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文档简介

1、第 第 页心理健康工作计划心理健康工作计划 篇1 心理健康教育是提高中同学心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容。为切实做好我校同学心理健康教育指导工作，特制定计划如下： 一、指导思想 仔细贯彻省、市、区关于学校心理健康教育的有关精神，在学校领导和政教处的指引下，在同学中宣扬、普及心理健康知识，援助同学提高心理素养，健全人格，加强承受挫折适应环境的技能，积极为广阔同学身心健康服务。 二、工作目标 促进同学智力正常进展，培育健全的人格特征，提高同学的社会适应技能；开发同学的潜能，培育具有创新意识和创新技能的胜利者素养；通过心理询问援助同学转变认知结构，矫正不良行为习惯，调整化解消极心情，使同学

2、复原和回来到健康成长的轨道上来，促进同学更好的成长。 三、主要工作 1.常规工作 1心理询问 仔细执行询问预约制度，做好来访同学的面询工作，依据来访者的详细问题进行鉴别归类，确定相应详细询问目标。 2小白鸽信箱 发挥“小白鸽心理信箱”的作用，便于一些不愿与辅导老师见面的同学，利用写信的方式进行询问。 3心 此处隐蔽2543个字决问题，使心理辅导真正融入同学的学习生活 1、心理辅导中心，对同学进行个别心理询问与辅导 2、对于潜在心理状况异样的同学进行重点关注、定期进行个别辅导 3、仔细做好辅导记录，依据心理辅导状况，实时与老师、家长取得联系，共同引导同学。 四关注非常同学，援助其融入学校生活 1

3、、积极协作德育室和各班级做好非常同学、随班就读同学的心理疏导工作。 2、积累辅导记录，为随班就读同学建立个别询问的档案。 3、结合学期特点，组织随班就读同学开展活动，使他们感受关爱，融入学校。 三、老师与家长参加的心理健康教育 一老师层面 1、向老师提供有效的减压方法。 2、邀请心理健康领域的专家来校讲座，传授心理健康常识，以及处理常见的师生冲突等。 3、心理老师积极参与心理培训，钻研心理辅导技术，进一步提高自己心理辅导的技能。 4、心理老师积极协作班主任的工作，与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容。 二家长学校 1、完善家委会制度、工作职责等内容 2、针对各班级同学的特点，通过各班级的家委会、学校网、月刊等途径宣扬有关家庭教育、亲子沟通的知识。 3、进一步加强家、校之间的联系，充分利用家委会的有利资源，形成互帮互助的良好氛围。 通过近两年的完善机制、制度等工作，使得心理健康教育工作也取得了肯定的实效。因此，在本年度中，要使学校心理辅导工作更上一个台阶。心理辅导室一

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