保育教育计划

1、第 页保育教育计划保育教育计划1一、指导思想：落实园务工作计划要求，继续开展“优质、特色”的保育工作，全方位树立优质保育形象，为家长提供“放心、满足”的保育服务，使幼儿全面、健康地成长。现拟订保育计划如下：二、基本状况分析：我园现有16个班级，大，中各5个班，小班6个班。优势分析：我园老师均为幼儿师范学校毕业人员组成，教学和保育工作实行轮岗制，经过一系列保教培训和实践的老师们，已经具备丰富的工作阅历与技能，人员配置也较稳定，在一日常规操作中，能为幼儿提供有利于身心健康进展的教育教学和保育措施，日常工作规范到位；同时也普遍表现出喜爱孩子，喜爱本职工作的精神。劣势分析：从事教学多年的老师，轮岗搞保

2、育工作，存在卫生工作方面做得不够细致的问题，整理和搞卫生的阅历欠缺。保育工作在环节操作上有想当然与大意现象，同时在科学护理的探究中还缺乏积极性、主动性，创新性不够。有个别成员有怕苦怕累的现状。三、本学期主要工作目标为幼儿创设一个良好的安全、卫生、美观的学校环境；每两周组织保育员进行培训和研讨学习。对一日操作规范了然于胸，从抓环节入手，做到自觉有序，检查与不检查一个样；仔细开展好每一次保研组活动，不断总结改进，在原有基础上进行探究，有所创新；开展常规技能比武，提升保育素养。四，详细工作定期开展保研自培学习活动，对各类专业知识加以重点学习、巩固，不断提高工作人员的岗位技能；全面开展竞赛活动，相互促

3、进，相互提高；保持省级示范幼儿园的带头引领作用，开展班级保育调研工作，取长补短，从而缩短各班保育工作的差距；加强课题有关知识的学习，进一步提高保育工作质量；开展保育笔记、工作阅历的沟通、总结。详细工作安排：一月份：1、做好学期末工作总结。2、进行“重温官渡区幼儿园卫生工作细那么”培训。3、进行“学期卫生保健台账收整”培训。4、收整相关台账并进行整理存档。三月份：1、做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。2、协作老师进行室内主题环境，活动区角的布置。3、春季加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。4、进行“小儿生长发育及体格熬炼”的培训。5、进行“如何培育幼儿饮食习惯”的培训。四月

4、份：1、开展保育员研讨会。2、学习新纲要精神。3、进行“小儿营养基础知识与合理喂养”培训五月份：1、继续对幼儿进行生活习惯的培育工作，及班级环境卫生清洁和消毒工作。2、全园保育员班级管理与老师团结协作评比。3、协作幼儿园工作，做好本学期膳食营养调查工作。4、进行“消毒药品配备”培训。5、进行“消毒与隔离”培训。6、协作老师搞好“六一”亲子活动。六月份：1、进行“托幼机构意外损害和预防及初步处理”的培训。2、进行幼儿午睡的管理培训。3、班级的物品收放整理工作。4、年度总结工作。九月份：1、做好新生入园各项工作预备。2、安定幼儿心情，在短时间内让孩子尽快适应幼儿园的集体生活。3、进行“幼儿生活常规

5、培育”培训。4、进行“幼儿安全意识教育”培训。十月份：1、国庆长假后，要继续做好幼儿心情安定工作，让孩子爱上幼儿园。2、继续常规培育，让孩子养成良好生活卫生习惯。3、进行“幼儿进餐管理”培训。4、进行“秋冬季传染病防治”培训。十一月份：1、加强早熬炼和课间熬炼，加强幼儿反抗力。2、做好向家进步行宣扬的“冬季肠道寄生虫病”温馨提示工作，保证幼儿健康。3、进行“保育示范班级谈阅历”培训。4、进行“小儿常见病的预防和护理”培训。十二月份：1、进行“幼儿体格熬炼”相关培训。2、做好班级保育工作，提高班级出勤率。3、进行“给孩子补钙的技巧”培训。保育教育计划2本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据，依据园计

6、划,结合本园幼儿的实际状况、年龄特点，坚持各项卫生消毒制度，为幼儿创设良好的生活、学习环境，坚持保教结合的原则，把德育工作渗透到保育工作之中，为了使本园的保育工作顺当进行，做出如下计划一、保育目标本学期，我们将根据幼儿的年龄特点，合理安排幼儿一日生活，抓住生活中每一个教育契机，做到保教有机结合，保证保育质量，提高幼儿的出勤率，让孩子身心健康进展。1、 小班：将以保育为重点，在轻松开心的环境里，培育幼儿健康的心情及性格，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。鼓舞幼儿多与他人沟通，适应集体生活。2、中班：将以培育幼儿良好行为习惯的为目标，在生活中培育他

