健康教育：第一课：健康和健康教育

1、宿州八中 八年级体美组电子备课教学设计教学内容健康和健康教育课型研讨课教学目标让学生了解什么是健康和健康教育，学习健康知识，接受健康教育的重要性重点难点对心理健康和道德健康的理解课前准备查资料讲解、讨论、作业教学方法教学设计第一课时一健康的概念1身体健康：生理状态良好，即人体各器官系统功能正常，没有疾病和躯体残缺，体格健主备人：葛玉华使用人：葛玉华总课时： 1 课时课时1课时复备记录康，精力充沛。2精神上即心理健康：心理状态正常，对自己有一个基本认识，既不苛求自己，也不放纵自己：能够和亲人、朋友、同学和谐交往；努力学习和勤奋工作；情绪愉快，遇事想得开、放的下；性格乐观开朗，顺利时不骄傲，失败时

2、不气馁。3对社会生活环境能很好地适应：具有良好的对社会环境的适应能力。也就是说，自己的思想、情感和行为活动能与社会环境的要求保持一致，能够适应社会的各种变化。4道德健康：具有良好的道德观念和行为。具有识别是非、美丑、善恶的能力；不会以损害他人利益来满足自私的需要。借别人的东西要还，损坏公物要赔，拾到东西要交还失主或交公。对不良行为要敢于批评，敬老爱幼，团结同学。二什么是健康教育健康教育不是一般卫生知识的传播、宣传和动员，它的着眼点是行为问题；也是关于人们建立与形成有益于健康的生活方式和行为的问题。健康教育就是要向人们传播卫生科学知识；要帮助人们改变不正确的卫生观念和不良的卫生行为；促使人们建立

3、正确的健康信念和良好的卫生行为习惯及生活方式，从而提高生活质量，增进身心健康。三学习健康知识，接受健康教育的重要性1学习健康知识，树立健康观念，培养健康行为。2接受健康教育是帮助中学生达到健康的一座桥梁。3中学生要自觉掌握健康的金钥匙。一健康的概念1身体健康：板书 2精神上即心理健康：设计 3对社会生活环境能很好地适应：4道德健康：二什么是健康教育三学习健康知识，接受健康教育的重要性1学习健康知识，树立健康观念，培养健康行为。2接受健康教育是帮助中学生达到健康的一座桥梁。3中学生要自觉掌握健康的金钥匙。健康应包括四个方面即身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。教学校健康教育是全民族接受基

4、础保健教育的有效途径，是国家关于健康教育要从小抓起的方针的具体实施，学反是国家培养和造就德、智、体全面发展一代新人的重要举措之一。思备课组长：教研组长：备注：（签字）（签字）月日月日年年富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。” 如今我们不缺土豪，但是我们缺少贵族。高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志高贵是先天下之忧而忧的责任之心。精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；喜欢逃避，失