关于2022年实验室工作计划七篇

1、第 第 页关于2022年实验室工作计划七篇 关于2022年试验室工作计划 第一篇 一、指导思想 依据科学课程的教学要求，各试验室应积极协作各班级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行，学校。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器材应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观测、演示试验达到95%以上，分组试验达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，

2、试验，观测技能。 三、详细工作计划： 1、试验室工作： 、余恩赦副校长：分管试验室一和试验室二常规管理工作。 、姚强副教育主任：主分管试验室一和试验室二常规管理工作 、王加川老师：负责试验室一的试验教学常规管理工作。 、沈家强老师：负责试验室二的试验教学常规管理工作。 科学教研组组长 1、全面实施素养教育, 试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任径直管理，试验室设专职，即试验员，详细管理试验室工作。 2、根据省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，各试验室需要做好仪器、器材的补充计划。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。 3、各试验室

3、需要制定试验室学期工作计划和试验教学课程安排表。 4、各试验室需要借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，积极制造条件改演示试验为分组试验，积极服务于教学。 5、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。 6、依据教学需要，可以自制一些教具。 7、各试验室需要加强安全措施，危急药品妥当保管，指导同学正确运用仪器设备，配齐消防器材，工作计划学校试验室工作计划。 8、各试验室需要做好仪器材管理工作，严格履行对仪器材出借，赔偿，领用手续，实时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。 9、各试验室需要做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 10、各试验室需要

4、对同学损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。 11、开拓第二课堂,开放试验室：对部分同学在试验课中未完成或试验课效果不抱负的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验,提高试验课的时效性。 12、各试验室需要努力做好“五防”工作防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。 2、任课老师工作： 1、任课老师要在期初制订出学期试验教学计划，交教育处检查，再交试

5、验室存档，任课老师根据试验室提供的试验课程表到指定的试验室上课。 2、任课老师与试验老师要共同努力，积极协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使同学有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得任意删减，因故的确不能开出，需要向学校分管领导报批。 3、任课老师应仔细填写“试验通知单”。 演示试验提前三天，同学分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的试验做好防范安排。 4、试验老师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。在预备过程中，要对仪器作须要的检查、校正，使其处于完好可用状态。 5、演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和考前须知，试验

6、时做到安全、快速，操作规范，现象明显。试验过程中，要引导同学观测、思索，达到预期效果。 6、上同学试验课时，要组织同学排队入室，保持平静。要把全班同学编成假设干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。假设是第一次走进试验室，首先由任课老师带领学习同学试验规章和试验室安全守那么，然后再开始分组试验。 7、同学要做好试验前的预习预备，试验时要积极思索，细心操作，仔细观测，照实记录。要积极制造条件，使每个同学都能亲自操作，提高动手操作技能。试验老师要跟班辅导，摒除仪器故障，处理有关问题。 8、试验完毕由试验小组分工负责，按三净即桌面净、仪器净、地面净要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面

7、、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要实时对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要仔细填写好试验登记表，离开试验室时要关好水电开关和门窗。 9、要建立健全考核评估机制,考核成果纳入对班级管理，促进同学良好试验习惯的养成，促进试验教学工作的开展。 10、要积极制造条件开放试验室，让同学在任课老师和试验老师的指导下开展课外科技活动。 四、培训、竞赛： 利用教研活动时间，组织3-6班级科学试验老师进行2次试验操作培训。 关于2022年试验室工作计划 第二篇 本学年度，生物试验室将坚持以进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解

8、放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前进展。在这个学期中为了使试验教学取得肯定的效果，本试验室制定了一份工作计划，详细内容如下： 1、对各试验室、标本室、仪器室、讨论室规章制度进行修改与增补，做到制度切实可行，有章可循，根据制度办事。 2、按试验室对仪器设备作进一步的清点、维护，对损坏仪器进行实时修理。进一步按试验项目对现有的设备进行调整，以提高仪器设备的利用率，保证教学与科研的正常进行。进一步做好大型、精密仪器的管理工作。 3、做好试验室的搬迁工作，搬迁前仔细做好预备，把一切可能遇到的困难都考虑在前头，保证一件不少，一件不坏的把现有仪器搬迁到位。 4、做好迎评材料的预备工作，增补

9、完善迎评材料。进一步对试验室进行规范化管理，试验室按评估指标要求进行建设。 5、对新试验室的功能、布局、内部设施进行规划。 6、仔细阅读试验杂志，例如：试验教学与仪器杂志出版社出版的试验教学与仪器，以及其他有关的生物方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比较成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简约明白的试验改进试验教学。加强同学学习生物的爱好，尤其着重同学的动手动脑的技能，进展同学的智力。 7、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器实时编号、登帐。对新仪器的说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的运用方法并调试好，实时向老师推举，做到物尽其用，发挥其的效率。 8、根据上级

