一年级音乐下册教学计划

1、大唐威虎山风电场工程监理部大唐威虎山风电场工程监理部. 22022小学一年级下册音乐教学打算余杰一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、制造音乐美，创设布满音乐美感的课堂环境。在课标教激发和培育学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体学生，留意共性进展，重视学生的音乐实践和音乐制造力量的培育。二、学校教学环境分析:备不齐全,如:钢琴只有一台,打击乐器几乎都没有.说真的,要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的,只能进展了“互动式”教学实践，提高了音乐教学的质量，取得了良好效果。三、学生状况分析:因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好

2、的兴趣，打好根底是当前首要任务之一。四、 教材分析：“以学生进展为本;2、以审美为中心;3、以文化为主线;4、加强实践与制造。 考虑作品的思想性、艺术性、民族性，留意歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。一年级承受图谱为主，在制造与活动中，开展多种形式培育学生的创精神和实践力量，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。如： 1、凸现了“以学为本”的教学思想，依据小学低年级学生心理特点，从教材内容与颜色都承受趣味化，鼓舞和启发学生去学习。如第六课我有一双万能手中歌词从我是一个谁?还会有什么本领?让学生自由想象。2、降低了音乐学问的学习难点，如声音的强和弱(f强、P弱) 让学

3、生到生活中查找、比较，再如利用乌龟和小兔子的特点，让学生区分高音、低音、快速、慢速，这样学生就能很快区分。 3、发挥了音乐教学的创优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和任凭发挥的空间。 4、建立了进展性综合评价体系，课后“音乐小花在开放”包括：今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、教师对我说、爸爸妈妈对我说。五、教学目标“和风催物、春雨润田”那样在潜移默化中深深地植根于学生的心灵。学段目标1、激发和培育学生对音乐的兴趣。自然的嗓音和灵活的形体，承受歌、舞、图片、玩耍相结合的综合手段，进展直观教学。倾听音乐的材料要短小好玩，形象鲜亮。3、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。4、自然地、有

4、表情地唱歌，乐于参与其他音乐表现和即兴制造活动。具体目标1、丰富情感体验，培育对生活的乐观乐观态度。类、对一切奇特事物的挚爱之情，进而养成对生活的乐观乐观态度和对奇特将来的向往与追求。2、培育音乐兴趣，树立终身学习的愿望。乐根底学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。3、提高音乐审美力量，陶冶高尚情操。养成安康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。4、培育爱国主义和集体主义精神。体主义精神。5、敬重艺术、理解多元文化。其他民族的音乐。六、教学重点、难点、思路分析教学重点：教学难点：教学思路:46 首。进展仿照。3、体验不同心情的音乐，能够自

5、然流露出相应表情或做出体态反响。舞曲音乐、走步，跳舞。5、能够用打击乐器或自寻音源探究声音的强弱、音色长短和凹凸。七、主要教学措施、面对团体，因材施教;2、以审美为核心，激发学生学习兴趣。3、师生互动，以学生自主学习为主。4、充分运用现代教育技术手段;通过对音乐进展表演，使学生得到合作的体验。5、音乐教学领域之间的有机联系;通过玩耍活动来感知、体验、制造音乐，进展想象力和制造力。6、改革评价机制。7、 完成教材任务的同时，为培育学生的兴趣提高活动力量，且协作学校的中心工作，丰富校园八、提优补差的途径：(1)、通过课堂教学。(2)、通过艺术节活动。方法：示范：教师示范、学生仿照。鼓舞、表扬法：通

