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文档简介
1、新人教版小学语文一年级上册i、u、yi、wu精品教案一、复习导入:同学们,咱们在拼音王国里已经认识了不好的拼音朋友,瞧,前面学过的单韵母朋友想念你们了。谁来读?开一列小火车吧。出示:a o e I u老师还给这六个单韵母编了一首儿歌呢,单韵母,六兄弟,a o e I u二、 教学y和yii的妈妈是谁吗?(出示y)这就是小i的妈妈,小i的妈妈叫大y,大y是声母,所以我们也叫它声母查读)2、请同学们看图,你能从图上找到声母y吗?(树杈像声母y)我们可以编一首儿歌记住声母i的妈妈是大学生说)3、大y妈妈和小i站在一起,组成了一个整体认读音节,谁会念?音节yi和小i的发音一样,但要读的稍长一些。跟老师
2、读,指名读,齐读。三、教学w和wu1、同学们,单韵母里面还有个小弟弟 u,它呀,有一个声母爸爸,是谁?(出示w)叫大w。哪个同学会读?它也要读的轻、短一些。w吗?刚才我们给大y编了一首儿歌,哪位同学也能给大wu的爸爸是大我们还可以用我们的小手指摆一摆大w 的形状呢,你能试一试吗?3、大w 和小u 在一起,同样组成了一个整体认读音节wu,谁来读?四、 教学yu1、同学们,我们给小 i 和小 u 找到了爸爸妈妈,可是,单韵母里的小弟弟还没有父母呢,它正伤心呢,你看它的脸上还挂着两滴眼泪呢!这该怎么办呢?这时,小 i 的妈妈大 y 看到小弟弟哭的这么伤 y 和小一起组成了整体认读音节名读,齐读)点不
3、见了)为什么不见了?小弟弟看到大 y 妈妈帮助它,心里可高兴了,连忙擦掉眼泪,露出了笑脸。五、 小结:1、读儿歌:yi、wu、yu 见同学们表现这么棒,送给大家一首儿歌,y、大w 前面站。小i出门找大y u 出门找大 y 名读,齐读,拍手读)2、三个整体认读音节好朋友玩累了要回家,它们刚走到大森林,天上突然下起了雨,于是他们打上小伞,你们还认识他们吗?(出示课件)学生练读。y、y、y、y、w、w、w、w、y、y、y、y y 妈妈、大 w 爸爸看见同学们学习这么认真,心里非常高兴,送来了一篮子红苹果,想请大家吃,你们想吃吗?可是,大 y 妈妈、大 w 六、 书写:同学们说的真棒,我们和拼音宝宝们玩了这么长时间,都累了吧,让我们休息一下,做做韵律操。i 的笔顺是先在中格写小竖要占满格,然后在竖的头上
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