10、规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危急品分类存放，并安装红外线自控器，全天对药品、器材进行监控，以保证安全。 9、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部同学试验和演示试验。并针对实际不断改变的教学内容对现有的演示试验作一些改进和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。 10、帮助好老师做好演示试验，保证每个演示试验能100%胜利。在进行分组试验时，指导同学进行试验，实时处理试验过程中的突发事项。 11、做好同学试验的辅导工作，在辅导过程中要充分表达仁爱思想，把先学后导，有效检测的教学理念贯穿进教学过程之中，还要做好试验的课外辅导工作，总有一些同学由于生病或其他缘由没来上课，这一部分同

11、学就利用中午的时间安排来补做试验。另外对一部分试验较差的同学进行辅导，使其能很快掌控试验步骤以及正确的操作方法。 12、要仔细做好试验室的清洁卫生工作，实时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。 本学期我们试验室工作人员不光要做好本职工作，还要大力帮助任课老师搞好试验教学，使试验室管理再上一个新的台阶。 关于2022年试验室工作计划 第三篇 一、指导思想 为落实中学物理课程计划，提高同学的试验技能，加强同学科学方法和科学思维的训练，培育同学的观测技能、试验技能、科学思维技能、解决问题的技能，提高学习爱好，提高教学质量;同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订如下计划。 二、工

12、作目标 1、仔细学习中学物理教学大纲和各班级教材，尽快熟识教材，掌控试验器材的运用及保养方法，为老师和同学上好试验课提供须要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。归类并合理摆放好各类仪器，做好相应的电子账册，做到账、卡、实物一一对应，并做好建档汇总工作，为老师运用器材提供须要参考。 3、搞好防火、防盗工作，帮助安装柜窗玻璃。 4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。 5、仔细执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，掌控各类仪器原理、构造、运用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。 6、仔细填写“试验通知单”，积极帮助老师辅导同学试验，完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还

13、及清洁卫生等工作。 7、总结阅历，积极制造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节省的教育及安全教育。 三、详细安排 帮助任课老师完成各班级的分组试验和演示试验及公开课试验。并完成以下工作: 1)仪器的清查、除尘、入柜、编号; 2)搞好试验室仪器装备总帐汇编工作; 3)整理资料迎接检查; 4)帮助做好初二、初三班级分组试验; 5)向各班级组发放物理试验仪器存放目次; 6)对部分仪器修理和保养，做好演示试验仪器收发; 7)总结阅历，征求看法，为后期改进工作提供依据； 关于2022年试验室工作计划 第四篇 一、指导思想 通过试验教学培育同学观测问题、思索问题和问题的技能及组员的协作精神。让同学通过

14、现象观测事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学立场和追求真理的意识，切实让素养教育落实到实处。 二、教学要求 1.演示试验需要按课标要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体同学进行试验。通过观测试验现象，使同学能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。 2.同学分组试验，也要按课标的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，假设能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达技能。 三、试验课的教学方法 试验课教学应依据教学目的、教学内容、同学实际和设备条件等因素，采用探究式教学方法。让

15、同学多动脑、多思索，找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，让同学通过试验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学讨论的思路与方法;加强技能的培育和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、试验教学的预备工作 仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压糜费发生。 五、将德育工作渗透于教学中 1.让同学在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育同学在试验过程中团结协作的精神。 2.要教育同学遵守试验规章，爱惜财物，节省用水、电、药品，从而养成勤俭节省

16、的美德。 3.要求同学严格仔细的根据试验要求来操作，细心观测、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学立场。 4.培育同学井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台。 六、做好试验室文件建立管理工作 为试验室的评估合格，做好试验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 七、试验教学管理 1.课前仔细预习有关试验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参与本次试验; 2.试验课过程中，留意安全，严格按规定程序操作设备，并填写试验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备涌现故障，应实时跟老师联系，

17、不能擅自处理; 3.试验结束，应先报告老师，检查试验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开; 4.课后依据试验记录，仔细书写试验报告。 关于2022年试验室工作计划 第五篇 化学一贯以来都是一门以试验为基础的学科，主要是通过同学观测试验现象、进行演示和做试验，来获得详细的、明确的认识。这是理解化学学科中概念和规律的须要基础。做试验对于培育同学 的观测技能和试验技能，培育同学 的实事求是的科学立场，以及提高同学的学习爱好、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。因此，教学中要大力加强演示和同学试验，也是全面推广素养教育的一个重要环节。化学试验室为更好地协作任课老师上好每一堂试验课，提高同学的动手、