6、过鼓舞表扬大体高学生的学习兴趣。九、各单元单元教学目标、重难点、教具、根底训练内容课题教学准备单元教学目标单重点、难点教具元教学策略倾听、学问目标：通过倾听、重点：倾听音乐， 2小燕子 表天。力量目标：在“春天”主点：感受音乐，演：1、布谷题的理解上倾听乐曲和歌 培育力量。2、小雨沙沙曲。情感目标：通过对“春春万物的描述，提高学生的观看力，想象力。天录音并为歌曲小雨沙沙 好的创编力量。倾听：学问目标：通过倾听歌1重点倾听歌牧录音通过要求自创有童 表演：1、学生要珍惜时间。力量目二感受牧童的放牧生活，生跟随音乐节牧童2放牛标：通过为歌曲伴奏的过程歌拍或节奏介绍打击乐放其演奏姿难点：培育学生的器。

7、势。情感目标：通过创编动初步的视唱力量。以动作来表现体验自己的牧践活动。倾听、学问目标通过欣赏歌让我们手拉 曲让我们手拉手数鸭三 手 2嘴友情。2、通过我们手拉手，听唱法学唱歌曲一对好朋手单的二声部练习。力量目友。.录音1、要求自创，有2、数鸭子 标：听唱法学唱歌曲一对机、较标准动作要求主要手好朋友，引导学生探究歌生跟随音乐节难点：引导学生探曲应以赞美的情感完整地拍或节奏。演唱，声音要亲切自然，并2演唱，声音要亲切自然，并2 音乐课堂小完整地演唱，声音要亲用动作表达自己对唱曲的常识坐姿唱歌的常切自然，并用动作表达理解。情感目标：通过自编规等。动作与活动，引导学生自创自己对唱曲的理解。2、教材、

8、动作和在歌曲的空拍处加演唱更为生动好玩。编动作与活动。学问目标：通过欣赏乐四曲小象，引导学生认真：倾听器乐曲要求同学们倾听时能制造性地运用打击乐小象 2选择乐曲所表达的心情。能象。力目标：听唱法学唱歌曲重点： 用严峻、亲备录音机，通过自编玩耍表琴演歌小象要求自长 表演：1、小小象两只小象，要切的声音演唱歌曲小 教材、。象 2两只小求学生用严峻、亲切的声音象两只小象，并象演唱歌曲。情感目标：编创进展编创动作。鼻之情。子创动作引导学生用打 从学生的自创运用中 学问目标：、通过欣赏乐曲我是人民小骑兵，重点：听唱法学习听唱法学唱歌曲五引导学生听辩出音乐力度 歌曲草原就是我的学习用轻快的声音1、我是人民

9、给自己的感受。力量目标：听唱法学习唱歌曲。机重点：通过欣赏乐录 音整地感受歌曲的风格、旋律、节奏； 通过聆奶舞草原就是我 听学习蒙古族人民的教学磁古族的生活习惯与音舞蒙古族民歌的特点。并能有古族民歌的特点。感情地演唱歌曲。情感目现自己感受到的意境与情或个人设计表演歌曲的方式方法。学问目标：1、通过欣赏乐曲公鸡母鸡下蛋喽，引导学生练习用简洁重点：能有感情地演唱歌曲母鸡叫咯六公法。力量目标：听唱法学习咯。录音让学生在欣赏演歌曲母鸡叫咯咯，通过2的小鸡。表钢乐活动中，感受多元、咯难点：学习用动作演：1、母鸡现母鸡生蛋后人们报喜的 表现自己感受到的意境融合的音乐剧表演中材、蛋喽咯曲。情感态度：通过为母

10、小组争辩或个人设计表用动作表现自己感受到的能够创编动作表演音乐进展之间的关系。哒意境与情感，要求学生通过歌曲的方式方法。七学问目标：通过欣赏乐大大海摇篮海上风暴，引导学生练习用简洁的图海形谱线段图表现音乐的的形象。力量目标：听唱法学歌习歌曲云，通过教师范倾听、重点：有感情地唱，学生轻声随唱的过程，表演学习录音利用身边的物品制造大海摇篮2、唱歌曲云难点：学机，投影，声响增加综合创编的海上风暴表体验歌曲伸展平稳的节奏、钢琴、教习利用身边的物品制造力量。演：1、海2、声响，增加综合创编的材、。律。并能有感情地演唱歌歌词创编。云力量。要求学生通过小组争辩或 个人设计表演歌曲的方式 方法。倾听、学问目标

