幼儿园师风师德督导自查报告_第1页
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文档简介

1、师德师风工作已经开展到其次阶段了，通过这段时间的学习与整改，也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建立特别重要。根本的首先要常常的进展自查、自省，因此，我对比着教师职业道德标够完善。作为一名幼师，必需具备着一颗爱心、急躁、责任心，在这一方面，我认为自己不够有急躁。幼儿园的孩子，特殊是中班的孩子，思想还一般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，很多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上时机消失，提高自己的急躁，专心去做好人和事情，做一名合格的、

2、有爱心、有急躁。幼儿园师风师德督导自查报告范文二道德建立，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、的效果，现将状况总结如下：一、领导重视，狠抓思想训练不放松爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建立的重点我们主要实行了以下措施开展自查自纠。1、标准办园秩序等方面进展自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工依据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等状况进展自查自纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，承受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要准时进展自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发觉的问题学校准时赐予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建立与教师年度考核、晋职晋升、训练教学治卷调查，以家长的满足率作为评先、评优的首要依据。三、自查自纠状况变相体罚幼儿的现象。史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续进展的

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