5b11.水中捞月教案_第1页
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1、茂 茂 树 语 言 艺 术 课 程 计 划上课流程课前准备1、绘本2、水桶、手电教学目标茂 茂 树 语 言 艺 术 课 程 计 划上课流程课前准备1、绘本2、水桶、手电教学目标课题1 次（60 分钟授课对象课前准备第二阶段：阅读故老师：来认识一种小动物吧，它呀特别喜欢吃一种水果是课前准备第二阶段：阅读故老师：来认识一种小动物吧，它呀特别喜欢吃一种水果是香蕉猜猜看是什么动物啊？（小猴子老师：p2:（封面）看封面上是谁？它在干什么？那这只小猴子今天又会发生什么样的故事呢？老师：p3p4在一片森林里面有一只爱玩耍的小猴子正在什么边上干嘛呢？老师：p5玩着突然它往那里面看？会发现什么老师：p6所以水井

2、里？【此时做个小实验，用手电筒往水桶里照，出现】老师那发现在水井里的月亮怎么办呢？小猴子会做些什么？小猴子大喊起来：不好了不好了月亮掉到井里了。会把谁喊来呢？【猴子发现月亮在水中，着急的又蹦又跳的状态，表情突出！老师：p8原来了？一只大猴子来了，他们都往井里看果然什么在水井里？老师接下来他们两个打算怎么做？他们在干吗？大猴子会喊什么？哦！大猴子也喊起来了：糟了糟了，月亮掉进井里了。所以这一喊谁都听到了?(惊动了老猴子)【请幼儿合作，一起呼喊用语言完整的表述老师那他们来了嘛？这个时候啊老猴子出了一个建议是什么呢？【教师做出抚腮的动作第一阶段：开场引老师于是他们在老师于是他们在做什么?老猴子排在第一个，他们一个一个的倒挂着组成一个长梯老师：p15 果然它好好地挂在天上呢。【 然大悟的表情】下面请欣赏小朋友们带来的表演故事第四阶段：整理 汇第三阶段：总结与表现告诉家长的话各位家长，告诉家长的话各

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