11、：、通过聆重点感受彝音乐、分通过听唱法欣八欢快啰嗦2、听和演唱，初步感受彝族的阳光下的孩 音乐特点，背唱彝家娃娃歌曲感，通过欣赏图32提示学福 阳光。表演高和低的音。过程与方法：轻的1、彝家娃娃能编创简洁伴奏，并用打击巧，歌曲风俗习惯等。生 真幸福 2情感目演唱得要轻快而富标：能按图意及节奏编创适有弹读。培育创编力量。性。体验韵味，蹈动演。学问目标：1、倾听歌曲我有一双万能的手, 体会歌曲活泼、开心的情 九并用轻松开心的声音边唱重点：把握节奏型录音 教学筒、碰、我有一双万和铃、xxxx|x-|配上拟声词。力量目标：通过参与歌表演律动等综合性艺术表难点：指导学生用剪音色并能用探究式的波尔卡表开心

12、的声音演唱粉刷学习把握其多种演奏粉刷匠方法。展，鼓舞学生大胆的运用自风机、镜手体会到成功的欢快情感目学生的参与制造意识。子、材、十汪的有关小动物的歌曲。汪重点：理解歌曲的内容，有感情的演唱，倾听、力量目标能选择适当能填创歌词，并能发挥录 音要求学生倾听自机小狗圆舞曲 的打击乐器为歌曲伴奏。情想象力编创动作表演。机咪 2、跳圆舞曲感目标：通过倾听、表演和咪的小猫表编创活动，突出“汪汪与咪奏中，再次生疏运用“钢 琴演猫咪别淘咪”的主题，培育学生的爱 ”和“ ”节奏。分小组教学磁学生的自创运用中选编成玩耍进展表演。能填创歌词，并能发挥想像力编创动作表演。十、教学进度表周教 学 内 容次课教学具机动时

13、单 元内容提要或例题、题目1始业教育第 11教具：钢琴、录音机、磁 谷综合练习；2带投影呈现曲谱课31、倾听小燕子综合练习；2、歌曲表演小雨沙沙表演及编创活动1教具：钢琴、录音机、磁带投影呈现曲谱4第二课1、倾听牧童到哪儿去了；2、学唱歌曲牧童, 综合练习；1带、投影呈现曲谱51、倾听合唱曲牧童；2、演唱与表演放牛歌；1带、投影呈现曲谱61、倾听：让我们手拉手1第7三课8、表演学唱歌曲一对好朋友1、倾听民间打击乐器：鸭子拌嘴2、表演学唱歌曲数鸭子1、倾听管弦乐小象；投影呈现曲谱1投影呈现曲谱1教：钢琴.录音机、磁带.、2、表演学唱歌曲小象；小象、投影呈现曲谱第四课910、倾听管弦乐大象；2、表演学唱歌曲两只小象；1大象、投影呈现曲谱1钢琴.录音机、磁带.歌曲五课 2松树 表演创编活动111、倾听管弦乐公鸡母鸡；学唱歌曲母鸡咯咯叫六我的小鸡表演学唱歌下蛋喽课第 1、欣赏歌曲大海摇篮；表演及学唱歌曲海挂谱；在学生创编中为了学1投影呈现曲谱1教：钢琴.录音机、磁带、五一七 2、欣赏倾听管弦乐、海上风暴；学唱歌曲云12课第 1、欣赏倾听弹拨乐合奏欢快啰嗦；表演及学唱歌曲彝家娃娃真幸福。13 呈现曲谱1投影呈现曲谱及学唱歌曲乃呦乃。第九理发师课1钢琴.录音机、磁带.歌曲用具、粉刷用具第 1、欣赏倾听弹拨乐合奏欢快啰嗦；表演及学唱歌十课 曲彝家娃娃真幸福。152