直线射线、线段第2课时(人教版七年级上)课件

1、14.2 直线、射线、线段第2课时14.2 直线、射线、线段第2课时21.会用尺规作图法画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短.2.理解线段等分点的意义，理解两点间距离的意义，了解“两点之间，线段最短”的线段性质.21.会用尺规作图法画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的3如何比较线段AB与线段CD的长短？3如何比较线段AB与线段CD的长短？4比较下列每组线段的长短：4比较下列每组线段的长短：5画一条线段等于已知线段aaACB也可以先量出线段a的长度，再画一条等于这个长度的线段.a5画一条线段等于已知线段aaACB也可以先量出线段a的长度，6abA BD比较线段的长短A B C D（A

2、） B点A与点C重合，点B落在C、D之间，这时我们说线段AB小于线段CD，记作ABCD。想一想，什么情况下线段AB大于线段CD，线段AB等于线段CD？线段的和与差：abA BaCbAC=a+bAD=a-b6abA BD比较线段的长短A 7A BM N 在一张透明的纸上画一条线段，折叠纸片，使线段的端点重合，折痕与线段的交点就是线段的中点.动手试一试！ 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB，点M叫做线段AB的中点.A BMAM=MB= AB类似地，还有线段的三等分点、四等分点等. A BM N P 7A 8如图所示，已知线段a，b.画一条线段，使它等于2a-b.ab解：令AB=BC=2a,

3、CD=b,如下图所示：A BCD所以线段AD就是所求的线段.8如图所示，已知线段a，b.画一条线段，使它等于2a-b.a9如图,已知线段AB,延长线段AB到C,使BC=AB.ABC在所画图中,我们把点B叫做线段AC的中点如果点B为线段AC的中点,那么AC= AB= BC;AB= = AC.22BC9如图,已知线段AB,延长线段AB到C,使BC=AB.ABC101.如图所示，点C是线段AB的中点,（1）若AB=6cm，则AC= cm.（2）若AC=6cm，则AB= cm.312101.如图所示，点C是线段AB的中点,312112.已知：AD=4cm,BD=2cm,C为AB的中点，则BC=_cm.

4、3112.已知：AD=4cm,BD=2cm,C为AB的中点，3123.在同一条直线上依次有A,B,C三点，取AB的中点M,取BC的中点N,如果AC=6cm,则MN=_cm.4.点C是AB延长线上的一点,点D是AB中点,如果点B恰好是DC的中点,设AB=2cm，则 AC=_cm.5.点A,B,C,D是直线上顺次四个点，且AB:BC:CD=2:3:4,如果AC=10cm,那么BC=_cm.336123.在同一条直线上依次有A,B,C三点，取AB的中点M,13如图所示，要从甲地到乙地去，有条路线，请你选择一条相对近一些的路线.甲地乙地13如图所示，要从甲地到乙地去，有条路线，请你选择一条相对14从甲

5、地到乙地能否修一条最近的路？如果能，你认为这条路应该怎样修？甲地乙地 生活常识告诉我们： 结论：两点之间的所有连线中，线段最短.定义：两点之间线段的长度叫做两点之间的距离.14从甲地到乙地能否修一条最近的路？甲地乙地 生活常15如图所示,线段AB=8cm，点C是AB的中点，点D在CB上且DB=1.5cm，求线段CD的长度.ACB解：CB= AB=4cm， CD=CB-DB =4cm-1.5cm=2.5cm.D 15如图所示,线段AB=8cm，点C是AB的中点，点D在CB161.判断题：(1)一条直线长100米. （ ）(2)手电筒照在墙上，从灯泡到墙上的光线是射线. （ ）(3)线段是直线的一

6、部分. （ ）(4)直线比射线长. （ ）(5)在射线上可以截取2厘米长的线段. （ ） (6)过一个点只可以画一条射线. ( ）161.判断题：172.某班的同学在操场上站成笔直的一排，确定两个同学的位置,这一排的位置就确定下来了，这是因为_.经过两点有且只有一条直线 3.分别用两种方式表示图中的直线.ABOmn直线 AO、直线 BO直线 m、直线 n172.某班的同学在操场上站成笔直的一排，确定两个同学的位置184.如图所示,线段AB=8cm，点C是AB的中点，点D是AC的中点，点E是CB的中点，求线段DE的长度.解：AC=BC= AB=4cm， DC= AC=2cm,EC= CB=2cm

7、,DE=DC+CE=2cm+2cm=4cm. ABCDE184.如图所示,线段AB=8cm，点C是AB的中点，点D是195.如图所示,点B,C在线段AD上.（1）图中以A为端点的线段有哪些？以B为端点的线段有哪些？ABCD解:以A为端点的线段有:线段AB,线段AC,线段AD.以B为端点的线段有:线段BA,线段BC,线段BD.（2）图中共有多少条线段？请分别说出这些线段.解:图中共有6条线段,分别是线段AB,线段AC,线段AD,线段BC,线段BD,线段CD.195.如图所示,点B,C在线段AD上.（1）图中以A为端点201. 掌握两点间的距离概念,知道“两点之间的所有连线中,线段最短”，知道“经

8、过两点有一条直线,并且只有一条直线”.2.了解线段的中点的概念,并能简单地运用它来解决问题.3.会用尺规作图法画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短.201. 掌握两点间的距离概念,知道“两点之间的所有连线中,小魔方站作品 盗版必究语文小魔方站作品 盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您直线射线、线段第2课时(人教版七年级上)课件直线射线、线段第2课时(人教版七年级上)课件附赠 中高考状元学习方法附赠 中高考状元学习方法群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃

9、前 言 高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。 前 言 高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：692分(含20分加分) 语文131分 数学145分英语141分 文综255分毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加

10、分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。 来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一

11、个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。 班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学140分英语141分 理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心 高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时

12、才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学

13、习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一直线射线、线段第2课时(人教版七年级上)课件上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分 上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生 “一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高

14、中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。” “一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习 坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。” 坚持做好每个学习步骤 上海高考文科状元- 常方舟曹杨二中高三(14)

15、班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分) 上海高考文科状元- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。 “我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试