7、们良好的卫生习惯，提高生活技能；引导幼儿主动参加活动，相互协作的意识，促身体健康进展，形成初步的独立意识，促进良好的性格进展。3、大班：在进一步培育幼儿良好的学习习惯，着重对幼儿良好情感的培育，做好幼儿园与学校的连接，为对幼儿以后的进展奠定基础。二、保育活动1、学习如逆水行舟，不进那么退。本学期将继续隔周业务学习，每月一篇教育笔记，随时反思，提高保育质量。2、为了提高写作水平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，提高业务技能，使写作水平不断提高。3、相应园里说一般话的要求，提高一般话水平，于四月份第二周将进行保育妈妈讲故事竞赛活动。4、为了让家长更好的了

8、解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络沟通平台展示我们保育工作的风采。三、积极协作教学活动帮助老师做好课前预备，协作老师开展本学期的各种活动，做好班级的常规工作，保证各项教学工作顺当开展。四、仔细做好卫生检查工作在本学期的卫生检查工作中，我们将吸取以往的阅历，加以改革，力争公正、合理的做好卫生检查。五、协作老师做好家长工作在家园共建方面，我们将协作老师以家园联系、博客沟通的形式实时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议，使保育工作更完善。共同探讨工作中的问题，建立和谐信任的家园关系。在新的学期里，我们将团结协作，共同努力，上心呵护每一位幼儿，让保育工作上一个新的台阶。使

9、家园工作更和谐，携手共育，谱写快乐的乐章！保育教育计划3一、状况分析：本期保育组共有保育员5名，年龄在4555岁之间，均持中级保育员职称证书，均有多年幼儿园保育工作阅历，保育意识、配教意识较强，家长工作阅历比较丰富，通过以前的系统培训，也掌控了须要的儿童保健知识、清洁消毒知识、幼儿生活护理知识等，保育技能比较娴熟。但是由于我园为新建园，本期招收的5个班、共136名幼儿均为新生或转园生，幼儿来源比较混杂，生活卫生习惯、行为习惯整体较差，因此培育幼儿良好的生活卫生习惯尤为重要而迫切。另外，由于本期跨秋冬两个季节，也是幼儿园各种传染病和感冒高发的时期，如何做好各项消毒工作及幼儿的生活护理工作，尽可能

10、的减削患病率，是赢得首批家长对新园工作信任和确定的关键。二、指导思想：以幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南为指导，仔细贯彻落实幼儿园各项卫生消毒制度，依据本园园务计划的要求，结合本期工作实际，以“习惯养成、健康安全”为重点，加强保育队伍建设，完善保育常规管理，提高保育工作质量。三、工作目标：1、进一步完善各项保育制度，强化规范操作流程。2、以进餐环节为重点，加强幼儿生活卫生习惯及生活技能的培育。3、加强保育员学习和培训，强化“保育参教、保教合一”观念，提高幼儿生活护理质量。四、主要工作内容及措施：1、加强保育员业务学习与培训。通过学习“保育员工作职责”、“保育员一日配班细那么”、“班

11、级消毒制度”等内容，强化保育员职责意识，使其进一步明确自己的工作范围、工作内容、工作规范、工作要求。2、严格执行卫生消毒制度，做好各项卫生消毒工作。教室空气、毛巾、口杯、玩具、图书，严格按规定的消毒方法进行消毒，杜绝传染病在园内的发生。3、做好秋冬季幼儿生活护理及防冻保暖工作，掌握和减削幼儿患病率。依据天气改变实时为孩子增减衣服，午睡时随时巡察并为幼儿盖好被子，一日生活中照看好体弱多病的孩子。4、重视幼儿生活卫生习惯培育，重点加强对幼儿“进餐习惯”的培育，通过学习、测查、看评、沟通共享等多种形式进一步提高保育员对养成教育的认识，掌控科学有效的配养方法，促进幼儿良好习惯养成。5、坚持把安全工作放

12、到首位，一日活动中留意对环境安全隐患的排查，重视幼儿自我爱护教育，保证幼儿安全。6、坚持保教并重的原则，做到保中有教，教中有保。严格根据“保教配班细那么”做好一日配班工作，活动中既着重面对全体，又着重照看个别。保育教育计划4一、本班情分析：本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理技能，小部分幼儿不能用语言向老师恳求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。针对这些状况我们把本学期的重点放在保育和培育幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位进展。二、指导思

