小学语文教研组关于网络教研的活动总结_第1页
小学语文教研组关于网络教研的活动总结_第2页
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文档简介

1、精品文档网络教研是个新生事物，为我们教师搭建了开放、有序、平等、工作精神，抓住网络教研这一契机，积极开展网络教研工作。我们的模式，将日常教育教学与教师研修结合起来，通过观课、议课，教育教学技能训练和在线交流等形式，促进教师专业化成长。实践证明：总结如下：本学期，为了拓宽教学研究渠道，有计划地开展了网络教研活动。为做好教研组网络教研工作，切实加强对网络教研工作的管理，娣直接负责。日。.精品文档登陆、使用；上传、下载文章及论坛的使用等。3.认真组织教师上网学习各校的优秀课例。要认真学习相关的课堂实录、教学设计及其他资料，做到有的放矢，提高网络教研的实的个性。为了满足教师对教学问题随时探讨和及时了解

2、教研信息的要求，拓宽校本教研途径、创新校本教研形式，教研组建立开放、动态的网交流，促进教师教学教研水平的提高。教研组经常组织教师学习相关的网络知识，使教师们树立正确的观念，提高网络教研的能力和实效。（1）资源观念。买书是有限量起到很大的帮助。（2）教研观念。其实，网络教研与常规教研是.精品文档立、零碎的教研活动，没法做到与常规教学同步跟进等的问题，使常力，与教学同步，进而提高教研活动的水平和实效。（3）共建合作观。网络教研要体现高度的合作性。通过网络教研共享集体的智慧，充分发挥、运用各自的力量和资源。每个人都要参与，一方面可以从中得到体验、感悟和收获，另一方面也要关心和帮助别人，在关心、帮助别人的同时使自己获得提高。四、取得的效果文教师积极参与下，使得网络教研工作取得了一定的成绩。1.网络教研促进了教师专业化的成长促进了全校各学科教学的研究，实现了信息传递快捷、资源共享、共建立了个人资料档案，并且将自己的优秀论文、案例、教研经验等上传到本网站或自己的博客上与广大同仁共勉。2.网络教研奠定了教师的成长基础探讨。同时记录一些学校里的日常生活琐事，以及班级的管理困惑，.精品文档共同提高的目的，把

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