2022年行政人力资源部部长竞聘演讲稿范本

1、第6页共6页2022年行政人力资源部部长竞聘演讲稿范本今天，站在这里，我很荣幸。首先，我要感谢公司给我们提供了这样一个试飞的平台，也要感谢在座各位领导的热情与支持。因本次我竞聘的岗位为行政人力资源部部长，因此我将行政工作与人力资源工作分开来阐述：一、行政：能否当好领导的助手、参谋，能否做到承上启下、安内调外是行政工作的灵魂，执行力是行政的核心，为公司员工服务是行政的价值。行政工作的优劣，以及能否开创新的局面，关键取决于是否有一个坚定不移地贯彻了公司的方针、政策，勇于改革、创新，具有较强的组织能力和良好的素质修养，善于博采众长，带领大家团结一致、万众一心、协调工作的团队。行政则是这个团队的核心。

2、行政工作广而说之就是：积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务。细而说之，大到参与领导班子对重大问题的讨论和决策，为领导决策提供重要情况和科学依据；小到大量日常琐碎的事务，包括档案的管理、安全、卫生、保卫工作，做好防火、防盗、保证正常的工作秩序和工作环境，办公设施及用品的管理，协调各部门及外部的关系等等。一句话，吃、喝、拉、撒、睡，无所不管，无所不包。所以有人风趣的说行政工作是“上管天，下管地，中间管大气”。总之，职责十分繁杂，既要事事处理妥帖，又要处处带头实干。二、人力资源管理：近年来，人才竞争日趋激烈，高层经理也越来越重视人力资源的作用。“人事管理”之所以演变成“人力资源管理”，其根本原因

3、，是因为人力资源管理事实上存在着两种职能，分别是行政职能和战略职能。从行政职能的角度上看，日常的人力资源管理工作多属于战术性和行政性的工作，例如组织招聘员工、新员工培训、基本技能的培训、考勤管理、组织文体活动、人事档案管理等等。这些大量的日常工作通常被称之为“人事工作”。由于这部分工作几乎无法从本质上对企业的核心价值产生影响。从战略职能的角度上看，人力资源管理的理念之一，是将企业中的员工视为非常重要的资源，是企业价值的重要体现，人力资源管理工作就是将这些资源加以有效地开发和利用，使之成为提高企业核心竞争能力的重要推动力。其常规工作包括制订人力资源发展规划、协助企业进行改组和业务流程的设计、参与

4、提供业务信息与企业竞争、制订人才保留计划、帮助公司工作人员提升解决难题的能力等等。人力资源管理部门的价值，是通过提升员工的效率和组织的效率来实现的。人力资源管理工作，只有与企业的战略目标相结合，并将日常工作融合到业务中去，才能创造自身工作的价值。人力资源管理人员，必须为企业的增值服务，为直接创造价值的部门努力创造达成目标的条件，才能赢得相应的尊敬。我们所服务的公司是一家以开发生产“hl型破碎机”为主体业务的制造企业，在领域享有较高的知名度。但是，在快速成长过程中，像许多科技企业一样，公司也面临人才流失、顶尖人才难以成林、新任主管重业务轻管理等问题所困扰，也出现员工不满、客户抱怨的情况。我个人分

5、析为：“客户的需求决定着公司人才的需求，组织与队伍的稳定是满足客户需求、实现客户增值的基本保障，良好的人才机制是企业发展的根本动力，人力资本的增值必须高于财务资本的增值”。如果我有幸当选，我会确立人力资源管理方面的战略职能让客户、股东、员工三方共赢，即“3w原则”(win-win-win)。同时日常人力资源管理则主要围绕着“激情与创新”这一核心思想进行变革，即人力资源部的工作要能使客户增值，使公司增值，使员工增值，目的是要让客户满意，让股东满意，让员工满满意。当然，为实现上述职能和目标，我也需要公司的支持，如加大对人力资源开发的投入，并在行政人力资源部的人员配备、培训经费、咨询费用、员工薪资福

6、利调整方面予以保证。行政人力资源部的职责，开始从计算考勤、收集简历、选择培训课程等传统的人事管理上，重点转移到人力资源开发、提升公司业务价值和核心竞争力的内容上。行政人力资源部的员工也从日常办公室工作中，体验到工作中所蕴藏着的高弹性、高含量的业务增值潜力。其主要思想是，通过员工个人的优化工作和组织团队的优化工作，来改善人员和组织的效率，从而提高企业的劳动效率(劳动生产率)。所谓员工个人的优化，是指通过吸引、保留、激励、发展员工，提升其工作热情和工作效率，使其个人始终处于最佳状态，使业绩不断提高。这被视为人力资源部的日常行政职能。主要包括以下六个方面：选择(人员招聘和调配)、使用(绩效管理、职位

7、分析与评估、个人能力分析)、培育(培训培养与职业发展)、保留(报酬和奖励)、行为管理(员工行为规范与员工信息系统)、企业文化建设(员工关系和员工激励)。而组织团队的优化，是指通过参与企业的业务决策、组织决策，企业文化设计和变革，使企业总体组织高度优化，从组织效率方面促进公司节约成本、增加产出。这是人力效率的组织体现，也是人力资源管理的深层职能。相应的工作内容为：人力资源方针制订、高绩效组织建设、工作流程改进、企业文化建设与变革。人力资源部在寻找业务伙伴、提供市场信息、建立行业规则、提供建议和外脑咨询方面，扮演穿针引线、相互呼应的角色。进入新世纪，随着世贸大门向中国的敞开，越来越多新的战役在一片