13、想：依据我班的实际状况，以纲要为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，尊敬幼儿的自主选择，合理有效的运用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素养教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调整、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热忱本着一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会交往、有制造性的新型儿童。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。三、幼儿进展目标：一健康领域：1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。了解简约的卫生知识，在成人提示下指导如何爱护自己。情愿参

14、与体育活动，动作比较自然。二语言领域：1、学习一般话，愿意参与幼儿园的活动，愿意和同伴一起游戏，心情欢乐，学会说一句完整的话。2、关怀他人，学习在集体生活中遵守基本规章。3、学习在性别、形状等特征上比较自己与别人的不同。三科学领域：1、在成人指导下，学习发觉四周环境中有趣的事物。2、愿意用多种感官感知四周的物品、事物，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。四艺术领域：1、喜爱听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。2、学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。3、情愿参与美术活动，培育幼儿对美术的爱好，能用点、线等简约手段表现熟识事物的简约形象。四、教育教学工作：一做好新生入园的

15、心情安抚工作。二培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理技能，做到生活有序。三培育良好的生活常规。四深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合技能。五本学期大型活动：1、编排小班户外操。2、做好每个月的教学。3、开展种植园活动。4、开展家长开放日活动。五、卫生保健工作：一坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。二仔细做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。三做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。四严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。五加强保育员的教育意

16、识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。六、家长工作：本学期的家长工作，我班重点以“尊敬家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作：一加强与家长的沟通与沟通，以上网、电话、接送时沟通等形式，了解每位家长的爱好和爱好以及家里的需求。二按时更换家园联系内容，让家长实时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和协作，并不断向家长提供新的幼教信息。保育教育计划5一、班况分析本班共有幼儿人，其中男人，女人，幼儿年龄小，都是新入园，对园内环境及常规都比较生疏，针对本班状况对幼儿进行常规训练，从一点一滴抓起，留意培育幼儿良好的学习习惯，培育幼儿活泼开

17、朗，勇猛顽强的性格。二、教育目标、培育倾听行为学会宁静地听同伴说话，不随意插嘴，喜爱与同伴沟通，情愿在集体目前讲话。2、进展表述行为表述是以肯定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和沟通个人观点行为。3、观赏文学作品德为4、早期阅读行为培育小班早期阅读目标是：喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画书的主要内容。三、教育内容1、制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣。2、鼓舞幼儿大胆，清晰地表达自己的想法和感受，进展语言表达技能和思想技能。3、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和精美。四、语言实施策略1、操

18、作与游戏小班上学期，尤其是学期初，所选择作品许多是手指儿歌，一边玩手指游戏，边学儿歌做动作，便于掌控儿歌内容，同时增加趣味性。2、谈话与讲解并描述小班幼儿的理解水平比较低，对故事情节，作品主题理解会涌现困难，集体争论等方式能够加强幼儿对作品的理解。3、戏剧表演幼儿学习文学作品，还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品，来感受表演的愉悦，体验角色扮演的乐趣。4、前阅读、前识字和前书有些作品适合进行阅读前识字，并通过这种活动加深对作品的理解与感知。五、课时安排1、大拇歌2、小兔乖乖3、拉大锯4、很多很多刺5、虫虫飞6、小花狗与大石头7、点点爱去幼儿园8、拔萝卜9、小凳子歪歪10、小兔踩蘑菇11、月亮

19、月亮巴巴12、小蛇多多13、秋妈妈与果娃娃14、逗15、七彩象16、灰灰先生17、灰灰先生、下雪了、捏面人、尖尖角、花灯18、一起睡着了保育教育计划6这几天，我在反思总结*年的保育工作，酝酿思索*年保育工作。保育工作怎样更规范、更精细？其实这里面还有许多工作需要做，需要我上心再学习，制定适合我园的保育工作计划并能一一落实。*年，我将把重心放到保育管理上来，力争在本年度使保育工作再上一个台阶。现从以下四个方面谈谈我的工作计划：一、制定科学合理的我园卫生消毒规范我园现在有卫生消毒规范，但规范还不够全面、细化，有些方面还不够统一。我打算再从早上入园到晚上离园各个环节需要消毒的地方进行科学合理的规范与

20、统一。如，口杯怎样消毒？再如，不同场所的抹布、拖把均应专用并有标记，须要时进行消毒处理。窗帘怎样扎挂？被子怎样叠放？保温桶内、消毒柜内的清洁与消毒等这些卫生死角也要规定清洁与消毒等等。卫生消毒规范的制定一方面参照相关理论基础，另一方面结合保育员工作中的合理化建议而来，最终形成的.卫生消毒规范是具有指导性和操作性的，我会将规范印成一本本文字资料发到各班，假如可能的话，我将我园的卫生消毒规范制作成ppT或拍成视频留作园本培训的资料。二、常常检查保育常规幼儿园保育工作千头万绪，但大的方面有以下内容：一是班级卫生消毒，二是幼儿吃饭，三是幼儿睡觉，四是幼儿喝水如厕等生活常规，等等。我会把这四大方面提出十