18、动脑和观测技能，达到素养教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得非常须要。试验室采用开放式管理，能够很好地满意同学的求知要求，同时也能更好地培育同学 动手、动脑、观测和技能，巩固同学学习成果，现制定计划如下： 一、强化安全意识，确保试验室安全 确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验指导老师协作，校领导关怀支持、同学协作，确保试验室不涌现各种安全事故 二、仔细做好试验室的常规管理工作 开学初对化学试验室进行一次仔细地整理，以保证演示和分组试验的开出。化学试验普及工作早已在本校开展了多年，让试验教学成为老师教学的重要帮助手段，成

19、 三、积极协作任课老师开展好试验教学工作 试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开试验。为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟识教材，钻研教学课标，依据任课老师的教学进度，拟定好每个班级的试验日志。依据老师的试验通知单，提前预备好试验器材，并预做试验，向任课老师提供试验参考数据，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施;同学在分组试验时，深入课堂，订正同学的错误操作，援助同学依据试验现象，得出试验结果，总厚实验的成败得失。结合课标的要求，大胆地改革 旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，达到“ 效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手技

20、能较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。 四、尽量开放试验室，更好地为师生服务 让试验教学成为培育同学 动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，、解决问题的技能，化学试验室将积极协作课堂教学，做好定期向同学开放试验室，让同学在亲自参加活动中将理论和实践相结合，以巩固同学的技能，提高认识水平。 五、努力实施教改，提倡自制教具 知识在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的试验方法已不能满意现代教学的要求。试验室是一块很好的试验田，在这块试验田中，老师可以依据实际需要，对试验方法、试验步骤加以改进，使试验更好地符合教学的需要，

21、因此，本室将尽力做好试验教学中的改进工作，且大力开展教具自制活动。 六、做好试验室各项工作的请示报告 每期初除向教务处递交试验工作计划外，还要书面申请购物计划、各种请示报告，有什么事情实时向学校请示、汇报，期末向教务处书面汇报本期各项工作，学年末向教务处提供“试验室工作学年度统计表”。 20*年中学化学试验室工作计划【2】 化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，援助同学形成概念，获得知识和技能，培育观测和试验技能，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学立场和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导同学开展化学课外活动，对于提高同学学习

22、化学的爱好，开阔知识视野，培育和进展技能，发挥他们的聪慧才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九班级化学试验教学计划。 一、指导思想： 以“三个面对”为导向，使培育出来的同学能够适应时代，并使他们在肯定程度上能够超越时代，真正能够面对将来，面对现代化，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，着重试验教学，提高同学动手操作技能，要使得同学能在试验中用探究的方法去学习，领悟知识的内涵，同时在肯定程度上能够学会去发现制造。争取将试验教学工作推上一个新的台阶。 二、教学措施： 第一、仔细备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量径直影响教学质量。备课将根据以下步骤和要求进行。 1、备课标。

23、明确：(1)试验教学的任务; (2)试验教学的目的; (3)试验教学的要求; (4)试验教学规定的内容。 2、备教材。(1)熟识教材中试验的分布体系。 (2)掌控教材中的试验和丰富试验教学内容。 3、备教法。教有法而无定法，试验教学的教法应坚固树立精确、示范、讲解与操作协调全都的原则。 4、备同学。同学是教学的主体，对同学年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同班级、不同阶段的试验进行、讨论，对试验教学将起着积极的促进作用。 5、试验教学前的预备。(1)演示试验：a、掌控试验原理。b、熟识试验仪器。c、选择试验方法。d、设计试验程序e、试验效果的试做。 (2)同学试验：a、制定同学试验计划

24、。b、试验环境的预备。c、试验器材的预备 d、指导同学预备。 6、编写教案。 第二 、认真组织教学。教学的开始强化课堂纪律很有须要，其次是引入新课题，让同学明的确验的目的和要求、原理、方法步骤，使同学了解观测的重点。老师在引导指引同学观测时，讲解要与演示恰当协作，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、精确，操作要娴熟、规范。留意随时调控课堂的方方面面，保持课堂充斥教与学协调和谐的运转机制。同学试验课的教学：试验前进行指导、试验中巡回指导、试验后总结和作业布置。 第三、组织和开展课外科技活动。组织和开展课外科技活动是试验教学的延伸，能促进师生动手动脑，发挥同学特长，又能开阔同学视野、丰富

