门摩擦辅音；发音时气流送出口腔,口形随其后的元音而变化；/h/ 是清辅音,声带不振动；发 r 时舌尖卷起,靠近上齿龈后部,气流通

11、过舌尖和齿龈形成略微摩擦,声带震动；比较lait和 rait；等； y 发 j,教 w j,告知同学w, wh 发w, 如 what, where, watch如 yes, yellow, you等；同学反复仿照它们的发音；Step3 Practice 1. 把这几个音标写在黑板的四线格内,同学在练习本上仿写一遍,留意在 四线格内的位置；2. 同学读音标,个人读,同桌互读,小组读,看谁读得又快又准；3. 拼读音标竞赛：把辅音和每个元音相拼,读错的同学先剔除,看看谁是 最终的赢家；4. 朗读绕口令： I wish to wish the wish you wish to wish, but if

12、 you wish the wish the witch wishes, I wont wish the wish you wish to wish.Step4 Homework 1. 练习音标的拼读；2. 会默写音标；板书： ts hats pets dz beds kinds h he who r red write w we what j yes your课后评判：第五课时课题： consonants 辅音辅音 m n . l课型： NEW教学目标：3. 要求同学娴熟把握 辅音 m n . l4. 要求同学依据音标娴熟地拼写出单词；教学重点和难点：1. 把握辅音 m n . l的正确发音

13、、口形变化及读音规章；2. 依据音标读出单词；教学过程Step1 Revision3. 复习上三节课所教的元音和辅音音标,比一比谁的发音正确；4. 齐读 26 个字母,写一写他们的音标；Step2 Presentation/m/-/m/ 是 m的发音；双唇紧闭,气流从鼻腔送出；/n/-/n/ 是 n 的发音；发音时舌尖抵上齿龈,软颚下垂,气流从鼻腔送出；/ . /-t. 2. . u 3. s : 4. b . 5. p :k 6. t . :t 7. k .:n 8. k . 9. p. 10. ti: 11. de 12. fi:m 13. us 14. s .z 15. hu: 16.

14、. : 17. f .: 18. wi 19. b . p 20. d .t 21. .u 22. di . 23. ku . 24. mei 25. n .u 26. wu . 27. mein 28. nju: 29. j . :t 30. s .m31. eaum 32. tri:t 33. dr :b 34. r . 35. . .uv 36. ku:f37. pi:p 38. b.d 39. ke 40. tib 41. f :v 42. v . f 43. sut 44. z . :p 45. .:z 46. u:s 47. e.t 48. s .nd49. tru: 50. dr

15、aiv 51. zed 52. d . :b 53. .aidz 54. m . its 55. naus 56. r . it 57. wau 58. ji . 59. r .ut 60. .nt61. . u:m 62. sebd 63. kinp 64. v :ft二、依据音标写单词及中文：1. ud bai 3.fain 12. eei 14. h.v 16.b . i 18.mi: 20. ud 22. e . . 24.k . i:n 26.desk 28.k . .uz 30.p . i:z 5.t. dei2.w . t 4.j. : 6.neim 7.mai 9.sist. 11. br .e. 13.d . 15. k.t32. .up.n 17. f :e. 34.f . : 36.n .u 38.pens . 40.eit 41. ri : 44.buk 19. m.e. 21. f .ut .u 23. f.m. i 25. :nt27. .nk. 29. d.