21、几个小项如，餐具的消毒、玩具图书的消毒、室内常规卫生、通风及空气消毒、床铺整理、保健手册的填写、检查开饭、检查值午睡、检查喝水、如厕、洗手等，每月和保健医生、值班人员重点性检查其中一项其他项作为常规检查和随时抽查，每检查一项都要制定评分细那么，依据评分细那么为班级保育工作打分，适当时候小结通报，奖优罚差。这一项工作需要我把全年10个工作月每月重点检查项目一一列出来，并制定好每一项的评价细那么和表格。三、一如既往地抓好春季体检和四季防病工作这一点，需要我在春夏秋冬一年四季积累大量素材，我打算结合保育工作形成一系列的文字资料，也可以说是成果。如春季幼儿防病和保育要点、夏季幼儿防病和保育要点、秋季幼

22、儿防病和保育要点、冬季幼儿防病和保育要点，这也将作为我们保育园本培训教材。依据一年四季保育工作的改变有重点性的开展教研活动，如，春、秋季怎样开展户外活动与体育熬炼，进展幼儿动作？夏季怎样做好幼儿喝水与出汗后护理工作？冬季怎样做好小班幼儿少尿裤子，吃热饭等工作？每个季节都有一个重点问题，把这些家长关注的热点问题，老师辣手的难点问题都能得到最大程度的解决，让保育工作精细化，真正促进每个幼儿健康成长。四、有效地开展保育员培训和技能比武活动保育培训和比武活动贵在适时、有效。我将结合以上三大计划适时有效地开展培训活动思想培训、理论培训、技能培训和比武活动如叠被子竞赛，开饭观摩，才艺展示等。这一点需要我做

23、全面的统筹安排制定培训安排表。另外，结合*年全年的保育工作，我将打算编印枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会丛书资料和保育员易犯的30个错误一书，这些都是我的计划和努力的方向。五、保育资料规范齐全今年，我将要制定或打印的保育工作文字资料有：1、*市直及滚幼儿园卫生消毒规范。2、保育常规检查安排表和评分细那么表。3、四季幼儿防病和保育要点。5、*市直机关幼儿园保育员应知应会丛书资料。6、保育员易犯的30个错误一书两年内完成。以上是我对*年保育工作的大致梳理，近段时间还要上网查阅大量保育工作资料，并修改细化、完善充盈我的保育计划。计划是行动的先导，计划制定好了，心中有数，心中有数了，便要行动了。期望在

24、*年度继续发扬团结协作，克难奋进，真抓实干的工作作风，把保育工作抓出成效来。保育教育计划7时间匆忙，我们又引来了新的一个学期。本学期我们将会更加严格的要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班级教学工作计划。一、班级状况分析：本班幼儿25名，男孩11名，女孩14名，其中插班生3名。经过上学期的有目的有计划的引导，幼儿在德智体美等方面一起日常生活习惯的养成上都有了许多的程度的进展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能积极参与各种活动，初步建立了进餐、喝水、午睡等生活常规，懂得了有遵守集体生活的规章，并且良好的学习习惯也

25、初步得到了培育。在生活中我们鼓舞幼儿自己的事情自己所，培育幼儿的生活自理技能。从幼儿进展的各个方面来看，幼儿幼儿变得有礼貌了，有的幼儿的语言技能剧烈，插班幼儿在较短的时间内渐渐适应了幼儿园的集体生活。本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，仔细抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。二、保育工作：1、重点抓好养成习惯一贯以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都

26、能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、把幼儿的技能培育作为重点技能培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。3、生活卫生常识1知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。2知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。3知道天气改变和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。4、安全常识1不玩危急游戏，不去危急地方。2懂得交通安全。保育教育计划8又是一个新学期的开始，可爱的小伙伴们回到了自己熟识的幼儿园

27、中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，因此大家的心情都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续仔细学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊敬幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：一、班况分析新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达技能、与人交往技能、生活自理技能以及动手操

28、作技能都有较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务技能，喜爱帮助他人，敬爱师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、教育教学工作一、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，着重多元智能的开发教育，积极为入学校打好基础。二、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中着重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的进展。三、能主动地、用心地进行数学操作活动;观测、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。四、进一步加强良好教育环境的创设，着重表达幼儿的可操作性和参加性。五、保证幼儿的游戏时间，依据孩子的爱好，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作技能，大胆表现交往的技能，初步解决问题的技能。三、保健工作一、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观测