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文档简介

1、少年宫合唱组活动总结谷丽丽活动制度，尤其是音乐学科要注重培养学生的审美情趣和审美能力，过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、了以下几点工作：一、合唱队的组织（一）挑选队员、划分声部识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安二、合唱队的训练训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。只

2、有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。在发声训确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐进行合唱训练。三、合唱训练1熟悉歌曲，掌握旋律完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。2歌曲的艺术处理声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取

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