25、同学课余生活。组织和开展课外科技活动从这几方面入手。 1、组织同学改进、制作教具，既可弥补教具不足，解决教学中的困难，又培育了同学的动手技能。 2、组织同学进行模型、标本等科技作品的制作活动。 3、充分利用试验室仪器、器材，组织同学开展综合素养选修课。 20*年中学化学试验室工作计划【3】 化学是一门以试验为主的学科,为了给同学创良好的试验条件,援助同学理解概念,培育同学的观测技能、技能，试验操作技能，从而取得较为抱负的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转为讨论性学习提高同学综合技能，在试验中能让同学亲身体会试验所包含的化学意义， 对一些详细的问题从本质上去了解，既能让同学巩固既得

26、的知识，又能培育同学运用知识解决实际问题的技能。在这个学期中为了使试验教学取得肯定的效果，我依据学校管理员细那么，制定了一份详细的工作计划： 1、学期开始，首先打扫好试验室卫生，使试验室、各种仪器洁净干净，以后每星期打扫一次，以保证明验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。 2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。 3、为了使同学进入试验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的运用状况进行了解、清查，给每一个班级的同学进行编号、定座位，定职责。 4、

27、要求老师了解试验室规章，以便在今后的工作中，能积极协作试验员做好各种试验记录。 5、对试验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每一位老师、同学，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中涌现的问题实时上报，实时维护，不耽搁教学、检查工作的进行。 6、记录好试验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽搁下一学年正常的教学工作的进行。对一些不能买到的小型试验用品，尽可能自己制作，以便于老师能正常的教学。使试验顺当完成。 7、做好总结工作。并实时对试验室工作进行总结上报。让学校的领导能够了解试验状况。 8、做好20*年同学化学试验基本操作考查的相关工作。 本

28、学期不仅要做好本职工作，还要大力帮助任课老师搞好试验教学，特别是分组试验教学，在没课的状况下尽可能在试验室里帮助老师完成试验教学。对化学课外活动小组提供的试验项目，仔细核对，确保试验的顺当进行，使化学试验室管理再上一个新的台阶。 关于2022年试验室工作计划 第六篇 一、指导思想 为了全面贯彻国家教育方针，落实中学物理新课程计划，提高同学的试验技能，培育同学的观测技能、试验技能、科学思维技能、解决问题的技能，提高学习爱好，从而进一步强化同学的动手技能和试验水平，激发同学的创新技能和创新精神，本学期特制定如下工作计划： 二、主要工作 1、实时做好演示试验的预备工作 物理是一门以试验为基础的学科，

29、试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学提供了更加宽阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的观测技能，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前增加了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，实时做好演示试验的预备工作，由试验工作被动变为主动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较熟识。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地熟识其性能。假设无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。 2、协作任课老师做好同学的分组试验 依据物

30、理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际状况，与各任课老师一起，合理安排好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，制定好本学期的试验教学计划，明确各分组试验的大致时间，以便妥当安排。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组预备好。在无课的状况下，要积极协作任课老师做好试验时的指导工作。 另外，本学期还有一项较大的试验任务，就是初三同学的试验操作技能考核。应依据要求尽早安排好，要保证同学有足够的操作训练时间，以便保证全体同学能一次性通过。而且这项工作任务较重，需运用的试验仪器将许多，且试验时间相对集中，更增加了工作的繁重性。 3、进一

31、步熟识各种仪器的性能和存放状况由于本人接手做试验室工作只有两年的时间，对很多试验仪器的性能及运用方法也不是很熟识。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所指导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要方便。所以，要尽快熟识，特别对于各仪器的存放状况更应极早记清位置。 4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理 要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器预备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清晰。分组试验应提前一周将试验通知单送给试

32、验员，以便能够实时安排好。试验时要同学填好试验状况登记表、试验仪器对验卡及试验室运用状况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据国家教委仪器配备目次所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。 学期初，要依据需要实时做好应增加仪器的申购手续，特别是低值易耗品的申购。 学期末，要将在运用中消耗和损失的仪器设备实时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。 开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师协作下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。 5、做好试验仪

33、器的保养及修理工作 如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，留意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于修理更是试验室工作不可缺少的一个环节，由于有些仪器常常运用必有损坏，坏的仪器就要实时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而修理需要有肯定的专业知识，固要留意不断进修，以提高自己修理仪器的技能。 6、做好试验室的卫生工作 试验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的干净。对于仪器室及试验预备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光亮无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平常留意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。 关于2022年试验室工作计划 第七篇 一、指导思想 为了全面贯彻国家教育方针，落实初、高中物理课程计划，提高同学的试验技能，加强同学科学方法和科学思维的训练，培育同学的观测技能、试验技能、科学思维技能、解决问题的技