8、不见硝烟的战场上展开。企业该如何应对这已经发生的和尚未发生的战火呢？科技的研发、资金的累积、渠道的拓展，这一切的一切，掌控这场战役的是优秀的人才。现代的成功企业无不重视人才的开发与培育。因此，在今天这个试飞的平台上，如果我这只飞来的小小鸟真的展翅高飞了，那么我想我要做的便是为提升黄龙公司的企业文化尽一份绵薄之力。曾经读过关于企业文化的一篇文稿，让我至今难忘的是其中提到要把企业办得像一所学校，企业的所有员工都将是这所学校里的学生不停的学习、无间断的进修，员工自身素质及劳动技能的提高不是恰恰推动了企业的提升吗？！要把企业办得像个军队，企业的所有员工都将是这个军队里的战士平日的操练，练就一身过硬的本

9、领，军号吹响就是一支能打且善打硬仗的军队。最重要的是要让企业像一个家，所有员工都是家庭的一员，让他们快乐的工作和生活为了家庭的富足、美满他们不懈的努力如果公司的各位领导对上述观点也给予与肯定及支持，那么为了这样一所学校、这样一支军队、这样一个家，我将在根据公司的自身特色、员工的大众需求，在自己的职责、职权范围内开展一系列的活动，力争创造具有黄龙公司鲜明特色的一所学校、一支军队、一个家。每个人都有自身的价值，每个人都有成功的机会，每个人天生都会有所作为。感谢大家的聆听，也恳请给我一个机会一个可以实现自身价值、一个能够有所作为的成功的机会！用最后一句话送给大家：“我们提倡学雷锋，但不能让雷锋吃亏；

10、我们提倡学习焦裕禄，但不能让焦裕禄英年早逝”，谢谢大家！。2022年行政人力资源部部长竞聘演讲稿范本（二）有一句话很形象，说“上梁不正下梁歪，下梁不正倒下来。”从引申角度讲，学校行政人员或管理团队的形象与作风就是学校的“上梁”，它直接影响着广大师生的思想与行动。所以，“火车跑得快，全靠车头带”，全体行政同志要自觉地做好师生的表率，用“师表之表率”的标准要求自己，充分而积极地发挥好“火车头”的牵引作用。我们应当做到：一、树立“成功不必在我，奋斗当以身先”的担责意识。“当官不为民作主，不如回家卖红薯”，这是自古以来的流传甚久的祖训，强调的是担责问题。我们要切实做到“在其位谋其政”，这才不负组织和群

11、众的信任与重托。担责的显着表现在哪里？一句话“在状态，履好职，尽责任”。“在状态”，就是要有精气神，昂首挺胸，敢说敢当。“履好职”，就是根据分工，有所作为，必有作为，大有作为。“尽责任”，就是“做事有计划方案，落实有措施保障，督查有总结反馈。”当行政干部，要有这样一种境界，“努力成功，但不唯我成功”。我们要带领广大教师一步一步地走向成功，共同成功，共享成功的愉悦。在名利面前，从容一点，不要总想独占鳌头，舍我其谁。有句话对我们很有启示，那就是“让人疲倦的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”胸襟宽广，方能到达远方。我们要牢记并践行战国时代就有的经验总结“功崇惟志，业广惟勤”，切实做到“以身作则

12、树表率，望闻问切落实处”，脚踏实地做人，精益求精做事。二、形成“三人成众，何惧患难”的做事风格。“万事开头难”，讲的是起始之难；“事非经过不知难”，讲的是过程之难；“艰难困苦，玉汝于成”，讲的是成功来自攻坚克难；“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强”，讲的是困难也是“纸老虎”。总之，一句话“世上无难事，只怕有心人。”何为“有心之人”？“有心之人”是指有决心、有信心、有雄心、有恒心、有善心、有良心、有诚心、有爱心、有热心的人。兴校之梦要成为现实，少不了也不能少这九颗心。这就是“天上星星亮晶晶，心想事成九颗心”。九心合一，力量巨大，智多如星。我们做工作，解难事就有了胆识与底气。“三人成

13、众，何惧患难”；“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山”；“一个好汉三个帮，一个篱笆打三桩”。单枪匹马，难成大事，孤家寡人，势单力薄。团结与合作是我们做好一切工作的前提和基石。我们既有分工，又有合作；既要民主，又要集中；既要独立思考，又要加强沟通。“众人拾柴火焰高，千斤担子共同挑”。任何事业的成功都离不开团队的协作力量。每一位同志都要有自我解剖的勇气，像老祖宗那样“一日三省”，做到“为人谋而不忠乎？于朋友交而不信乎？传不心乎？”“人非圣贤，孰能无过。”但，有了自我反省的勇气和习惯，我们就能坦荡为人、浩荡做事。“君子和而不同”，但君子肝胆相照、荣辱与共。“君子坦荡荡，小人常戚戚。”这是我们共同的座右铭。三、营造“好学为先，勤学为本，善学为上，诚学为荣”的学习氛围。教与学是学校的两件根本大事。“教”包含着教师、教育等，“学”包含着学生、学习等。“弟子不必不如师”、“师不必贤于弟子”虽然是一种客观存在的现象，但从某种意义上说“教师也是学生”。教学相长，有教无类，的确是真理，是教育之真谛。我们要坚持学习，要多读书，要广涉新知识、新技能。老师，不是老气横秋的代名词，老师，是传授文化、技术，值得学习和效仿，令人尊敬的人。行政同志应当是老师中的佼佼者，也应当是学习的带头人、先行者。做好“行政六走”不仅仅是一个管理问题，还是一个学习的问题。好学是成功的前提，勤学是成功的